出國留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道為大家提供高考作文熱點(diǎn)素材：開學(xué)啦，那么很多同學(xué)又要開始練習(xí)作文呢?小編為大家搜集了關(guān)于開學(xué)的熱點(diǎn)新聞，大家可以拓展一下思維，為大家寫作提供素材!
一、開學(xué)典禮講“三生教育”
根據(jù)成都市教育局的要求，今年各校春季開學(xué)典禮的大主題統(tǒng)一為“三生教育”(生命教育、生活教育、生存教育)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，川大附小分校以此為契機(jī)，擬定學(xué)校開學(xué)典禮主題為“文明6+I，生活很精彩”。
“‘6’代表學(xué)生文明禮儀的6個(gè)方面，即快樂閱讀、規(guī)范寫字、積極鍛煉、安全休息、主動(dòng)保潔和愛惜公物，‘I’在英文中的解釋為‘我’，表示每一項(xiàng)要求都要我們從自己做起，人人參與才能讓我們的生活更精彩?！贝ù蟾叫》中８毙ｉL龔艷解釋道。8點(diǎn)半，開學(xué)典禮正式開始，川大附小分校一校兩教學(xué)點(diǎn)分別以密集健康跑和活力健康操拉開典禮的序幕，讀唐詩、童年趣事的歌曲表演唱、倡議全校師生誦讀經(jīng)典……開學(xué)典禮上，學(xué)校教師及家長代表以誦讀童謠、春聯(lián)寄語等形式多樣的新春送福形式，將“文明6+I”的內(nèi)涵融入其中，期望家校合力共助學(xué)生健康成長。
小編總結(jié)：
作文題目：關(guān)于教育，大家可以寫生命教育、生活教育、生存教育這三方面的作文，還可以寫你對“文明6+I”的理解。
二、清華附小校長：請不要以你的心愿”折磨”孩子
人民網(wǎng)北京9月1日電(熊旭 實(shí)習(xí)生 田暢)，今早八點(diǎn)，清華大學(xué)附屬小學(xué)舉辦了開學(xué)典禮，典禮上清華附小校長竇桂梅這樣對家長說：“教育內(nèi)部改革到今天，最該改變其實(shí)是你們家長?！?BR> 她表示社會(huì)無論怎么變化，希望家長都不要以自己的心愿、功利之心聯(lián)手“折磨”自己孩子?，F(xiàn)在孩子是家長的，未來他們是世界的，家長的理念及言行決定給未來世界一個(gè)什么樣的孩子。家長們不僅要培養(yǎng)要孩子低頭奮斗的智慧，還要培養(yǎng)他們抬頭看天的情懷。竇校長還一再的向家長們鞠躬表示拜托，請家長們肩負(fù)起不“折磨”孩子的責(zé)任。
會(huì)后，記者采訪了竇校長口中有可能“折磨”孩子的兩位家長。
不折磨：我真不在乎孩子成績
隨機(jī)采訪的王女士，她的孩子竟是剛剛講話的新生代表，她表示極其贊同竇校長的話，不折磨孩子，不會(huì)讓孩子去實(shí)現(xiàn)自己的人生?！拔艺娴牟辉诤鹾⒆拥膶W(xué)習(xí)成績，他覺得交朋友快樂就去交朋友，踢足球快樂就去踢足球，我不會(huì)抑制他的任何發(fā)展。都說要和孩子交朋友，那就要求我們做家長的對他們保持信任，讓其獨(dú)立，與其平等。”對孩子學(xué)習(xí)完全不care的媽媽真是讓人震驚，她還向我們介紹起清華附小的假期作業(yè)和午休安排?！拔也粌H對孩子信任，也信任清華附小，午休的時(shí)候?qū)W校會(huì)組織孩子學(xué)習(xí)一些類似書法的中國傳統(tǒng)文化，我知道這是培養(yǎng)孩子們的民族自豪感。還有他們的假期作業(yè)也然我非常感動(dòng)，一篇自我介紹、還發(fā)給孩子們一個(gè)白色書包，讓孩子自己在書包上隨意畫畫，既有趣又環(huán)保。不是一本本小楷，也不是一道道數(shù)學(xué)題，這種暑假作業(yè)真是太好了。這里的教育，培養(yǎng)的是一種情懷，和各種能力。這種教育下孩子學(xué)會(huì)的不是分?jǐn)?shù)能體現(xiàn)的了的，我相信我的孩子會(huì)厚積薄發(fā)?！?BR>
可能還要折磨：我會(huì)更多的考慮現(xiàn)實(shí)
相比王女士的無比贊同，吳女士對校長的話表示猶豫。她說“我理解校長的一番苦心，但現(xiàn)實(shí)的教育中我的所作所為會(huì)有所偏差。現(xiàn)在的教育體制就是這樣，必須要面對中考和高考，所以我還會(huì)強(qiáng)迫她做一些她不喜歡的事情，但也絕對不是讓她實(shí)現(xiàn)我的理想，按我的意愿行事?！庇浾邌柶淙绾握莆者@個(gè)“強(qiáng)迫”的度時(shí)，她表示 “我也說不好怎么掌握這個(gè)度，畢竟也第一次做家長，在摸索中來吧。他們現(xiàn)在還小，自己做出的決定將來非常容易后悔，我們的一些要求，只是希望她少走彎路。雖然現(xiàn)在人們發(fā)展方向多樣化，但我覺得家長的內(nèi)心需要足夠強(qiáng)大，才能接受他的孩子個(gè)性極強(qiáng)，走一條與眾不同的路。顯然我不是這種強(qiáng)心臟的家長，只希望我的孩子走一條主流的道路，不是僅學(xué)習(xí)，但會(huì)以學(xué)習(xí)為主。
小編總結(jié)：
作文題目：1、你的父母“折磨”你嗎? 2、你滿意父母的教育嗎?
三、是什么讓開學(xué)第一天變得如此悲傷?
昨天是開學(xué)第一天，這本是漫長暑假結(jié)束，孩子們返校開始新學(xué)期學(xué)習(xí)的日子，是重新見到老師和同學(xué)的開學(xué)日子。但這一天最熱的新聞，卻是兩個(gè)孩子因?yàn)榉敌Ｗx書受阻，而釀成多人死傷的悲傷慘劇。
這兩個(gè)孩子中，第一個(gè)是湖北十堰市人陳嚴(yán)富的女兒，初步信息顯示，陳是因?yàn)椤芭畠菏钇谧鳂I(yè)沒有完成，學(xué)校不讓其報(bào)名。懷恨在心，以給女兒報(bào)名的名義進(jìn)入學(xué)校作案，造成多人死傷，他自己也跳樓自殺的慘劇。”另一個(gè)孩子則是江西初二學(xué)生鄧偉強(qiáng)，因?yàn)闊o法在父母打工的溫州上初三，返回老家上饒，但在擇校問題上起了糾紛，具體原因，有說是因?yàn)榻徊怀?000元的擇校費(fèi)，有說是因?yàn)樵诰唧w選擇哪個(gè)學(xué)校的問題上與父親意見不合而爭吵……
這兩起發(fā)生地相距近千公里的悲劇，都是由入學(xué)問題引起的。前者因?yàn)楹⒆拥氖罴僮鳂I(yè)未完成，這種事情對貪玩的熊孩子也許是一種常態(tài)——交不出暑假作業(yè)的熊孩子多了去了，而由此可以引發(fā)血案的話，還不知道會(huì)殺多少人在那里擺起。是家長與老師雙方在溝通上出現(xiàn)了問題?還是言語上產(chǎn)生了什么誤會(huì)?抑或孩子的父親有什么不可刺激的毛病或遇到眾多煩事纏身，必欲以最極端的方式表達(dá)出來?這里面必然有什么原因，需要進(jìn)一步的調(diào)查來給出答案。
而另一出悲劇，則更是讓人感到不可思議：一個(gè)花季少男，無論是因?yàn)榫W(wǎng)上傳聞的借讀費(fèi)問題還是有關(guān)方面否認(rèn)借讀費(fèi)后指出的父子因借讀哪所學(xué)校而意見不合起的爭執(zhí)，都不足以以一條青春的生命作為代價(jià)來平息。這其中，究竟又有什么樣的細(xì)節(jié)?那孩子臨死前沖著眾人喊出的“我恨你們，恨所有人!”與陳嚴(yán)富在學(xué)校里對所有無論認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)的小孩子進(jìn)行無差別砍殺，幾乎是如出一轍，這背后隱藏的，是一種無差別的恨;一種無以宣泄卻又不能不宣泄的自毀與毀人狀態(tài)。這種狀態(tài)，在國內(nèi)一些造成群死群傷的無明確對象報(bào)復(fù)事件中，有著驚人的相同性。無論是公交車上放火，還是校園門口砍殺無辜孩子，支配其行為的，無一不是那種無以宣泄的“我恨你們，恨所有人”的情緒。而這事情的源頭，也許無非就是孩子作業(yè)未完成，老師嚇嚇?biāo)?也許是在擇校意見分歧時(shí)，多留幾分鐘聽聽對方怎么說，或給對方說的機(jī)會(huì)。但遺憾的是，人們連死都不怕，卻怕等待別人給自己一個(gè)解釋。
形成悲劇主人公們這種脆弱如玻璃，一觸即碎的理性的原因，既與某些地區(qū)教育資源不均衡的大環(huán)境有關(guān)，也與一些教育機(jī)構(gòu)在處置教育資源不均衡問題上的簡單粗暴有關(guān)，還與我們的教育在愛與寬容，理性思考能力的培養(yǎng)，以及對人生視野的拓展度不夠有關(guān);也與許多人在社會(huì)中學(xué)習(xí)和體會(huì)不到愛的溫暖和恨的可怖，一味只認(rèn)實(shí)際的利益，我字當(dāng)頭，唯我獨(dú)尊，一旦自身利益稍受挫折，便啟動(dòng)自毀和毀人程序成為一顆害人害已的人肉炸彈。
當(dāng)然，大家在平常心的狀態(tài)下，很難理解在極端狀態(tài)下人的思維方式，更無法以常態(tài)的思維，去理解非常態(tài)下的人們的思想和行為。在我們生活的這個(gè)世界上，悲劇從來不缺貨，但問題是，悲劇的形成，可不可以不那么輕易和草率?
小編總結(jié)：開學(xué)第一天本應(yīng)該高高興興，卻發(fā)生了這樣的悲劇，這值得我們的深思!
作文題目：怎樣避免這樣的悲劇發(fā)生?
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