法國音樂類學(xué)制介紹
法國音樂類專門人才的培養(yǎng)是從小開始的，國立音樂學(xué)院招收的學(xué)生從青少年到成年人都包括。而且，法國是一個(gè)對藝術(shù)十分看重的國家，教師不能拒絕學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，哪怕只是一種音樂愛好或啟蒙教育，教師也應(yīng)該傾囊向授。法國的小孩從小就在音樂學(xué)院進(jìn)行專門的音樂學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們也在普通公立中小學(xué)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。很多人都不一定以音樂為終身職業(yè)，但這也造就了全民良好的藝術(shù)氛圍和較高的音樂欣賞水平。
法國音樂學(xué)院學(xué)制分為三個(gè)階段：
第一階段：可以說是音樂的啟蒙階段，學(xué)生學(xué)習(xí)的是一些基本的技巧，以及打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一階段一般為4年。
第二階段：學(xué)生將進(jìn)行更為深入的學(xué)習(xí)音樂技巧。在這一階段的升級(jí)考試將有由學(xué)院邀請的歐洲各國的音樂家組成的評審團(tuán)來評審。
第三階段：這一階段也是中國申請者普篇進(jìn)入的一個(gè)階段，法國學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)階段的年齡通常為17-19周歲。進(jìn)入第三階段就相當(dāng)于進(jìn)入了我國的高等教育階段。
本階段分為兩個(gè)小階段(court et long),即短階段和長階段。
短階段主要是針對業(yè)余學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生設(shè)置的;一般2-3年;短階段根據(jù)專業(yè)不同通常為2-3年，學(xué)生必須在這個(gè)期間里通過全部課程并通過評審團(tuán)的評估，方可升級(jí)。
長階段是為想專業(yè)學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生設(shè)計(jì)的，時(shí)間不限，根據(jù)水平情況決定就讀年限。主要是對主專業(yè)課程要求甚高，學(xué)生必須通過金牌考試(medaille d’or)。金牌考試是對學(xué)生主專業(yè)課程的最后評估。通過考試，獲得金牌，則證明你的主專業(yè)已經(jīng)達(dá)到了畢業(yè)的要求，金牌是對專業(yè)要求達(dá)到一定水平的學(xué)生的一種肯定，并不是每年只有一人可以獲得，可以由幾人同時(shí)獲得金牌，也可能一個(gè)都沒有。但學(xué)生一般只有2到3次機(jī)會(huì)參加金牌考試，每年是否參加金牌考試主專業(yè)老師則會(huì)給你提出建議。金牌考試制度是法國音樂教育制度對其高質(zhì)量的教育水平的一種保證。學(xué)生不以受教育年限為水平的衡量，而是根據(jù)實(shí)際水平來評估學(xué)生是否夠畢業(yè)的資格。學(xué)生要獲得最后的畢業(yè)文憑，即D.E.M國家音樂教育文憑，獲得金牌是必須的條件，但僅僅獲得金牌還是不能獲得畢業(yè)文憑的，學(xué)生還必須要通過全部的音樂基礎(chǔ)課程，才可獲得最后的國家音樂教育文憑。
法國音樂類專門人才的培養(yǎng)是從小開始的，國立音樂學(xué)院招收的學(xué)生從青少年到成年人都包括。而且，法國是一個(gè)對藝術(shù)十分看重的國家，教師不能拒絕學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，哪怕只是一種音樂愛好或啟蒙教育，教師也應(yīng)該傾囊向授。法國的小孩從小就在音樂學(xué)院進(jìn)行專門的音樂學(xué)習(xí)。同時(shí)，他們也在普通公立中小學(xué)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。很多人都不一定以音樂為終身職業(yè)，但這也造就了全民良好的藝術(shù)氛圍和較高的音樂欣賞水平。
法國音樂學(xué)院學(xué)制分為三個(gè)階段：
第一階段：可以說是音樂的啟蒙階段，學(xué)生學(xué)習(xí)的是一些基本的技巧，以及打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一階段一般為4年。
第二階段：學(xué)生將進(jìn)行更為深入的學(xué)習(xí)音樂技巧。在這一階段的升級(jí)考試將有由學(xué)院邀請的歐洲各國的音樂家組成的評審團(tuán)來評審。
第三階段：這一階段也是中國申請者普篇進(jìn)入的一個(gè)階段，法國學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)階段的年齡通常為17-19周歲。進(jìn)入第三階段就相當(dāng)于進(jìn)入了我國的高等教育階段。
本階段分為兩個(gè)小階段(court et long),即短階段和長階段。
短階段主要是針對業(yè)余學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生設(shè)置的;一般2-3年;短階段根據(jù)專業(yè)不同通常為2-3年，學(xué)生必須在這個(gè)期間里通過全部課程并通過評審團(tuán)的評估，方可升級(jí)。
長階段是為想專業(yè)學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生設(shè)計(jì)的，時(shí)間不限，根據(jù)水平情況決定就讀年限。主要是對主專業(yè)課程要求甚高，學(xué)生必須通過金牌考試(medaille d’or)。金牌考試是對學(xué)生主專業(yè)課程的最后評估。通過考試，獲得金牌，則證明你的主專業(yè)已經(jīng)達(dá)到了畢業(yè)的要求，金牌是對專業(yè)要求達(dá)到一定水平的學(xué)生的一種肯定，并不是每年只有一人可以獲得，可以由幾人同時(shí)獲得金牌，也可能一個(gè)都沒有。但學(xué)生一般只有2到3次機(jī)會(huì)參加金牌考試，每年是否參加金牌考試主專業(yè)老師則會(huì)給你提出建議。金牌考試制度是法國音樂教育制度對其高質(zhì)量的教育水平的一種保證。學(xué)生不以受教育年限為水平的衡量，而是根據(jù)實(shí)際水平來評估學(xué)生是否夠畢業(yè)的資格。學(xué)生要獲得最后的畢業(yè)文憑，即D.E.M國家音樂教育文憑，獲得金牌是必須的條件，但僅僅獲得金牌還是不能獲得畢業(yè)文憑的，學(xué)生還必須要通過全部的音樂基礎(chǔ)課程，才可獲得最后的國家音樂教育文憑。