? 許多家長在為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候都會有這樣那樣的考慮，其中，美國高中的排名是大部分中國家長最為關(guān)注的。
與分歧相對較小的美國大學(xué)排名不同，由于美國中學(xué)是一個復(fù)雜的體系很難排名，尤其是私立中學(xué)，因此美國中學(xué)的排名分歧很大，有時(shí)甚至兩份排名榜單沒有任何重合。
在此建議家長們，在參加一些美國高中教育展時(shí)，提前做好功課，少問排名類太泛、太表層的問題，而要多關(guān)注體育、文藝課程、學(xué)校特點(diǎn)等細(xì)節(jié)問題，一方面能獲得更多有效信息，另一方面也讓學(xué)校覺得你做了很深入的研究，加深對你的印象。
除擇校之外，“低齡的孩子進(jìn)入到陌生的環(huán)境中會遭遇哪些問題?”、“在面對吸毒、同性戀等現(xiàn)象時(shí)，思維方式、文化背景不同的中國孩子會不會無法正確應(yīng)對?”這些問題也是現(xiàn)場家長所關(guān)心的。
在專家們看來，中國孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)中仍可能遇到一些問題，比如有個女孩SSAT和托福分都很高，但在上歷史課時(shí)討論愛默生的小說卻遇到困 難，因?yàn)樗m然能閱讀，但卻不了解小說背后美國殖民地歷史的背景，但家長不必為此擔(dān)心，學(xué)校都會針對孩子遇到的不同問題進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
總而言之，家長在為孩子選擇美國高中時(shí)，不應(yīng)僅僅看重美國高中的排名，還應(yīng)該把孩子的興趣愛好特產(chǎn)，適應(yīng)能力、自理能力、今后規(guī)劃等方面綜合起來考慮，切忌盲目跟從排名。
與分歧相對較小的美國大學(xué)排名不同，由于美國中學(xué)是一個復(fù)雜的體系很難排名，尤其是私立中學(xué)，因此美國中學(xué)的排名分歧很大，有時(shí)甚至兩份排名榜單沒有任何重合。
在此建議家長們，在參加一些美國高中教育展時(shí)，提前做好功課，少問排名類太泛、太表層的問題，而要多關(guān)注體育、文藝課程、學(xué)校特點(diǎn)等細(xì)節(jié)問題，一方面能獲得更多有效信息，另一方面也讓學(xué)校覺得你做了很深入的研究，加深對你的印象。
除擇校之外，“低齡的孩子進(jìn)入到陌生的環(huán)境中會遭遇哪些問題?”、“在面對吸毒、同性戀等現(xiàn)象時(shí)，思維方式、文化背景不同的中國孩子會不會無法正確應(yīng)對?”這些問題也是現(xiàn)場家長所關(guān)心的。
在專家們看來，中國孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)中仍可能遇到一些問題，比如有個女孩SSAT和托福分都很高，但在上歷史課時(shí)討論愛默生的小說卻遇到困 難，因?yàn)樗m然能閱讀，但卻不了解小說背后美國殖民地歷史的背景，但家長不必為此擔(dān)心，學(xué)校都會針對孩子遇到的不同問題進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。
總而言之，家長在為孩子選擇美國高中時(shí)，不應(yīng)僅僅看重美國高中的排名，還應(yīng)該把孩子的興趣愛好特產(chǎn)，適應(yīng)能力、自理能力、今后規(guī)劃等方面綜合起來考慮，切忌盲目跟從排名。