出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
在座的朋友們大概都領(lǐng)教過痛苦的滋味。是的，痛苦的確不好受。
好友的分離，學(xué)習(xí)成績的下降，都可能會讓人痛苦，甚至于沉浸其中難以自拔。
怎樣對待痛苦?我說，要把痛苦看成一種精神財富來珍惜。 痛苦是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗，它隨著對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路，成功之后才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都會孕育著快樂。”沒有痛苦這個臺階，快樂，尤其是激蕩人心的快樂，或許永遠(yuǎn)不會降臨。朋友們可能在電視上看見過沈堅強(qiáng)，這位在亞運(yùn)會上獲得金牌最多的運(yùn)動健將，在領(lǐng)獎臺上露出一絲微笑。可是又有多少人知道，他曾經(jīng)付出多少心血和汗水。光比賽時，每次下水前要打五針“芬必得”，他是在巨大痛苦中進(jìn)行比賽的啊!
痛苦中不僅僅孕育著快樂，而且孕育著創(chuàng)造。我國有句古話：“蚌病成珠。”價值昂貴的珍珠，恰是牡蠣體內(nèi)病痛的產(chǎn)物，德國詩人海涅曾發(fā)問：“詩人之于人是否如同珍珠之于牡蠣?”法國作家福樓拜說得更明確：“珍珠是牡蠣生病而結(jié)，作者的文筆卻是更深沉的痛苦的流露。”在我國歷史上，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。許多傳世的優(yōu)秀詩作，都是詩人的巨大的痛苦中寫成的。李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的不朽詩句，包含了他的亡國之痛;岳飛報國無門，為后人留下了“仰天長嘯，壯懷激烈”的華章《滿江紅》。痛苦之中分明閃亮著創(chuàng)造的光輝，關(guān)鍵看你是否珍惜這份痛苦，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志，在痛苦中奮起。痛苦是昨天的遺產(chǎn) ，同時也是今天的起點，你又何必為一次失敗而頹喪不堪呢?
由此可見，人生的痛苦并不只有負(fù)效應(yīng)，它還可以分解成自省，轉(zhuǎn)化為自強(qiáng) 。但這一切的前提是什么?——是認(rèn)識痛苦，珍惜痛苦。因為真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻(xiàn)身的莊嚴(yán)。朋友，不要讓痛苦在心頭悄悄溜走，當(dāng)你把痛苦看做是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就是奮斗中的幸福和人生境界的飛躍!
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