荀子在《勸學(xué)篇》說道：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”要想成功，先學(xué)會(huì)吃苦，要有持之以恒的毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，也是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，成績是來自日積月累的結(jié)果。更多有關(guān)2014高考文綜的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)文綜頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
秦中央集權(quán)的形成
1.秦朝建立：
(1)宗法分封制的破壞：在分封之下，諸侯在其領(lǐng)地?fù)碛性O(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的獨(dú)立性，隨著生產(chǎn)力的提高和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一些諸侯國的勢力日益壯大。春秋時(shí)期，宗法分封制的原則遭到破壞，周王室逐漸失去了天下共主的地位。諸侯爭霸，大國兼并小國。戰(zhàn)國時(shí)期，各大國國君擅自稱王，卿、大夫奪位的政變也時(shí)常發(fā)生，田氏代齊、三家分晉是其中的典型事件。諸侯爭霸戰(zhàn)爭逐漸演變?yōu)榧娌⒔y(tǒng)一戰(zhàn)爭。為增強(qiáng)競爭力，各諸侯國紛紛在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事方面進(jìn)行變革，以法律的形式打破宗法分封制，確立封建制度。
(2)秦的統(tǒng)一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，統(tǒng)一日益成為歷史發(fā)展的趨勢。經(jīng)過商鞅變法，秦國逐漸強(qiáng)大起來。秦王贏政從公元前230年到公元前221年，先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，結(jié)束了數(shù)百年割據(jù)混戰(zhàn)的局面。秦始皇又派兵北擊匈奴，南征夷越，建立了空前統(tǒng)一的大帝國?？涨敖y(tǒng)一的秦帝國的建立，為中央集權(quán)制度的建立奠定了基礎(chǔ)，鞏固統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)的要求也推動(dòng)了中央集權(quán)制度的確立。秦加強(qiáng)統(tǒng)治的措施與目的、影響(對(duì)中華文明的影響)
措施
①軍事：北擊匈奴、統(tǒng)一嶺南地區(qū)，促進(jìn)民族融合(南北方與統(tǒng)一)。
②經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一帝國的形成，促進(jìn)形成全國統(tǒng)一市場，此后統(tǒng)一是中國歷史的主流。
③文化：統(tǒng)一六國文字為小篆，焚書坑儒。
a. 增強(qiáng)民族的凝聚力、向心力，共同的文化基礎(chǔ)形成。
b. 百家爭鳴局面的消失，思想專制形成，為后世文化思想專制開了先例(漢武帝、科舉制八股取士、文字獄目的：統(tǒng)治鞏固，國家統(tǒng)一。)
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