親愛(ài)的同學(xué)們：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)間不容置疑地把我們推到命運(yùn)的分水嶺。在慢慢品嘗高三滋味的同時(shí)，我們正在加速長(zhǎng)大和成熟，過(guò)去對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)讓我們痛心，父母期待的目光更加殷切和慈祥，一夜之間，忽然有了更多的知識(shí)需要我們?nèi)碛?，我們?duì)未來(lái)的思考更加清晰。是的，同學(xué)們，面對(duì)未來(lái)，你可能有無(wú)數(shù)條道路，但一旦進(jìn)入高三前進(jìn)的隊(duì)列中，作為志存高遠(yuǎn)的熱血青年，你一定會(huì)義無(wú)返顧的說(shuō)，高三，我來(lái)了;高考，我要成功!
請(qǐng)回答：
提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從建筑與政治關(guān)系的角度進(jìn)行中英比較。
[解題思路]
審材料 圖片信息：“清朝皇帝治國(guó)理政的場(chǎng)所”“白金漢宮”(英國(guó)王宮)和“唐寧街10號(hào)”(英國(guó)首相官邸)，根據(jù)題目的提示“建筑與政治關(guān)系”，從中國(guó)古代封建君主專制制度和英國(guó)近現(xiàn)代君主立憲制度的特征角度進(jìn)行比較。
定思路 中國(guó)：宏大、威嚴(yán)、獨(dú)尊、明日黃花。
英國(guó)：樸素、平民化、旭日朝陽(yáng)。應(yīng)從歷史與現(xiàn)實(shí)、風(fēng)格與影響多角度比較。
答案
(1)提取信息準(zhǔn)確，中英比較符合史實(shí)。
示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上，白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國(guó)王享有尊貴地位;唐寧街10號(hào)平實(shí)素樸，卻是英國(guó)行政中樞，體現(xiàn)了民主政治風(fēng)格。
(2)概括綜合。
示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。
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