高考作文這幾年大部分的一類卷，以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見長(zhǎng)的十分鮮見，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
彭昱坤
晏嬰說：“我沒有不同于他人的地方，只是可以不停地做而不擱置，不停地走而不休息。”記得班上一位同學(xué)一心想成為偉人，那怎樣才能成為“偉人”呢?我想，晏子的話便是答案了。
“常行而不休”，看似簡(jiǎn)單的五個(gè)字卻被掂量的如此深沉。敢問世人，大有多少可以做到? 一曰：“常”，為“經(jīng)常”。先人有云“積土成山，積水成淵”，為人做事貴在堅(jiān)持。“常”字為首卻道盡偉人路之遙：一天不是常，一年不算常，也許只有十年幾十年的堅(jiān)持才能磨礪一把寶劍。一部《紅樓夢(mèng)》演繹人間多少滄桑，言不盡的是那曹家?guī)资甑钠鄾觥２苎┣鄢懽?，一寫便是幾十年。食不果腹、饑寒交迫他都嘗過，卻依然堅(jiān)持。也是著堅(jiān)持，造就了名著中最耐人尋味的一回。
二曰：“行”，為做事。晏子口中的“為”與“行”都是指身邊實(shí)際的小事。偉人不是生來就一鳴驚人，那些一蹴而就的畢竟還是少數(shù)。他們異于他人的，只是因?yàn)樗麄兏诤跎磉吅?jiǎn)單而實(shí)際的小事。這“行”就好比孔子心中的“仁”。他不需要駭人的勢(shì)氣，少了絲君王的霸氣。他想，“詠而歸”便好。因此，他的“行”也許并不轟轟烈烈，卻細(xì)致入微。做一個(gè)偉人之“行”，恐怕比常人多的就是這一點(diǎn)實(shí)際。
三曰：“不休”，為不懈怠。從愚公移山精衛(wèi)填海，到臥薪嘗膽鐵杵磨針，不懈似乎已經(jīng)成了中華民族精神之一。若說“常”與“行”為基礎(chǔ)，那么“不休”才是決定成敗的因素。“不休”是一種精神，它要人學(xué)會(huì)直面困境。當(dāng)你被挫折打倒時(shí)，成功者或是平民便在這一瞬產(chǎn)生。平民往往只能看到眼前擋路的巨石，而成功者卻看到了巨石后廣闊的海。“不休”是一種勇氣，它要人敢于面對(duì)自己。當(dāng)你因他人的話而懷疑，動(dòng)搖而不敢前進(jìn)時(shí)，偉人和普通者便產(chǎn)生了。太多人的放棄釀成了太多遺憾。不休，打敗自己，超越自己，這也就是常人不及偉人的地方了吧。
都一些堅(jiān)持，多一些實(shí)際，多一些不懈怠，這是“常行而不休”告訴我們的全部。簡(jiǎn)單到每個(gè)人都能做到，卻厚重得只有少數(shù)人能做完。偉人也是常人，至少曾經(jīng)是，卻只因?yàn)槎嗔诉@三點(diǎn)。偉人之所以為偉人，是因?yàn)樗麄兾蛲覆⒆龅綀?jiān)持實(shí)際不懈怠。如果你也能，那便大可成為自己的偉人了。
【yansir評(píng)】細(xì)推敲，本文有若干細(xì)節(jié)問題尚需修改。然而何以這篇文字能夠獲得一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)?究其原因，仍是一個(gè)扣題的問題。雖然題干要求自定立意，但立意終究是要關(guān)照材料的主旨的。首先他的題目“常行而不休”便十分準(zhǔn)確地把握讀了材料的主旨，其次你看他巧妙地將題目分解，分別從“常”、“行”、“不休”三個(gè)角度來進(jìn)行論述，非常輕松地就將問題層進(jìn)解決，值得借鑒。當(dāng)然，文章關(guān)于“行”的論述沒有扣住“行”，有偏題之嫌。
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