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2008年青海高考作文題目
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
南太平洋的小島上,有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞?。一天黃昏,一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它,連忙跑過去趕走老鷹,護(hù)著小龜爬進(jìn)大海??墒牵庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來,先出來的那幼龜是個(gè)“偵查兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便縮回去,現(xiàn)在它安全到達(dá)大海,錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了,原先那只在等待時(shí)機(jī)的老鷹又飛回來了,其它老鷹也跟過來了。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題; 不要脫離材料內(nèi)容及做含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2009年青海高考作文題目
根據(jù)閱讀材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
材料一:在一個(gè)圣誕節(jié)前夕,道爾頓給他的媽媽買了一雙襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí),就對(duì)道爾頓說:“你怎么買了雙紅色的襪子,讓我怎么穿呢?”道爾頓的媽媽不知道,別人眼里的紅色,在他眼里卻是藍(lán)色,疑惑不解的道爾頓拿著襪子,道爾頓對(duì)這件小事沒有輕易地放過,他經(jīng)過認(rèn)真的分析比較。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家,卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人,也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者,成為世界上第一個(gè)提出色盲問題的人。
材料二:安藤百福是一個(gè)貧窮的人,一天,安藤百福偶而經(jīng)過一家拉面攤,看到穿人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長隊(duì)。這使他對(duì)拉面產(chǎn)生了極大的興趣,感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。于是安藤百福找來了一臺(tái)舊制面機(jī),然后買了面粉、食油等,埋頭于方便面的開發(fā)。功夫不負(fù)有心人,于是他成了第一個(gè)發(fā)明了方便面的人。
材料三:一個(gè)美國農(nóng)民窮的沒飯吃,只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天他不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把一件昂貴的禮服弄臟了,女主人知道后非常生氣,扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上,第二天,他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了,于是他刻苦專研,成了第一個(gè)發(fā)明洗滌劑的人。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2010年青海高考作文題目
閱讀下邊的材料,寫一篇不少于800字的文章,今年世界讀書日這天網(wǎng)上展開了關(guān)于淺閱讀的行動(dòng)。
甲:什么是淺閱讀。
乙:就是追求簡單輕松,實(shí)用有趣的閱讀。
丙:如今是讀圖時(shí)代,人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
?。簻\閱讀就像吃快餐,好吃沒營養(yǎng),積累不了什么知識(shí)。
乙:社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,生活節(jié)奏這么快,大家壓力這么大,我想深閱讀,慢慢品味,行嗎?
丙:人人都有自己的閱讀愛好,淺閱讀流行,閱讀就更個(gè)性化和多樣化了。挺好。
?。何液軕涯钸^去的日子——斜倚在書店的一角,默默的讀書,天黑了都不知道。
甲:淺閱讀中,我們是不是失去了什么?
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2011年青海高考作文題目
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章:
2010年9月12日,北京一家體育彩票專賣店的業(yè)主為某彩民墊資購買了一張1024元的復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎(jiǎng),在第一時(shí)間給購買者打電話,并把中獎(jiǎng)彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業(yè)主”。
有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查:“假如你墊資代買的中了500萬元大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來16萬人次的點(diǎn)擊,結(jié)果顯示,有29.9%的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”;有28.1%“把500萬元留給自己”;有22.1%的人選擇“把500萬元給對(duì)方”;還有19.9%的人沒做選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2012年青海高考作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
周末,我從學(xué)?;丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔(dān)秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔(dān)子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”
我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔(dān)子。咦,一下子就覺得腳底下穩(wěn)當(dāng)了,擔(dān)子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說:“你不是沒能力挑這個(gè)擔(dān)子,你是擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2013年青海高考作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
高中學(xué)習(xí)階段,你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵(lì),即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí),都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。
某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認(rèn)為一般,4%的人覺得不滿意。
如果同學(xué)關(guān)系緊張,原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng),有人認(rèn)為是志趣,性格不合,也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈,等等。
對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認(rèn)為互相尊重,理解和包容,遇事多為他人著想,關(guān)系就會(huì)更加融洽。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意,不得抄襲。
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