把法制教育納入中小學課程體系，本文是由公務員網(wǎng)半月談頻道為您提供的《半月談：將法制納入小學教育》，希望兩會的召開能盡力解決這些問題！
今天下午，十二屆全國人大二次會議遼寧代表團舉行全體會議和團組開放活動。全國人大代表、遼寧省遼陽市第一高級中學特級教師王家娟在審議政府工作報告時建議，把法制教育納入中小學課程體系。
“上午聽了李克強總理作的政府工作報告后我非常激動?！蓖跫揖暾f，“作為一名來自基層一線的教師，我很關注教育。報告中提到‘促進教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、公平發(fā)展’，讓我對教育事業(yè)的明天充滿期盼。”
政府工作報告中的“深入開展普法教育”，也讓一直關注未成年人保護的王家娟深有感觸。她說，教師應該把包含“自由、平等、公正、法治”在內(nèi)的社會主義核心價值觀融入教育教學中，引導學生樹立正確的世界觀人生觀價值觀榮辱觀。學校要發(fā)揮未成人教育主陣地作用，用法治精神引導學生學會做人做事，讓孩子懂得尊重善待生命，懂得守規(guī)守法，懂得對自己的行為后果負責。
王家娟建議國家把法制教育引入中小學課程體系。她希望教育部組織專家編寫普法教材，中小學應有專職法律教師，要像重視語數(shù)外那樣，把法律教育設置在課時計劃內(nèi)，每周能有一兩節(jié)法律課。同時，建立法制教育教學評價考核體系，甚至可以考慮把法律納入高考科目?！拔覈F(xiàn)有2.79億未成年人，如果我們早一點把法制教育納入學生必修課程，教育學生真正尊法學法守法用法，那么，等這樣一個群體走向社會的各個領域各個層面時，推進依法治國、建設社會主義法治國家會是何等局面?”對自己的建議，王家娟充滿憧憬。
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