2014河南開封高考語文模擬試題及答案

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    語文學(xué)習(xí),重在平時的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)階段后,總是覺得找不到復(fù)習(xí)的頭緒,無從下手。其實,只要考生在復(fù)習(xí)階段,能夠在復(fù)習(xí)中突出重點,在模擬訓(xùn)練中強(qiáng)化正確的審題意識,并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用,是完全可以提高語文成績的。更多有關(guān)2014高考語文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)語文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    第Ⅰ卷 閱讀題
    甲 必考題
    一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
    閱讀下面的文字,完成1~3題。
    意境是山水畫的靈魂,意境就是景與情的結(jié)合。山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,它當(dāng)然包括自然地理的準(zhǔn)確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對自然的思想感情,見景生情,景情結(jié)合。如果片面追求自然,花、鳥都會成為死的標(biāo)本,畫風(fēng)景也缺乏情趣,沒有畫意,感動不了自己,更感動不了別人。古詩里往往有很好的意境,如李白的《送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。這四句詩完全描寫自然的景象,卻使人深深體會詩人深厚的友情。古人說“緣物寄情”,寫景就是寫情。詩畫有了意境,就有了靈魂。
    山水畫意境的產(chǎn)生,有賴于思想感情。而思想感情的產(chǎn)生,又與對客觀事物認(rèn)識的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識對象,必須身臨其境,長期觀察。齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對蝦的認(rèn)識才逐漸深入了,也只有對事物的認(rèn)識全面了,達(dá)到“全馬在胸”“胸有成竹”“白紙對青天”“造化在手”的程度,才能把握對象的精神實質(zhì),賦予對象以生命。對客觀對象不熟悉或不太熟悉,就一定畫不出好畫。寫景就是為了寫情,這一點,在中國優(yōu)秀詩人和畫家心里是很明確的。無論寫詩還是作畫,都要求站得高于現(xiàn)實,這樣來觀察、認(rèn)識現(xiàn)實,才可能全面深入。毛澤東《沁園春》開頭兩句“千里冰封,萬里雪飄”,就充分體現(xiàn)了詩人胸懷和思想的高度境界。山水畫不強(qiáng)調(diào)“光”,而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說,在山水畫家看來,早晨八點鐘或中午十二點,都不是重要的,重要的是表現(xiàn)松樹的精神實質(zhì)。像五代畫家荊浩在太行山上畫松樹,朝朝暮暮長期觀察,畫松“凡數(shù)萬本,始得其真”。一位畫家出外寫生,兩個禮拜就畫了一百多張,這當(dāng)然只能浮光掠影,不可能深刻認(rèn)識對象,更不可能創(chuàng)造意境。一棵樹、一座山,觀其精神實質(zhì),經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染,意境會更加鮮明,木然地畫畫是畫不出好畫的。一個山水畫家對所描繪的景物,一定要有強(qiáng)烈的、真摯的、樸素的感情,有的畫家沒有深刻感受,沒有表達(dá)自己親身感受的強(qiáng)烈愿望,總是重復(fù)別人的,就不會有意境的獨創(chuàng)性。
    畫畫要有意境,否則力量無處使,但是有了意境還不夠,還要有意匠;意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段,簡單地說,就是加工手段。齊白石有一印章“老齊手段”,說明他的畫是很講究意匠的。意境和意匠是山水畫的兩個關(guān)鍵,有了意境,沒有意匠,意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”,又說“語不驚人死不休”。詩人、畫家為了把自己的感受傳達(dá)給別人,一定要苦心經(jīng)營意匠,才能找到打動人心的藝術(shù)語言。
    (摘編自李可染《山水畫的意境》)
    1.下列關(guān)于山水畫意境的理解,不正確的一項是
    A.意境就是景與情的結(jié)合,畫家通過對自然景物的描繪表現(xiàn)深厚的思想情感,山水畫如果沒有了意境,也就沒有了靈魂。
    B.意境在于有情趣有畫意,山水畫不是地理、自然環(huán)境的說明和圖解,那些追求自然的畫作說不上有意境,難以打動人。
    C.意境的產(chǎn)生有賴于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生源于畫家對客觀事物身臨其境地長期觀察和全面、深刻的認(rèn)識。
    D.山水畫創(chuàng)作中,畫家表達(dá)自己親身感受的愿望越是強(qiáng)烈,對所描繪的景物思想感情越是真摯、樸實,意境也就越是鮮明。
    2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
    A.李白的《送孟浩然之廣陵》描寫的是送別友人時的自然景象,沒有直接抒寫情感,情寓于景,讀者能夠體會詩人深厚的感情。
    B.齊白石對蝦的神態(tài)和精神熟悉極了,蝦才在他的筆下活起來,可見,畫家對客觀對象的認(rèn)識、感悟越是深刻,畫出的畫越是傳神。
    C.山水畫畫家并不注重表現(xiàn)“光”,而注重準(zhǔn)確表現(xiàn)景物的精神實質(zhì),賦對象以生命,木然地畫畫,客觀景物就會成了標(biāo)本。
    D.五代畫家荊浩畫松“凡數(shù)萬本,始得其真”,有位畫家寫生十幾天畫了一百多張,可見,畫作的數(shù)量影響著意境的創(chuàng)造。
    3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是
    A.優(yōu)秀的詩人和畫家都很明確寫景就是為了寫情這一關(guān)鍵,因此,創(chuàng)作時著力夸張渲染自己的思想感情,不太追求描摹景物的真實度。
    B.無論寫詩還是作畫,要創(chuàng)作出融思想性和藝術(shù)性于一體的作品,不能僅靠長期觀察來反映現(xiàn)實,還應(yīng)該站到高于現(xiàn)實的層面。
    C.意境和意匠是山水畫的兩個關(guān)鍵,沒有意境,畫畫時力量無處使;沒有意匠,意境就會落空。因此,二者不可偏廢。
    D.齊白石畫畫很講究手段,杜甫作詩“語不驚人死不休”,可見,表現(xiàn)方法、手段對藝術(shù)家創(chuàng)造出感人至深的作品至關(guān)重要。
    
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