本文是由活動總結(jié)網(wǎng)主題活動總結(jié)頻道為大家提供的《小學科學發(fā)展觀活動總結(jié)》，希望對大家有所幫助。
一、把學習調(diào)研貫徹始終，突出解放思想、凝聚共識
學習調(diào)研是整個學習實踐活動的基礎(chǔ)，重點是抓好宣傳發(fā)動、學習培訓、深入調(diào)研、解放思想討論四個環(huán)節(jié)，其中理論學習和調(diào)研研究貫穿學習實踐活動全過程;主要任務(wù)是搞好學習、認清形勢、提高認識、統(tǒng)一思想、凝聚力量，找準問題。學校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員骨干要帶頭學習科學發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;要深刻領(lǐng)會科學發(fā)展的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展的觀念，努力形成科學發(fā)展的共識;要進一步解放思想，深入基層開展調(diào)查研究，切實找準學校科學發(fā)展的突破點。
(一)加強理論學習，凝聚發(fā)展共識
學校堅持將理論學習貫穿學習實踐活動全過程，采用“研讀原著自主學，聆聽報告輔導(dǎo)學，分類多樣靈活學，結(jié)合調(diào)研深入學，組織研討思考學”的五學方式，多渠道、分層次、有針對性地開展理論學習。學校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學習科學發(fā)展觀，通過各種學習方式進行集中學習。普通黨員以黨小組為單位，研讀原著、撰寫學習體會、開展知識競賽。結(jié)合學校實際，認真組織黨員深入學習黨的十七大和十七屆四中全會精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《科學發(fā)展觀學習100問》，以及省市區(qū)委有關(guān)推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神。要求原滋原味地學，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵和基本要求。9月24日，學校召開深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，大會由校黨支部副書記、副校長黃沛涵主持，局學習指導(dǎo)組成員政工科科長周玉強、成教科副科長馬洪同志參加。校黨支部書記、校長胡鋼在會上作了《公園巷小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員報告》;副校長黃沛涵在大會上宣讀了《公園巷小學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案》;局學習指導(dǎo)組成員政工科科長周玉強同志對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作了指導(dǎo)講話。使全體黨員做到既要認真學習、深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，更要聯(lián)系實際，指導(dǎo)工作，積極實踐。9月28日，學校邀請人大代表、徐州工程學院書記王英偉同志為全校黨員作題為《深刻理解學習實踐科學發(fā)展觀活動的背景和目標》的報告; 10月16日 ，云龍區(qū)文教體局黨委書記王艷同志在繁忙的工作中來到到學校宣講科學發(fā)展觀;11月4日，學校專門邀請云龍區(qū)文教體局科學發(fā)展觀名師宣講團成員、國學專家李剛強在三樓多功能會議室為我校全體教職工講授科學發(fā)展觀。通過專家引領(lǐng)，使我校廣大黨員的思想認識和理論素養(yǎng)有了新的提高。通過這些形式，進一步加深對科學發(fā)展觀的認識與理解。
(二)深入基層調(diào)研，開展專題座談
在認真學好理論基礎(chǔ)上，學校領(lǐng)導(dǎo)班子主動帶頭，深入年級組，廣泛聽取師生員工的意見和建議，班子成員每人聯(lián)系一個學科和一個年級，并與年級全體教師進行集體座談;每人負責一個調(diào)研專題，親自撰寫調(diào)研報告;多次召開不同層面、不同類型的調(diào)研專題座談會;分別下發(fā)并收繳教工和學生調(diào)研問卷80份和2300份，梳理突出問題120余條。通過學校調(diào)研報告交流會、專題研討、支部學習會等形式，廣泛開展大討論大交流，進一步解放思想，明目擴胸，轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，對要實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎么發(fā)展、靠誰發(fā)展等重大問題形成共識。每周一、三下午班子成員及優(yōu)秀黨員就自己怎樣結(jié)合實際工作學習科學發(fā)展觀的心得體會進行宣講，為廣大教師樹立了學習的榜樣。學校結(jié)合實際，群策群力，提煉出“踐行科學發(fā)展觀，實現(xiàn)公園新提升”為活動主題，以“一創(chuàng)四建五升級”為活動載體，開展“你為祖國站崗，我助孩子成才”的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)活動，使學習實踐活動更為具體，更具可操作性，從而為全面做好學習實踐活動的各項工作奠定了思想保證和目標基礎(chǔ)。
二、真情真誠，搞好分析檢查，突出找準問題
分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下的重要階段，既是對學習調(diào)研階段工作效果的檢驗，又是搞好整改落實階段工作的基礎(chǔ)。分析檢查階段重點抓好召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織師生員工評議等三個環(huán)節(jié)，并將“民主懇談”貫穿本階段全過程。按照重在總結(jié)經(jīng)驗、重在找準問題、重在理清思路、重在議決大事、重在推動工作等“五個重在”的要求，先后召開年級組長、學科負責人座談會、青年教師座談會、各學科集體座談會等教師座談會6次，廣泛聽取師生對學校、學?？茖W發(fā)展的問題、意見和建議，共收集整理師生關(guān)于學校改革發(fā)展的意見和建議5大類。學校先后召開了8次理論學習會、1次專題民主生活會、1次征求意見座談會、集中分析了影響和制約學?？茖W發(fā)展的問題和師生最迫切希望解決的實事，并對查擺的問題進行了梳理。學校邀請了來自各個層面的師生員工代表對分析檢查報告進行了評議，總體評價為“好”的占到了98.7%。為保證學習實踐活動與當前工作有機融合，達到互為平臺、互為載體的效果，學校黨支部按照統(tǒng)籌兼顧原則，堅持邊學習邊實踐，圍繞制約學?？茖W發(fā)展的主要矛盾等方面的問題，確定了一系列學校科學發(fā)展的課題，并由班子成員分工負責，深入群眾，進行解放思想大討論活動征求意見，廣泛征求廣大教職工、學生、家長、社區(qū)群眾的建議和意見。一是開展討論。由校黨支部組織召開三次座談會，邀請了學生家長、社區(qū)代表、教職工代表參加，剖析制約學?？茖W發(fā)展的原因，并為學?？茖W持續(xù)發(fā)展獻計獻策。二是開辟多條溝通渠道，開設(shè)了征求意見熱線電話，使群眾的建議和意見能得到反映。在充分聽取大家的建議和意見后，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認真梳理，撰寫了12份質(zhì)量較高的調(diào)研報告。
三、務(wù)求實效，抓好整改落實，突出破難建制
整改落實階段是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的最后一個階段，是整個學習實踐活動的著眼點和落腳點。學校針對在領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告中梳理出來的貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的五個方面的問題，把解決影響學?？茖W發(fā)展的重大問題作為重點，把解決制約學?？茖W發(fā)展的體制機制問題作為難點，把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題作為熱點，對馬上能夠解決的問題，集中精力立即予以解決;對一時難以解決的問題，積極創(chuàng)造條件解。在建立健全體制機制方面，圍繞師德師風建設(shè)、學生行為習慣養(yǎng)成、校園安全三大熱點，聯(lián)系學校發(fā)展實際，制定和完善促進學?？茖W發(fā)展的政策、制度和規(guī)劃，逐步實現(xiàn)近期、中期、遠期發(fā)展目標。在尋計問策，學習調(diào)研過程中，學校把深入調(diào)研走訪與整改存在問題、幫助群眾解決實際困難結(jié)合起來，使群眾從一開始就感受到學習實踐活動帶來的新氣象。2月份學校投入資金七千余元，為每位教師配備優(yōu)盤，改善教師的辦公條件，促進教育教學工作。 2月份學校投入資金三萬四千五百余元，為每位教師配備手機，建成電信公園網(wǎng)，使學校政令暢通，教師之間聯(lián)系方便。為創(chuàng)建省平安校園，加強學校安全工作管理，提高技防能力，力保學校財產(chǎn)不受損失，學校投資一萬三千七百余元，于2月12日、13日進行CK報警系統(tǒng)安裝，現(xiàn)已能正常使用，為學校的安全工作起到保駕護航的作用，做到人防、技防、物防齊抓共管。為加強學校消防安全工作管理，做到重點部位消防制度上墻，滅火器備足配齊，規(guī)范管理，學校又投資三千余元購買滅火器材。
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