出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹法國錫國立高等礦業(yè)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，希望對出國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。
ENSM Nancy:Ecole Nationale Supérieure des Mines de Nancy錫國立高等礦業(yè)學(xué)校，是一所國立的工程師大學(xué)校，學(xué)校的名字是近幾年為了呼應(yīng)巴黎和圣埃蒂安的另外兩所礦業(yè)學(xué)校而改的，在法國商界和媒體的評論中該校一直排名在大學(xué)校的前列。下面我們一起來看看詳細(xì)內(nèi)容吧。
一、院校概況
南錫國立高等礦業(yè)學(xué)校學(xué)校同南錫的其他6個工程師學(xué)校以及洛林國立理工學(xué)院合作進(jìn)行培訓(xùn)和研究。學(xué)校一直關(guān)注于創(chuàng)新，有特色是其一貫的發(fā)展目標(biāo)。早在50年前其校長特朗施瓦茨提出了既懂管理又懂技術(shù)的一般工程師的概念，在日益全球化和復(fù)雜化的過程，今天的南錫國立高等礦業(yè)學(xué)校的挑戰(zhàn)是建立一種新型的工程技術(shù)人員，經(jīng)理，創(chuàng)建者和人道主義者。學(xué)校共有材料、能源的生產(chǎn)和加工、 進(jìn)程，能源，環(huán)境、工業(yè)工程、計算機(jī)科學(xué)、地質(zhì)工程學(xué)六個學(xué)院進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的還專門設(shè)立了材料和生產(chǎn)管理工程師和工程設(shè)計工程師的教學(xué)。
二、創(chuàng)建背景
國立南錫高等礦業(yè)學(xué)院為了滿足第一次世界大戰(zhàn)后法國經(jīng)濟(jì)重建的需求而于1919年成立。在1950年代，學(xué)院發(fā)明了“全科工程師”概念，也即指在技術(shù)和方法上同時具備杰出能力的工程師。1970年，學(xué)院與其它合作學(xué)校一起創(chuàng)建了國立洛林綜合理工學(xué)院。課程教學(xué)由150名授課教員承擔(dān)，其中55名為本校正式專職教師。參與研究工作的共有350多人，分別屬于6個實驗室和2個研究所。
三、專業(yè)設(shè)置
國立南錫高等礦業(yè)學(xué)院通過“礦業(yè)學(xué)院-橋路學(xué)院統(tǒng)一入學(xué)競考(Concours Mines-Ponts)”招收法國和外國學(xué)生(就讀一年級)或根據(jù)4年高等教育學(xué)歷文憑選拔錄取學(xué)生(就讀二年級)。一年級課程用于獲取各類普通知識和認(rèn)識了解經(jīng)濟(jì)世界;接下來兩年課程用來獲得某一業(yè)務(wù)領(lǐng)域特有的專門技能，并通過任選專業(yè)課程，具體應(yīng)用方法學(xué)知識。
學(xué)院提供以下11個任選專業(yè)領(lǐng)域：材料、能源、地球工程學(xué)、計算機(jī)信息、生產(chǎn)與決策系統(tǒng)工程和數(shù)學(xué)工程。學(xué)院的科學(xué)研究主要集中如下幾個領(lǐng)域：材料學(xué)(3個與國家科研中心[CNRS]合作的實驗室和2個技術(shù)中心)、地球科學(xué)(1個受國家工業(yè)環(huán)境與風(fēng)險研究院[INERIS]支持的工程穩(wěn)定性實驗室)、信息科學(xué)(4個受國家計算機(jī)信息與自動化技術(shù)研究院[INRIA]支持的研究組)、數(shù)學(xué)(與埃利?卡爾丹[Elie Cartan]研究所合作)。
按規(guī)定必須至少修讀2門現(xiàn)代外語，其中一門須達(dá)到高級水平，另一門掌握良好，并須以獲得外校頒發(fā)證書(如：劍橋、歌德學(xué)院，等)作為水平測試;外語課程教學(xué)由學(xué)院外國語言文化系承擔(dān)。50%以上授課教師用母語教學(xué)。外國學(xué)生的特殊輔導(dǎo)由高一屆的法國或外國學(xué)生負(fù)責(zé)承擔(dān)。在學(xué)校附近即有一個大城。南錫市的名聲與洛林公爵的史事、新藝術(shù)的誕生和工業(yè)革命密不可分。南錫市如今已是一座位于歐洲中心的一流大學(xué)城市，南錫至德國、比利時、盧森堡和瑞士的距離均為150公里。
ENSM Nancy:Ecole Nationale Supérieure des Mines de Nancy錫國立高等礦業(yè)學(xué)校，是一所國立的工程師大學(xué)校，學(xué)校的名字是近幾年為了呼應(yīng)巴黎和圣埃蒂安的另外兩所礦業(yè)學(xué)校而改的，在法國商界和媒體的評論中該校一直排名在大學(xué)校的前列。下面我們一起來看看詳細(xì)內(nèi)容吧。
一、院校概況
南錫國立高等礦業(yè)學(xué)校學(xué)校同南錫的其他6個工程師學(xué)校以及洛林國立理工學(xué)院合作進(jìn)行培訓(xùn)和研究。學(xué)校一直關(guān)注于創(chuàng)新，有特色是其一貫的發(fā)展目標(biāo)。早在50年前其校長特朗施瓦茨提出了既懂管理又懂技術(shù)的一般工程師的概念，在日益全球化和復(fù)雜化的過程，今天的南錫國立高等礦業(yè)學(xué)校的挑戰(zhàn)是建立一種新型的工程技術(shù)人員，經(jīng)理，創(chuàng)建者和人道主義者。學(xué)校共有材料、能源的生產(chǎn)和加工、 進(jìn)程，能源，環(huán)境、工業(yè)工程、計算機(jī)科學(xué)、地質(zhì)工程學(xué)六個學(xué)院進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)的還專門設(shè)立了材料和生產(chǎn)管理工程師和工程設(shè)計工程師的教學(xué)。
二、創(chuàng)建背景
國立南錫高等礦業(yè)學(xué)院為了滿足第一次世界大戰(zhàn)后法國經(jīng)濟(jì)重建的需求而于1919年成立。在1950年代，學(xué)院發(fā)明了“全科工程師”概念，也即指在技術(shù)和方法上同時具備杰出能力的工程師。1970年，學(xué)院與其它合作學(xué)校一起創(chuàng)建了國立洛林綜合理工學(xué)院。課程教學(xué)由150名授課教員承擔(dān)，其中55名為本校正式專職教師。參與研究工作的共有350多人，分別屬于6個實驗室和2個研究所。
三、專業(yè)設(shè)置
國立南錫高等礦業(yè)學(xué)院通過“礦業(yè)學(xué)院-橋路學(xué)院統(tǒng)一入學(xué)競考(Concours Mines-Ponts)”招收法國和外國學(xué)生(就讀一年級)或根據(jù)4年高等教育學(xué)歷文憑選拔錄取學(xué)生(就讀二年級)。一年級課程用于獲取各類普通知識和認(rèn)識了解經(jīng)濟(jì)世界;接下來兩年課程用來獲得某一業(yè)務(wù)領(lǐng)域特有的專門技能，并通過任選專業(yè)課程，具體應(yīng)用方法學(xué)知識。
學(xué)院提供以下11個任選專業(yè)領(lǐng)域：材料、能源、地球工程學(xué)、計算機(jī)信息、生產(chǎn)與決策系統(tǒng)工程和數(shù)學(xué)工程。學(xué)院的科學(xué)研究主要集中如下幾個領(lǐng)域：材料學(xué)(3個與國家科研中心[CNRS]合作的實驗室和2個技術(shù)中心)、地球科學(xué)(1個受國家工業(yè)環(huán)境與風(fēng)險研究院[INERIS]支持的工程穩(wěn)定性實驗室)、信息科學(xué)(4個受國家計算機(jī)信息與自動化技術(shù)研究院[INRIA]支持的研究組)、數(shù)學(xué)(與埃利?卡爾丹[Elie Cartan]研究所合作)。
按規(guī)定必須至少修讀2門現(xiàn)代外語，其中一門須達(dá)到高級水平，另一門掌握良好，并須以獲得外校頒發(fā)證書(如：劍橋、歌德學(xué)院，等)作為水平測試;外語課程教學(xué)由學(xué)院外國語言文化系承擔(dān)。50%以上授課教師用母語教學(xué)。外國學(xué)生的特殊輔導(dǎo)由高一屆的法國或外國學(xué)生負(fù)責(zé)承擔(dān)。在學(xué)校附近即有一個大城。南錫市的名聲與洛林公爵的史事、新藝術(shù)的誕生和工業(yè)革命密不可分。南錫市如今已是一座位于歐洲中心的一流大學(xué)城市，南錫至德國、比利時、盧森堡和瑞士的距離均為150公里。