同學們在寫作文之前先擬一份寫作提綱，很多老師都會對同學提這個要求，但事實上很多同學都懶得做這件事，以為是浪費時間。如果把寫作比喻為蓋房子，那么，寫作提綱就是房子的設計圖。只有畫好了設計圖，房子才能蓋得快，蓋得好。更多有關2014中考作文的信息可登錄出國留學網作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
光陰似箭，日月如梭。還沒有細細享受初一初二的美好時光，時間老人已經把懵懂的我們帶進了繁忙的初三。
在踏入初三的那一剎那，我仿佛聽到了一陣沉重而急促，卻也是非常有節(jié)奏的腳步聲。是時間流逝時發(fā)出的急促的聲音嗎?是學習任務繁重而使得原本輕快的腳步聲變成了沉重的腳步聲嗎?還是因為老師上課時的速度與我們自己安排的學習規(guī)律發(fā)出的帶有節(jié)奏的腳步聲嗎?或許吧!
在新學期開始的時候，我們戒掉了在初一 、初二時染上的壞習慣。在課堂上你聽不到一點與學習無關的聲音，你聽到的只是老師孜孜不倦的教導我們的聲音，以及粉筆和黑板碰撞時發(fā)出的悅耳的聲音;當然還有我們手中那支不知疲倦的筆與草稿紙摩擦時發(fā)出的“沙沙…… ”聲 ，和它在草稿紙上不停的飛舞時留下的優(yōu)美的弧線。下課時，我們不再像被囚禁了許久的小鳥一樣沖出“囚籠 ”，也不再嬉戲。吵鬧于教室之中。而是安靜的待在自己的座位上，為下節(jié)課做課前準備或是埋頭在成堆的題海中奮筆疾書。我們都沉浸在那知識的海洋，在知識的海洋中遨游。
在吃過飯后，我們也收起了以前那顆貪玩的心，不再沉迷于操場上的誘人的游戲，不再羨慕那些在走廊上談笑風聲的人。因為現(xiàn)在的我們有了另一個精神支柱--學習。我們利用起以前我們用于消遣的時光來做習題背課文和單詞……這些聲音聽起來是那么的美妙，那么的神奇。即使是那些偉大的音樂家，也不可能締造出如此完美的旋律。
讓初三的腳步在我們生命的進程中留下一個亮點。
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