為進(jìn)一步加強(qiáng)國慶期間學(xué)校安全管理工作，減少校園安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全。9月24日至9月25日，區(qū)教育局對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、民辦學(xué)校進(jìn)行了國慶期間校園安全隱患大檢查行動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視國慶學(xué)校安全檢查工作
學(xué)校安全工作事關(guān)人民群眾的根本利益，事關(guān)教育穩(wěn)定的大局。我們本著求真務(wù)實的工作態(tài)度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的安全意識，做好此次國慶安全生產(chǎn)大檢查活動。
二、突出重點，采取有力措施全面開展排查整治
在檢查活動中，教育局組成國慶學(xué)校安全工作檢查組,由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園、民辦學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面檢查，重點對各中小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)、完善各項規(guī)章制度、安全教育工作開展情況和假期值班、防火、防盜及食堂、宿舍、校舍安全等方面工作進(jìn)行了檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求學(xué)校立即整改，最大限度地消除安全隱患。
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(一)、加強(qiáng)了學(xué)校安全組織領(lǐng)導(dǎo)
各校切實加強(qiáng)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)，都成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全分管領(lǐng)導(dǎo)和各崗位人員的安全
責(zé)任;制定了年度安全工作計劃和安全預(yù)案，與各處室、班主任、各崗位人員簽訂了安全責(zé)任狀，細(xì)化安全工作責(zé)任。
(二)、加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育
各校都能夠圍繞開學(xué)初的“安全第一課”，大力開展安全教育。多數(shù)學(xué)校采取校園廣播、致家長一封信、宣傳板報、手抄報、安全知識講座、班隊會和升旗儀式等多種形式進(jìn)行安全知識教育，大部分學(xué)校制定了各類各項安全工作預(yù)案,并組織師生進(jìn)行了地震疏散演練。增強(qiáng)了師生的安全意識，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力。
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(三)、加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作
各校都能夠充分利用區(qū)教育局配發(fā)的物防與技防設(shè)備。從一段時間的使用情況來看，多數(shù)學(xué)校能按《寧江區(qū)學(xué)校警用器械管理規(guī)定》裝備并使用警用器械，大部分學(xué)校能達(dá)到監(jiān)控系統(tǒng)24小時開機(jī)，指定專人負(fù)責(zé)，重點部位都在監(jiān)控范圍內(nèi)。多數(shù)學(xué)校加強(qiáng)了校園安全執(zhí)勤及門衛(wèi)管理，并實行24小時值班帶班制度，嚴(yán)肅值日教師考勤制度，值班人員嚴(yán)把入校關(guān)，嚴(yán)格落實外來人員和車輛進(jìn)入校園登記制度，基本杜絕了外來閑雜人員進(jìn)入校園，把好了校園安全第一關(guān)。
(四)、加大了校園安全排查力度
各校都能堅持落實安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、校園安全巡查和定期排查制度，做好檢查記錄。多數(shù)學(xué)校能夠針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，拿出整改措施，并及時整改，
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做到人防與技防相聯(lián)手，最大限度地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
五、存在的問題和今后工作思路
通過努力，全縣學(xué)校安全工作取得了較大進(jìn)展，但也暴露出了一些問題，我們清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前學(xué)校安全形勢仍很嚴(yán)峻，與爭創(chuàng)“人民滿意的教育”，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。今后我們打算加強(qiáng)以下幾方面工作：
1、加大投入，尤其加大對學(xué)校重點部位基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和配備，采取措施進(jìn)一步減少學(xué)校安全隱患;
2、增強(qiáng)意識，尤其是增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視意識，徹底克服麻痹思想和僥幸心理;
3、加強(qiáng)教育，尤其是對青少年學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救的教育，切實保護(hù)未成年人的身心健康。
四、下一階段的工作重點
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在下一年的工作中，我們一定會正視學(xué)校安全工作存在的問題，克服麻痹思想，始終保持清醒的頭腦，以對學(xué)生生命和健康高度負(fù)責(zé)，以對人負(fù)責(zé)對己負(fù)責(zé)的態(tài)度和工作作風(fēng)，切實增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，明確目標(biāo)，理清思路，切實將學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處。
以上是我局近期開展的國慶學(xué)校安全檢查工作的總結(jié)，由于我們高度重視，并采取了得力措施，工作取得了較好成效。今后，我們將進(jìn)一步加大工作力度，切實做好學(xué)校安全工作，有力地保障廣大教師和學(xué)生的人身安全，全力維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，為教育教學(xué)工作的順利開展打下堅實的基礎(chǔ)。
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工作總結(jié)簡介：
工作總結(jié)報告當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)?？偨Y(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認(rèn)識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進(jìn)經(jīng)驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。
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書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。總結(jié)要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進(jìn)行深入細(xì)致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
主要內(nèi)容
工作總結(jié)[1]的內(nèi)容分為以下幾部分：
基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢背景則包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
成績和做法
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工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
經(jīng)驗和教訓(xùn)
通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
今后打算
下一步將怎樣糾正錯誤，發(fā)揚(yáng)成績，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些計劃。
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