“九一八”事變之后，日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)。他們?cè)跂|北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時(shí)，利用南京國(guó)民政府的不抵抗主義，把侵略魔爪一步步伸向華北，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。華北，安放不下一張平靜的書桌。
華北危急
一二·九運(yùn)動(dòng)“九一八”事變之后，日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)。他們?cè)跂|北地區(qū)推行殖民地化統(tǒng)治的同時(shí)，利用南京國(guó)民政府的不抵抗主義，把侵略魔爪一步步伸向華北，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。1935年五六月間，日本侵略者密謀策劃，在天津和河北等地制造事端，并以武力相威脅，先后迫使南京國(guó)民政府接受達(dá)成了“何梅協(xié)定”和“秦土協(xié)定”，把包括平津在內(nèi)的河北、察哈爾兩省的大部分主權(quán)奉送給日本。之后，日本帝國(guó)主義積極策動(dòng)所謂華北五省“防共自治運(yùn)動(dòng)”，策劃成立由其直接控制的傀儡政權(quán)，全面在華北進(jìn)行政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化侵略，“華北之大，已經(jīng)安放不下一張平靜的書桌了”，激起北平各階層人民的極大憤慨。
走上街頭
12月9日凌晨，廣大愛國(guó)學(xué)生的抗日怒火像火山一樣爆發(fā)。東北大學(xué)、中國(guó)大學(xué)、北平師范大學(xué)等校學(xué)生舉著大旗和標(biāo)語，分別朝著新華門進(jìn)發(fā)。清華大學(xué)和燕京大學(xué)近千名愛國(guó)學(xué)生離城較遠(yuǎn)，到達(dá)西直門時(shí)，城門已被軍警關(guān)閉，請(qǐng)?jiān)戈?duì)伍無法進(jìn)城。兩校學(xué)生就在西直門一帶召開群眾大會(huì)，向附近居民和守城軍警進(jìn)行抗日宣傳。
救亡怒潮
“一二·九”的抗日怒吼，震撼了古都北平，很快傳遍了國(guó)內(nèi)外。中共北平市臨時(shí)工委、北平市學(xué)聯(lián)及時(shí)總結(jié)，對(duì)下一步行動(dòng)進(jìn)行部署。12月11日，全市各大中學(xué)校學(xué)生聯(lián)合罷課。國(guó)民黨當(dāng)局對(duì)北平學(xué)生的愛國(guó)行動(dòng)極為恐慌，下令嚴(yán)禁學(xué)生的愛國(guó)行為，還派軍警封鎖一些重點(diǎn)學(xué)校。但愛國(guó)學(xué)生的抗日烈火是撲不滅的。中共北平臨時(shí)工委獲知國(guó)民黨當(dāng)局不顧廣大人民群眾的強(qiáng)烈反對(duì)，仍然決定12月16日成立“冀察政務(wù)委員會(huì)”，決定在這一天舉行更大規(guī)模的示威游行。
聲援北平
北平學(xué)生的愛國(guó)斗爭(zhēng)，打擊了日本帝國(guó)主義的囂張氣焰，揭露了國(guó)民黨當(dāng)局的賣國(guó)行徑，得到了各界愛國(guó)人士的支持響應(yīng)，促進(jìn)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的開展。12月18日，北京大學(xué)、清華大學(xué)等6所大學(xué)的校長(zhǎng)，聯(lián)名要求釋放被捕學(xué)生。同日，中華全國(guó)總工會(huì)向全國(guó)工人緊急呼吁援助學(xué)生救國(guó)運(yùn)動(dòng)，各地工人紛紛舉行罷工，支持學(xué)生斗爭(zhēng)。
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