中國學(xué)生怎樣申請文理學(xué)院
由于其特點和優(yōu)勢，文理學(xué)院在美國精英階層頗具影響，有少數(shù)美國學(xué)生甚至放棄哈佛或耶魯?shù)?ldquo;常青藤”盟校到威廉姆斯學(xué)院、艾姆赫斯特等一流文理學(xué)院學(xué)習(xí)。
與此同時，為了與綜合型大學(xué)爭奪優(yōu)秀生源，文理學(xué)院向?qū)W生提供十分優(yōu)厚的資助，通過獎學(xué)金、在校工作和貸款等方式為學(xué)生提供支持。排名前五十位的文理學(xué)院基本都保證錄取的美國學(xué)生不會因為家庭負(fù)擔(dān)不起而不能就學(xué);大部分學(xué)院有40%至60%的學(xué)生可以享受到各種資助，平均金額在3萬至5萬美元之間(私立文理學(xué)院一年開支多數(shù)在5萬至6萬美元)，其資助比例和額度都超過美國排名前五十位的綜合性大學(xué)。
申報文理學(xué)院的中國學(xué)生人數(shù)近年來不斷攀升，中國學(xué)生的錄取競爭日趨激烈。筆者訪問的5所院校近3年平均有300至400名中國學(xué)生申請。總體看，提供獎學(xué)金且排名靠前的學(xué)院錄取人數(shù)很有限，通常每年錄取10人至15人，最終有5人左右接受錄取(其他到“常青藤”等綜合型大學(xué))。
美國的“高考”學(xué)術(shù)能力評估考試(SAT)成績是一流文理學(xué)院招收國際學(xué)生最為重要的考慮因素之一，他們所錄取的中國學(xué)生平均成績十分突出。以艾姆赫斯特學(xué)院為例，今年申報該校的300名中國學(xué)生，學(xué)術(shù)能力評估測試平均成績?yōu)殚喿x692分、數(shù)學(xué)788分、寫作730分，最后錄取的10個學(xué)生學(xué)術(shù)能力評估測試平均成績?yōu)殚喿x735分、數(shù)學(xué)794分、寫作758分，總分為2287分，高出了所錄取的美國學(xué)生的平均成績。
每個學(xué)校的錄取基本分為兩個步驟，一是1至2人審核材料，二是一個小型的國際學(xué)生招生委員會集體評議和決定。招生委員會通常包括招生辦主任、負(fù)責(zé)國際學(xué)生的官員，斯密斯學(xué)院還安排副校長參加。每個招生官每年要閱讀和評審600到1000份申請材料。
面試在中國學(xué)生的錄取過程中起重要作用。艾姆赫斯特學(xué)院在書面一審后，通知第一輪入圍的30名左右候選人參加由校友組織的面試，斯密斯學(xué)院則對有面試要求的學(xué)生盡多地予以安排。面試的城市通常包括北京、上海、南京和香港。但威廉姆斯學(xué)院在中國的面試都是宣傳性的，不對錄取產(chǎn)生影響。
知己知彼才能增加勝算。文理學(xué)院最看重有發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)和探究動力、成績優(yōu)秀的學(xué)生;學(xué)生對2至3項活動有天然的興趣，自愿為其投入大量的時間，最終有良好的水平或有影響性的結(jié)果。他們認(rèn)為，這類學(xué)生的個性品質(zhì)和愛好能為大學(xué)校園文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
由于其特點和優(yōu)勢，文理學(xué)院在美國精英階層頗具影響，有少數(shù)美國學(xué)生甚至放棄哈佛或耶魯?shù)?ldquo;常青藤”盟校到威廉姆斯學(xué)院、艾姆赫斯特等一流文理學(xué)院學(xué)習(xí)。
與此同時，為了與綜合型大學(xué)爭奪優(yōu)秀生源，文理學(xué)院向?qū)W生提供十分優(yōu)厚的資助，通過獎學(xué)金、在校工作和貸款等方式為學(xué)生提供支持。排名前五十位的文理學(xué)院基本都保證錄取的美國學(xué)生不會因為家庭負(fù)擔(dān)不起而不能就學(xué);大部分學(xué)院有40%至60%的學(xué)生可以享受到各種資助，平均金額在3萬至5萬美元之間(私立文理學(xué)院一年開支多數(shù)在5萬至6萬美元)，其資助比例和額度都超過美國排名前五十位的綜合性大學(xué)。
申報文理學(xué)院的中國學(xué)生人數(shù)近年來不斷攀升，中國學(xué)生的錄取競爭日趨激烈。筆者訪問的5所院校近3年平均有300至400名中國學(xué)生申請。總體看，提供獎學(xué)金且排名靠前的學(xué)院錄取人數(shù)很有限，通常每年錄取10人至15人，最終有5人左右接受錄取(其他到“常青藤”等綜合型大學(xué))。
美國的“高考”學(xué)術(shù)能力評估考試(SAT)成績是一流文理學(xué)院招收國際學(xué)生最為重要的考慮因素之一，他們所錄取的中國學(xué)生平均成績十分突出。以艾姆赫斯特學(xué)院為例，今年申報該校的300名中國學(xué)生，學(xué)術(shù)能力評估測試平均成績?yōu)殚喿x692分、數(shù)學(xué)788分、寫作730分，最后錄取的10個學(xué)生學(xué)術(shù)能力評估測試平均成績?yōu)殚喿x735分、數(shù)學(xué)794分、寫作758分，總分為2287分，高出了所錄取的美國學(xué)生的平均成績。
每個學(xué)校的錄取基本分為兩個步驟，一是1至2人審核材料，二是一個小型的國際學(xué)生招生委員會集體評議和決定。招生委員會通常包括招生辦主任、負(fù)責(zé)國際學(xué)生的官員，斯密斯學(xué)院還安排副校長參加。每個招生官每年要閱讀和評審600到1000份申請材料。
面試在中國學(xué)生的錄取過程中起重要作用。艾姆赫斯特學(xué)院在書面一審后，通知第一輪入圍的30名左右候選人參加由校友組織的面試，斯密斯學(xué)院則對有面試要求的學(xué)生盡多地予以安排。面試的城市通常包括北京、上海、南京和香港。但威廉姆斯學(xué)院在中國的面試都是宣傳性的，不對錄取產(chǎn)生影響。
知己知彼才能增加勝算。文理學(xué)院最看重有發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)和探究動力、成績優(yōu)秀的學(xué)生;學(xué)生對2至3項活動有天然的興趣，自愿為其投入大量的時間，最終有良好的水平或有影響性的結(jié)果。他們認(rèn)為，這類學(xué)生的個性品質(zhì)和愛好能為大學(xué)校園文化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。