出國留學網(wǎng)小編為大家介紹德國從四方面培養(yǎng)就業(yè)人員的工作能力，希望對出國留學的同學有所幫助。想了解更多留學精彩內(nèi)容，出國留學網(wǎng)為你詳細解答。
近期，中國留學生德國就業(yè)人數(shù)頗多，就業(yè)形勢也很讓人滿意。這種形勢，很大程度上要歸功于德國就業(yè)政策的適時調(diào)整，使得德國政策能夠合理的引導德國就業(yè)市場，成就繁榮的景象。
德國留學回國就業(yè)之德國大學生創(chuàng)業(yè)，依據(jù)最新德國的就業(yè)政策，我們可以了解到，中國留學生德國就業(yè)形勢相當不錯。大力促進創(chuàng)業(yè)活動以解決失業(yè)問題是目前德國就業(yè)政策改革的總體目標之一，為此政府不僅注重創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，提倡創(chuàng)業(yè)機會平等，而且提供創(chuàng)業(yè)補貼，鼓勵失業(yè)人員進行自主創(chuàng)業(yè)，尤其是創(chuàng)辦微型企業(yè)。據(jù)德國經(jīng)濟與勞工部統(tǒng)計，全國50%以上勞動力通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
1.積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識
德國政府和金融研究機構(gòu)聯(lián)合在中學、大學開設創(chuàng)業(yè)課程，讓學生們很早就開始嘗試自己開公司，接觸和熟悉企業(yè)管理及經(jīng)營知識。在德國經(jīng)濟研究所發(fā)起的"青年企業(yè)家"項目中，中學9年級以上的學生在學校的指導下創(chuàng)建微型公司，這些公司同正規(guī)公司一樣被置于市場環(huán)境中運行。同時，政府與德意志協(xié)約銀行也在部分大學開設講座，并邀請企業(yè)界人士一起參與。
2.重視就業(yè)人員的培訓援助
在支援創(chuàng)業(yè)方面，最重要的是人才的支援。德國的教育制度(包括正規(guī)教育制度和非正規(guī)教育制度)對青年就業(yè)者提出了嚴格要求。它不僅要求就業(yè)者接受正規(guī)學校教育的訓練，而且還需要就業(yè)者接受專門職業(yè)教育培訓，否則，就很難找到就業(yè)崗位。德國積極支持中小企業(yè)參與經(jīng)濟、技術、財政和企業(yè)管理等方面的職業(yè)培訓，并為此提供補貼。為鼓勵中小企業(yè)參加職業(yè)培訓，以提高企業(yè)競爭力，德國政府對中小企業(yè)，特別是新成立的中小企業(yè)的領導參加職業(yè)培訓和各種講座提供補貼，為中小企業(yè)承擔培訓任務的機構(gòu)，可以得到國家補貼。在手工業(yè)、貿(mào)易和家庭經(jīng)濟方面培訓年輕人，還可以得到優(yōu)惠的貸款。
3.設計實用性強的創(chuàng)業(yè)培訓產(chǎn)品
模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓模式起源于20世紀50年代的德國，現(xiàn)已遍布世界40多個國家，作為一種全新的教學理念和新型培訓產(chǎn)品，針對廣泛而不同的目標群體，旨在提高其動手實踐能力，彌補理論學習與實際應用之間的差距，使得所有參加培訓的人員能夠真正達到理論聯(lián)系實際的目的。
4.支持大學創(chuàng)業(yè)的"EXIST"計劃
德國聯(lián)邦教研部通過實施"EXIST"區(qū)域創(chuàng)業(yè)計劃，選出哈根、德累斯頓、耶拿/魏瑪、卡斯魯厄和斯圖加特5個地區(qū)，支持這些地區(qū)的大學與校外經(jīng)濟界、科學界和政府部門建立合作伙伴關系，推動和支持大學的創(chuàng)業(yè)活動，提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。"EXIST"計劃的目標是：改善德國大學和?？拼髮W的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進大學自身的改革，在大學內(nèi)部培養(yǎng)企業(yè)文化，使大學更加向社會開放，提高大學創(chuàng)辦企業(yè)的數(shù)量，保證增加新的工作崗位。"EXIST"計劃的核心內(nèi)容是"EXIST-SEED"，重點放在支持早期的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。經(jīng)過3年的實踐，政府投入4200萬馬克，使200多所大學得到了該計劃的支持，取得了豐富的經(jīng)驗和成果。
德國留學回國就業(yè)的可喜現(xiàn)象，大大促進了留學德國市場的火熱。德國的就業(yè)政策能夠與時俱進，適時調(diào)整，促進了德國就業(yè)形勢的良性循環(huán)，也推動了中國留學生德國就業(yè)的順利實現(xiàn)。這種景象，是需要大家好好珍惜和把握的。
近期，中國留學生德國就業(yè)人數(shù)頗多，就業(yè)形勢也很讓人滿意。這種形勢，很大程度上要歸功于德國就業(yè)政策的適時調(diào)整，使得德國政策能夠合理的引導德國就業(yè)市場，成就繁榮的景象。
德國留學回國就業(yè)之德國大學生創(chuàng)業(yè)，依據(jù)最新德國的就業(yè)政策，我們可以了解到，中國留學生德國就業(yè)形勢相當不錯。大力促進創(chuàng)業(yè)活動以解決失業(yè)問題是目前德國就業(yè)政策改革的總體目標之一，為此政府不僅注重創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，提倡創(chuàng)業(yè)機會平等，而且提供創(chuàng)業(yè)補貼，鼓勵失業(yè)人員進行自主創(chuàng)業(yè)，尤其是創(chuàng)辦微型企業(yè)。據(jù)德國經(jīng)濟與勞工部統(tǒng)計，全國50%以上勞動力通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
1.積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識
德國政府和金融研究機構(gòu)聯(lián)合在中學、大學開設創(chuàng)業(yè)課程，讓學生們很早就開始嘗試自己開公司，接觸和熟悉企業(yè)管理及經(jīng)營知識。在德國經(jīng)濟研究所發(fā)起的"青年企業(yè)家"項目中，中學9年級以上的學生在學校的指導下創(chuàng)建微型公司，這些公司同正規(guī)公司一樣被置于市場環(huán)境中運行。同時，政府與德意志協(xié)約銀行也在部分大學開設講座，并邀請企業(yè)界人士一起參與。
2.重視就業(yè)人員的培訓援助
在支援創(chuàng)業(yè)方面，最重要的是人才的支援。德國的教育制度(包括正規(guī)教育制度和非正規(guī)教育制度)對青年就業(yè)者提出了嚴格要求。它不僅要求就業(yè)者接受正規(guī)學校教育的訓練，而且還需要就業(yè)者接受專門職業(yè)教育培訓，否則，就很難找到就業(yè)崗位。德國積極支持中小企業(yè)參與經(jīng)濟、技術、財政和企業(yè)管理等方面的職業(yè)培訓，并為此提供補貼。為鼓勵中小企業(yè)參加職業(yè)培訓，以提高企業(yè)競爭力，德國政府對中小企業(yè)，特別是新成立的中小企業(yè)的領導參加職業(yè)培訓和各種講座提供補貼，為中小企業(yè)承擔培訓任務的機構(gòu)，可以得到國家補貼。在手工業(yè)、貿(mào)易和家庭經(jīng)濟方面培訓年輕人，還可以得到優(yōu)惠的貸款。
3.設計實用性強的創(chuàng)業(yè)培訓產(chǎn)品
模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓模式起源于20世紀50年代的德國，現(xiàn)已遍布世界40多個國家，作為一種全新的教學理念和新型培訓產(chǎn)品，針對廣泛而不同的目標群體，旨在提高其動手實踐能力，彌補理論學習與實際應用之間的差距，使得所有參加培訓的人員能夠真正達到理論聯(lián)系實際的目的。
4.支持大學創(chuàng)業(yè)的"EXIST"計劃
德國聯(lián)邦教研部通過實施"EXIST"區(qū)域創(chuàng)業(yè)計劃，選出哈根、德累斯頓、耶拿/魏瑪、卡斯魯厄和斯圖加特5個地區(qū)，支持這些地區(qū)的大學與校外經(jīng)濟界、科學界和政府部門建立合作伙伴關系，推動和支持大學的創(chuàng)業(yè)活動，提高創(chuàng)業(yè)質(zhì)量。"EXIST"計劃的目標是：改善德國大學和?？拼髮W的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進大學自身的改革，在大學內(nèi)部培養(yǎng)企業(yè)文化，使大學更加向社會開放，提高大學創(chuàng)辦企業(yè)的數(shù)量，保證增加新的工作崗位。"EXIST"計劃的核心內(nèi)容是"EXIST-SEED"，重點放在支持早期的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。經(jīng)過3年的實踐，政府投入4200萬馬克，使200多所大學得到了該計劃的支持，取得了豐富的經(jīng)驗和成果。
德國留學回國就業(yè)的可喜現(xiàn)象，大大促進了留學德國市場的火熱。德國的就業(yè)政策能夠與時俱進，適時調(diào)整，促進了德國就業(yè)形勢的良性循環(huán)，也推動了中國留學生德國就業(yè)的順利實現(xiàn)。這種景象，是需要大家好好珍惜和把握的。