以下2014考研心理學各章節(jié)模擬預測題由出國留學網(wǎng)考研專業(yè)模擬題頻道為您精心提供，歡迎大家參考。
4l.個體對單個聲源方向進行判斷需要利用雙耳線索。下列選項中，不屬于雙耳線索的是
A.強度差 B.時間差 c.速度差 D.周相差
42.動作穩(wěn)定測驗儀(九洞儀)可用于考察
A.情緒特性 B.記憶特性 c.思維特 D.需要特征
43.在考察旁觀者人數(shù)對危機情境救助行為影響的研究中，自變量是
A.被試特點 B.作業(yè)特點 C.環(huán)境特點 D.暫時造成被試差異
44.在記憶研究中，通常采用Peterson-Peterson法來控制
A.復述的作用 B.成熟的作用 c.疲勞的作用 D.期待的作用
45.驗證工作記憶是否存在中央執(zhí)行系統(tǒng)，通常使用的研究范式是
A.雙任務范式 B.點探測范式
C.線索提示范式 D.注意瞬脫范式
根據(jù)下表所示的實驗設計方案，回答第46～48題。
46.這種設計屬于
A.被試問設計 B.混合設計 C.ABBA設計 D.被試內設計
47.采用這種設計可控制的主要額外變量是
A.順序誤差 B.期望誤差
C.實驗者效應 D.動作誤差
48.如果有6種實驗處理，采用這種設計的被試人數(shù)可以是
A.8人 B.10人 C.12人 D.14人
49.1937年，施瑞奧克(J.K.Shryock)將我國三國時期劉邵關于人的能力研究的著作翻譯成英文在美國出版。該著作是
A.《人物志》 B.《心書》 C.《呂氏春秋》 D.《學記》
50.運用相對累加次數(shù)分布曲線，可以快速計算出與學生原始分數(shù)相對應的統(tǒng)計量是
A.百分等級 B.z分數(shù) c.T分數(shù) D.頻次
51.要把標準差轉化為方差，研究者要完成的工作是
A.計算標準差的平方根 B.用樣本n除以標準差
C.用1/z除以標準差 D.計算標準差的平方
52.某心理學實驗有相互獨立的一個實驗組和一個控制組，為了考察兩組連續(xù)型數(shù)據(jù)平均值之間的差異是否具有統(tǒng)計學意義，最恰當?shù)慕y(tǒng)計方法是
A.回歸分析 B.相關分析 C.t檢驗 D.x2檢驗
53.某測驗的信度為0.64，實得分數(shù)的標準差為5，該測驗的標準誤為
A.0.36 B.1.04 C.3.00 D.4.36
54.適用于描述某種心理屬性在時間上變化趨勢的統(tǒng)計分析圖是
A.莖葉圖 B.箱形圖 c.散點圖 D.線形圖
55.在經(jīng)典測量理論模型X=T+E中，關于E的表述，錯誤的是
A.真分數(shù)和誤差分數(shù)(E)之間的相關為零
B.各平行測驗上的誤差分數(shù)(E)之間相關為零
c.誤差分數(shù)(E)是隨機誤差與系統(tǒng)誤差之和
D.誤差分數(shù)(E)是一個服從均值為零的正態(tài)分布的隨機變量
56.一位研究者隨機調查了50名城市居民為孩子購買課外讀物的花費，另外還搜集了老師對這些孩子的總體評價，得到積差相關系數(shù)為0.53 ，下列推斷中，正確的是
A.如果另外再隨機調查50名鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民，他們?yōu)楹⒆淤徺I課外讀物的花費與老師對其孩子總體評價之間的相關系數(shù)會非常接近0.53
B.用城市居民為孩子購買課外讀物的花費預測老師對其孩子總體評價的準確率為53%
c.城市居民為孩子購買課外讀物的花費決定老師對其子女的總體評價
D.城市居民為孩子購買課外讀物的花費與老師對其孩子的總體評價之間存在中等程度的相關
57.總體服從正態(tài)分布且方差已知時，其樣本平均數(shù)的分布是
A.x2分布 B.t分布 C.F分布 D.正態(tài)分布
58.在回歸方程中，其他條件不變，X與Y，相關系數(shù)趨近于零時，估計的標準誤將會
A.不變 B.提高 c.降低 D.趨近于零
59.在自陳式人格測驗中，為了探察社會贊許效應，測驗編制者經(jīng)常會使用
A.疑問量表 B.說謊量表 c.詐病量表 D.態(tài)度量表
60.在評價中心技術中，無領導小組、文件框等測驗屬于
A.情境測驗 B.評定量表 c.投射測驗 D.自陳測驗
61.被試在回答心理測驗題目時，不管測驗內容如何，都采用同樣方式來回答問題。這種趨同應答的現(xiàn)象被稱為
A.反應定勢 B.反應風格 c.猜測應答 D.默認應答
62.用離差智商取代比率智商最主要的原因是
A.比率智商只能進行個體內比較
B.離差智商隨年齡的增長而提高
c.智力年齡會隨生理年齡的增長不斷發(fā)展
D.比率智商不能滿足對年齡單元等值性的要求
63.甲、丙兩圖表示的數(shù)據(jù)分布形態(tài)分別是
A.正偏態(tài)和負偏態(tài)分布 B.正偏態(tài)和正態(tài)分布
c.負偏態(tài)和正態(tài)分布 D.負偏態(tài)和正偏態(tài)分布
64.描述甲、丙兩圖特征的集中量數(shù)中，數(shù)值最大的分別是
A.甲圖--眾數(shù)、丙圖--平均數(shù)
B.甲圖--中數(shù)、丙圖--眾數(shù)
c.甲圖--平均數(shù)、丙圖--眾數(shù)
D.甲圖--平均數(shù)、丙圖--平均數(shù)
65.關于乙圖，下列描述不正確的是
A.平均數(shù)、眾數(shù)、中數(shù)相等
B.圖形圍繞平均數(shù)左右對稱
c.圖形中曲線與橫軸之間的面積為1 .
D.標準差的變化不影響該圖形的形態(tài)
考研專業(yè)模擬題欄目推薦鏈接：
2013政治考研真題
2014考研英語單詞記憶法
2014考研各大事件時間匯總
| 考研大綱 | 考研經(jīng)驗 | 考研真題 | 考研答案 | 考研院校 | 考研錄取 |