中考語文復(fù)習(xí)遵循的三項原則是： 1、吃透考綱——準(zhǔn)確把握命題方向; 2、立足課本——熟練掌握知識內(nèi)核; 3、觸類旁通——讓學(xué)生學(xué)會知識的延伸運用。更多有關(guān)2014中考語文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)語文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
21、結(jié)合上下文，解讀劃線的兩句話。(4 分)
①這個世界實在太渺小了
72 ②這個世界也越發(fā)高大了
22、請簡要概括“畫家”這一人物形象。(3 分)
答：
23、有人認(rèn)為這篇小說的結(jié)尾是“蛇足”，你同意這個看法嗎?請說明理由。(3 分)
答：
24、請你就文中劃波浪線句子的寫景作用，寫一句批注。(3 分)
村莊炊煙裊裊，頭頂陽光明亮，像一首以重低音樂為背景的輕快的曲子。
批注：(三)一樣得渺小
20、我懂了("我明白了"等)。
21、
①當(dāng)自己達到了一個頂峰，失去了前進的目標(biāo)和方向，人生忽然變得狹窄而又孤單，世界上仿佛只剩下了自己。因此顯得渺小無依。
②當(dāng)突破了自己的瓶頸，看到了一篇新的天地，超越了自我的界限，心有多大，世界就有多大。
22、通過個人努力奮斗取得了事業(yè)的成功，能認(rèn)識到自己的不足，且能改正。
23、不同意。結(jié)尾作用有二：
①使小說情節(jié)完整。因為畫家上山的目的是為找禪師解決人生的困惑，沒有這個結(jié)尾，不能表明畫家的困惑已經(jīng)解決
②點明小說主旨：當(dāng)自己心態(tài)改變后，看別人也就高大了。(或者：不同意。結(jié)尾精煉深刻的解釋了文章想要表達的主旨思想，并且與文章的開頭首尾呼應(yīng)，很好的點題，并且很好的說理。是文章的中心思想得到整合和升華。所以不是“蛇尾”)。
24、為下文刻畫人物服務(wù)(或用比擬的手法，生動形象，抓住了景物的特征，描述精煉準(zhǔn)確，優(yōu)美動人。)
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