手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。手抄報網(wǎng)為您介紹各種手抄報供您選擇，希望您喜歡!
形式
12月17日，宋哲元發(fā)表《告北平學生書》，稱“有共黨煽動利用學生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當制止”。
1936年1月，京、津等地學生組織南下宣傳團，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。
3月31日，為北平第17中學學生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。
1936年初，廣西省學生救國聯(lián)合會舉行抗日示威游行。
5月28日，北平舉行示威游行，游行的口號是：“擁29軍抗日”、“發(fā)揚29軍抗日傳統(tǒng)”、“打倒日本帝國主義”等。
5月30日，冀察政務委員會委員長兼29軍軍長宋哲元發(fā)表談話，表示"“若日本仍然增兵華北，余將與29軍將士實行抗日”。
6月13日，北平學生舉行第4次示威游行，反對日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。
12月12日，北平學生舉行第5次示威游行，高呼“援助綏遠抗戰(zhàn)”、“各黨派聯(lián)合起來”等口號(同日，張學良、楊虎城發(fā)動“西安事變”)。
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