本文是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)主題活動(dòng)總結(jié)頻道為大家提供的《課外活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)》，希望對(duì)大家有所幫助。
一、志愿參與 組織分工
本次暑期志愿者服務(wù)分為兩個(gè)類別，一個(gè)是自選項(xiàng)目，一個(gè)必選項(xiàng)目。自選項(xiàng)目為學(xué)生在假假期間自主聯(lián)系服務(wù)單位，自主安排參與的志愿者活動(dòng)。必選項(xiàng)目由校團(tuán)委統(tǒng)一部署安排，共15個(gè)項(xiàng)目，高一高二年級(jí)各班分別自愿認(rèn)領(lǐng)1-2個(gè)項(xiàng)目作為必選活動(dòng)。與此同時(shí)各班成立志愿小分隊(duì)開(kāi)展屬于本班特色的自選活動(dòng)，假期結(jié)束各班已上交活動(dòng)總結(jié)。
表一：志愿者活動(dòng)項(xiàng)目一覽表
1、“回顧歷史·走近亞青·我的中國(guó)夢(mèng)”南京市中學(xué)生骨干開(kāi)展暑期實(shí)踐尋訪示范活動(dòng)
2、迎亞青城市志愿者
3、“迎接亞青盛會(huì)，規(guī)范社會(huì)用字”中學(xué)生志愿者啄木鳥(niǎo)行動(dòng)
4、南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院“青春·林音” 暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
5、古生物博物館志愿者活動(dòng)
6、鼓樓區(qū)圖書(shū)館志愿者活動(dòng)：
7、天山路老年康復(fù)院志愿服務(wù)
8、新街口街道香鋪營(yíng)社區(qū)老人院志愿服務(wù)
9、公教一村社區(qū)課堂
10、大石橋社區(qū)課堂
11、大行宮社區(qū)課堂
12、成賢街社區(qū)課堂
13、玄武區(qū)太平門(mén)社區(qū)富貴山車站交通協(xié)勤
14、南京市兒童醫(yī)院志愿服務(wù)
15、南醫(yī)科第二附屬醫(yī)院東院志愿服務(wù)
二、走進(jìn)社會(huì) 體驗(yàn)生活
本次假期志愿者服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委秉承著讓更多學(xué)生“走進(jìn)社會(huì)、體驗(yàn)生活”的意圖，聯(lián)系了眾多志愿服務(wù)項(xiàng)目，在盡量體現(xiàn)多樣化的同時(shí)，以“亞青會(huì)”與“社區(qū)課堂”為主線，讓同學(xué)們有所重點(diǎn)的開(kāi)展志愿服務(wù)，體現(xiàn)整個(gè)城市的志愿服務(wù)重點(diǎn)及我校的志愿服務(wù)重點(diǎn)。
與此同時(shí)，讓中學(xué)生與大學(xué)生牽手開(kāi)展志愿服務(wù)，拓展成長(zhǎng)空間;讓中學(xué)生與社區(qū)小學(xué)生互動(dòng)開(kāi)展志愿服務(wù)，發(fā)揮學(xué)習(xí)特長(zhǎng);讓中學(xué)生親近社區(qū)老人，在敬老活動(dòng)中奉獻(xiàn)愛(ài)心;讓中學(xué)生走進(jìn)兒童醫(yī)院，在照顧病人中學(xué)會(huì)耐心;在交通協(xié)勤中，懂得遵守規(guī)則;在亞青會(huì)的相關(guān)活動(dòng)中，體現(xiàn)主人翁責(zé)任意識(shí)等……
在古生物博物館的活動(dòng)中，正值黨的生日，我校高一業(yè)余黨校的36名成員參與了社區(qū)假期志愿活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，也正式拉開(kāi)了我校暑期志愿活動(dòng)的帷幕!
三、總結(jié)反思 能力提升
開(kāi)學(xué)初，各志愿者團(tuán)隊(duì)紛紛將暑期志愿活動(dòng)的總結(jié)材料上交校團(tuán)委，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的身影及在活動(dòng)后的感受，都非常生動(dòng)鮮活。
高二9班同學(xué)說(shuō)：“參加志愿者活動(dòng)，不僅能增強(qiáng)我們的實(shí)踐和創(chuàng)造能力，也能帶動(dòng)人們參與到助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的活動(dòng)中來(lái)。志愿者活動(dòng)是助人和自助的統(tǒng)一結(jié)合體。在我們幫助他人的同時(shí)，我們也得到了快樂(lè)，心靈得到了滿足。”
高一10班同學(xué)說(shuō)：“2014年1月28日中午，我們一行人去大街小巷尋找錯(cuò)別字。……我們一路上最大的收獲，估計(jì)就是一家服裝店門(mén)牌上手寫(xiě)的一個(gè)錯(cuò)別字——“降”，但這唯一的發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始讓我們都覺(jué)得很失望，但轉(zhuǎn)念一想，卻又不免有些欣慰，以往時(shí)常在作業(yè)上，在試卷上看見(jiàn)有對(duì)大街小巷不規(guī)范用字的批改，現(xiàn)實(shí)生活中也常常看見(jiàn)錯(cuò)別字的蹤影，但漸漸地卻發(fā)現(xiàn)人們的文化水平越來(lái)越高，錯(cuò)別字也越來(lái)越少地出現(xiàn)在我們的生活中了，我們一路走一路開(kāi)玩笑說(shuō)這是“城市化水平越來(lái)越高”了啊。
雖然我們并沒(méi)有填滿那張表格，但卻也讓我們?yōu)閬喦嘤重暙I(xiàn)出了一份力量。”
高一7班的同學(xué)說(shuō)：“宣傳前的準(zhǔn)備材料最不容易做.通過(guò)材料的收集和整理,我發(fā)現(xiàn)南京的許多名勝古跡我都還沒(méi)去過(guò).作為一個(gè)南京人,就是亞青和青奧的主人,需要展現(xiàn)給世界人名南京的風(fēng)采.我們真的需要更加了解金陵。
高二5班的同學(xué)說(shuō)：“向路人發(fā)宣傳單時(shí)，旁邊小學(xué)生在進(jìn)行亞青知識(shí)競(jìng)答，周圍也坐著家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)很配合也很支持我們的宣傳活動(dòng)，希望更好地了解南京。亞青會(huì)有了大家的支持一定會(huì)成功!”
高二10班的同學(xué)說(shuō)：“我們五人在聯(lián)系好鳳凰國(guó)際書(shū)城工作人員后，于2月2日下午在書(shū)城進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，5名成員被分配到各個(gè)樓層進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，包括幫助購(gòu)書(shū)者查找書(shū)籍，整理書(shū)籍，包裝書(shū)籍以及打掃衛(wèi)生，辦理vip卡等，十分充實(shí)，我們?cè)趧趧?dòng)的同時(shí)也了解了鳳凰國(guó)際書(shū)城的很多服務(wù)以及規(guī)則，收獲很大。”
高一6班的同學(xué)說(shuō)：“ 3月11日，我們代表南京市第十三中學(xué)來(lái)到南醫(yī)科第二附屬醫(yī)院東院，我們要協(xié)助醫(yī)院的醫(yī)生照顧病人，盡自己的一份力。我們坐在配藥室后面，為孩子們剪裁彩色的貼紙，雖然有些許無(wú)趣，但是比起那些辛苦的護(hù)士，我們算是極為享受的了。每當(dāng)我們想起孩子們能拿到我們剪裁的貼紙之后，露出開(kāi)心的笑容，忘記打針的疼痛，我們也是極為開(kāi)心的。還有的同學(xué)分配在門(mén)口的前臺(tái)，為進(jìn)來(lái)的病人打印醫(yī)院的證明，這是最為辛苦的，常常忙不過(guò)來(lái)，然而掌握了技巧之后，也算是一切順利，這一切，都是我們的努力與認(rèn)真的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次在醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們看到了護(hù)士的辛苦，更是看到了所有醫(yī)護(hù)工作者的不易與他們對(duì)職業(yè)的堅(jiān)持，我們受益匪淺，對(duì)我們而言，是一次巨大收獲!”
在學(xué)生時(shí)代，假期把我們的青春分割成一個(gè)一個(gè)學(xué)期，一個(gè)一個(gè)學(xué)年，這使高中每一學(xué)期成為一個(gè)無(wú)比清晰的概念。然而正是這期間點(diǎn)綴，讓我們每一次的新學(xué)期都擁有一份新的成熟。
2014年的假期志愿者服務(wù)落下帷幕，期間的志愿服務(wù)活動(dòng)將成為我們的記憶，但是那些在過(guò)程中所收獲的感動(dòng)、成長(zhǎng)將伴隨一生。我校團(tuán)委也將繼續(xù)努力開(kāi)展好今后的每一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生的青春因志愿者這個(gè)稱號(hào)更加閃亮!
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