由于中考話題作文內(nèi)容開(kāi)放,寫(xiě)作空間寬,靈活性大,能充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,展示學(xué)生的寫(xiě)作特長(zhǎng),近年來(lái),無(wú)論是高考還是中考,話題作文已越來(lái)越普及,越來(lái)越受出題者和應(yīng)試者的青睞。更多有關(guān)2014中考作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
50年前的三月,毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。從此每年的3月定為“學(xué)雷鋒月”,各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng)在全國(guó)各地開(kāi)展得是如火如荼。“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘”,“ 人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)時(shí)常在我們的耳畔響起。而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我曾感到迷惘:“雷鋒精神”究竟是什么精神呢?我們的身邊還有這樣的雷鋒嗎?
直到有一天,守候在電視機(jī)前的我,突然看見(jiàn)了這樣一個(gè)標(biāo)題《陳群川—池州的活雷鋒》。我頓時(shí)便來(lái)了興趣:它,能解開(kāi)長(zhǎng)久掩埋在我心中的疑惑么?
在池州的長(zhǎng)江輪渡所,有這樣一個(gè)普通的員工,但他卻做了一件不普通的事兒。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨,狂風(fēng)在耳邊呼嘯,寒氣在身邊肆虐。陳群川依舊像往常一樣早早的起了床,去上班。在路上,陳群川突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在呼救,是名老人,陳群川第一時(shí)間想到。他循著聲音望去,天啊!一名白發(fā)蒼蒼的老人竟掉進(jìn)了江水中。陳群川顧不了那么多了,扔下自行車(chē),三步并兩步,“撲通”的一聲跳進(jìn)了江中。他緊緊地抓住老人的衣領(lǐng),努力的向岸上游去,可天實(shí)在太冷太冷了。陳群川和老人幾乎都要被江浪吞噬了去。群川心中想到:我能放手嗎?我恐怕是堅(jiān)持不了了。不能!我不能放手!必須堅(jiān)持下去,我手上可是一條人命啊!也就是憑著這樣的一股韌勁,陳群川和老人終于逃出了鬼門(mén)關(guān)。經(jīng)檢查老人一切安好,可陳群川因?yàn)楹馁M(fèi)了太多的精力,全身凍的發(fā)紫,當(dāng)場(chǎng)昏睡了過(guò)去……第二天醒來(lái),身旁站的是兩眼通紅的妻兒和那位落水的老人。“老人家當(dāng)時(shí)很激動(dòng),硬是要給我磕頭道謝,這怎么可以啊?想起身扶起老人,可是不知是不是凍的太厲害了,我竟然起不來(lái)身。老人的兒子又給了我一韃子錢(qián),我沒(méi)要,我救人又不是為了錢(qián),是咱能做的咱就要努力去做。”陳群川一臉憨厚的笑著說(shuō)道。這一笑深深地震撼了我的心靈:無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),這不正是雷鋒精神的體現(xiàn)么?這不正是我們生活中的活雷鋒么?
我恍然大悟,原來(lái)雷鋒精神就是樂(lè)于助人的精神,就是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其實(shí),具有這樣精神的人,我們身邊還少嗎?“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機(jī)”吳斌,“最美教師”張麗莉。他們不是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒精神嗎?
原來(lái)雷鋒精神是把人性中最基本的善良、利他因子集中起來(lái)給我們看呀!它不是高高在上、遙不可及的道德標(biāo)準(zhǔn),而是無(wú)數(shù)普通人的“舉手之勞”、“善小而為”。 在公交車(chē)上主動(dòng)站起來(lái)讓一回座,在身體允許的時(shí)候挽起袖子獻(xiàn)一次血;彎腰拾起躺在地上的果皮紙屑,隨手關(guān)掉走廊里的長(zhǎng)明燈—— 從小事做起,細(xì)微末節(jié)見(jiàn)真情,瑣碎平凡顯偉大。只有我們著眼小事,一步一個(gè)腳印,學(xué)雷鋒才能真正落到實(shí)處。讓生活的每天都是“雷鋒日”,雷鋒也才不會(huì)“三月來(lái)四月走”,雷鋒精神才能夠真正發(fā)揚(yáng)光大、永駐人心!
親愛(ài)的同學(xué)們,時(shí)代需要雷鋒精神,作為祖國(guó)的未來(lái),踐行雷鋒精神,我們責(zé)無(wú)旁貸!同學(xué)們讓我們莊嚴(yán)承諾:雷鋒精神,有我踐行!
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