動詞和動詞短語，在歷年高考題中所占比例最大，設題時往往都是給出四個不同的動詞或短語來測試考生在具體語境中對動詞短語意義的理解和運用能力?？疾閯釉~詞義辨析和動詞短語辨析是高考命題的基本形式，教師在引導學生復習備考中，要把握考綱要求，重點突出，找出易混點，重點詞、詞組，高頻詞、詞組，正確辨析動詞的同義詞、近義詞，動詞短語的相近形式和意義，引導學生理解句意、語境通過辨析、理解語境，在訓練中掌握這項考點。更多有關2014高考英語的信息可登錄出國留學網(wǎng)英語頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
(2014湖北卷)23. Seeing the big crowd coming towards him, he started to run down the hill, but ______ and went down on his hands and knees in the melting snow.
A. slipped B. skied
C. signalled D. sank
【考點】考察動詞詞義辨析以及上下文理解
【答案】A
【解析】本題考察的動詞詞義辨析。A滑倒;溜…;B滑雪，滑冰;C發(fā)信號;用動作示意;D沉沒;下沉;句意：看見一大群人朝他跑了過來，他開始朝山下跑去，但是滑倒了，然后就在融化的雪里手和膝蓋著地滾了下去。根據(jù)后面半句中的went down on his hands and knees in the melting snow可知他是從山上滾了下去，也就是說他要先滑倒在地。故A正確。
【試題延伸】本題考察的都是以字母s開頭的動詞詞義辨析，首先可以從句意著手，看懂句意是解答此類題目的關鍵，其次四個選項的意思也要了如指掌。這對于平時學生的學習仔細度提出了要求。
(2014湖北卷)
24. The old rules have to be ______ because they only applied to the circumstances that existed when they were made a hundred years ago.
A. developed B. established
C. observed D. revised
【考點】考察動詞詞義辨析及上下文串聯(lián)
【答案】D
【解析】考察動詞詞義辨析develop發(fā)展，establish建立，成立;observe觀察，慶祝，遵守;revise修訂，修正;句意：這些就的規(guī)則不得不被修訂了，因為他們只適用于100年前這些規(guī)則被制定的時候所存在的情況。根據(jù)句意可知這些規(guī)則是很久之前就制定的，所以已經(jīng)不適應現(xiàn)在的情況了，所以需要修改。故D正確。
【舉一反三】Though having lived abroad for years, many Chinese still____ the traditional customs!
A.perform B.possess C.observe D.support
〖答案〗C
〖考點〗考查動詞意義。
〖解析〗observe在此句中意為 “遵守, 奉行(法律、協(xié)議或習俗等)”。句意為：盡管在國外居住了這么多年, 許多中國人仍然遵循著傳統(tǒng)的風俗習慣。
(2014湖北卷)25. I’ve been trying to phone Charles all evening, but there must be something wrong with the
network; I can’t seem to ______.
A. get through B. get off
C. get in D. get along
【考點】考察動詞短語辨析和上下文語境串聯(lián)
【答案】A
【解析】本題考察動詞get短語辨析。A完成;接通電話;度過;B出發(fā);離開;C收割;插話;D相處，進展;句意：我一整個晚上都在打Charles的電話，但是網(wǎng)絡出了問題，我似乎無法接通他的電話。根據(jù)there must be something wrong with the network可知電話網(wǎng)絡出了問題，我無法接通他的電話。故A正確。
【試題延伸】詞短語是高考?？純?nèi)容?？梢园凑找韵路椒▽W習：1.在每個部分找出自己最熟悉或者最理解的短語，并根據(jù)該短語助記總體意思;2.熟記動詞本身所具有的全部意思;3.重點根據(jù)小品詞在該項中的總體意思結合動詞本身的意思，理解自己最不理解和不熟悉的短語4.脫離漢語，只看英語動詞短語，并放到具體句子和場景中認識動詞短語
【舉一反三】
I don’t think Mr. Tyler's lecture________the student，for they appeared quite puzzled.
A. got across to B. got through
C. turned to D. caught up with
【答案】A
【解析】考查動詞短語的含義。此處get across to 被理解; get through通過，完成;turn to 轉(zhuǎn)向，向......求助;catch up with趕上。句意：我認為泰勒先生的演講不被學生理解，因為他們表現(xiàn)很迷惑。
(2014湖北卷)
26. Is this your necklace, Mary? I ______ it when I was cleaning the bathroom this morning.
A. came across B. dealt with
C. looked after D. went for
【考點】考察動詞短語辨析及上下文串聯(lián)
【答案】A
【解析】本題考察動詞come的短語辨析。A遇見，發(fā)現(xiàn);B處理，對付(與how連用);C照顧，照料;D喜歡，適用于;句意：Mary，這是你的項鏈嗎?今天早上我清理浴室的時候發(fā)現(xiàn)了它。根據(jù)句意說明我是在清理浴室的時候發(fā)現(xiàn)了這個項鏈的。故A正確。
【試題延伸】動詞短語是高考必考題，在平時的學習中要把同種類型的短語放在一起比較，如同一個動詞+不同的介詞/副詞;同一個介詞/副詞+不同的動詞。諸如此類的固定短語，屬于最基本的知識，如果學生有錯誤，則應該加強背誦并平時多解題，進而加以鞏固.
【舉一反三】
During the war there was a serious lack of food. It was not unusual that even the wealthy families had to ______ bread for days.
A. eat up B. give away
C. do without D. deal with
〖答案〗C
〖考點〗動詞短語。
〖解析〗根據(jù)上句During the war there was a serious lack of food可推測出 “即或是富裕家庭也得幾天吃不上面包”, 應選擇do without表示 “不用/吃……勉強度過”。eat up “吃完”, give away “收拾”, deal with “應付, 處理”。
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