當留學生搭乘長途客機漂洋過海，踏上令人既興奮向往，卻又彷徨不安的異鄉(xiāng)土地時，他們的新生活由此真正拉開大幕，而首當其沖的就是語言關。留學之前，許多留學生都樂觀的認為，到了一個以英語為主的社會，學習英語是輕而易舉，無師自通的。待到真正到了國外生活學習了一段時間時候，很多留學生發(fā)覺語言學習并不是那么簡單。
中國人喜歡扎堆。但是，扎堆卻成為中國學生在澳洲學習時的一個大問題。因為扎堆，中國學生間依然使用漢語交流；因為扎堆，中國學生只在當?shù)厝A人圈子里活動。“扎堆”現(xiàn)象的一個特點就是中國留學生長時間與中國學生在一起，有問題只與中國學生溝通、交流，幾乎不與澳洲學生打交道，也不參加社會活動。“扎堆”現(xiàn)象的另一個特點是，中國學生在課堂上很難懂得老師在說什么，因而不參加課內(nèi)的討論，依然秉承死記硬背的學習方法，不提出自己的觀點。由于中國留學生無法進行跨文化交流，自然就很難與跨國公司溝通。所以，他們回國以后得到的工資也很低，家里人也抱怨花了很多錢卻沒有得到很好的回報。實際上，這些中國學生并不是在澳洲學習，而是在唐人街學習。
留學生通過英語的語言關有四個標準：聽，能看懂電視節(jié)目；看，能讀懂報紙；說，能和人用英語聊天超過30分鐘以上；寫，能用英語寫情書。
事實上，一個成功的留學經(jīng)歷應該包括兩個方面，一個是對社會的深入了解，另一個是對自己學業(yè)的認真學習。中國學生學業(yè)是沒問題的，但是融入當?shù)厣鐣哪芰s相當差。因此，對于選擇留學澳洲的中國學生而言，有兩種選擇：一種選擇是按照以前的學生扎堆兒的方式扎堆在中國圈子里；另一種是采取全新的方式，提高自己的文化素養(yǎng)，即通過對澳洲文化、成語、社會的學習，從而對教師授課、對澳洲媒體提出的文化概念會有更好的了解。
中國人喜歡扎堆。但是，扎堆卻成為中國學生在澳洲學習時的一個大問題。因為扎堆，中國學生間依然使用漢語交流；因為扎堆，中國學生只在當?shù)厝A人圈子里活動。“扎堆”現(xiàn)象的一個特點就是中國留學生長時間與中國學生在一起，有問題只與中國學生溝通、交流，幾乎不與澳洲學生打交道，也不參加社會活動。“扎堆”現(xiàn)象的另一個特點是，中國學生在課堂上很難懂得老師在說什么，因而不參加課內(nèi)的討論，依然秉承死記硬背的學習方法，不提出自己的觀點。由于中國留學生無法進行跨文化交流，自然就很難與跨國公司溝通。所以，他們回國以后得到的工資也很低，家里人也抱怨花了很多錢卻沒有得到很好的回報。實際上，這些中國學生并不是在澳洲學習，而是在唐人街學習。
留學生通過英語的語言關有四個標準：聽，能看懂電視節(jié)目；看，能讀懂報紙；說，能和人用英語聊天超過30分鐘以上；寫，能用英語寫情書。
事實上，一個成功的留學經(jīng)歷應該包括兩個方面，一個是對社會的深入了解，另一個是對自己學業(yè)的認真學習。中國學生學業(yè)是沒問題的，但是融入當?shù)厣鐣哪芰s相當差。因此，對于選擇留學澳洲的中國學生而言，有兩種選擇：一種選擇是按照以前的學生扎堆兒的方式扎堆在中國圈子里；另一種是采取全新的方式，提高自己的文化素養(yǎng)，即通過對澳洲文化、成語、社會的學習，從而對教師授課、對澳洲媒體提出的文化概念會有更好的了解。