培訓(xùn)工作者要有自己的教育想法、尋找自己的教育理論，從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，創(chuàng)造環(huán)境，提升質(zhì)量?！?月教師培訓(xùn)工作總結(jié)》是由出國留學(xué)網(wǎng)培訓(xùn)工作總結(jié)欄目小編精心為大家準(zhǔn)備的，歡迎大家閱讀。
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平，根據(jù)區(qū)教育局《20xx年暑期校本培訓(xùn)實(shí)施意見》的具體要求，以“會(huì)備課、備好課”為目標(biāo)，以提高教師新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，于20xx年7月7日—11日，開展了虹橋小學(xué)20xx年度校本培訓(xùn)。此次培訓(xùn)從自我學(xué)習(xí)、同伴互助、反思研討、專家引領(lǐng)入手，通過研讀一本書、研究一個(gè)問題、研備一節(jié)課、組織一場(chǎng)無生上課、開設(shè)一次專家講座等方式，兼顧教師備課的整個(gè)流程，追求實(shí)效性，將“聽、說、讀、寫、研”的五字要求落到實(shí)處，現(xiàn)總結(jié)如下：
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