學習群眾路線，就是為了為人民服務(wù)，本文是出國留學網(wǎng)特意為你準備的《群眾路線學習為人民服務(wù)心得體會》，希望對你能夠提供幫助，如果還有更多需要了解的，歡迎訪問出國留學網(wǎng)主頁了解更多。https://www.liuxue86.com
根據(jù)黨中央的部署和安排，從2013年下半年開始，全黨上下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。作為技工院校黨建的一支重要群體，技工院校的教師黨員如何落實黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，如何在教書育人中務(wù)實踐行黨的群眾路線，特別是在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求之下，如何在當代技工院校的學生中樹立清正為人、廉潔從教的師表形象，就顯得尤其迫切和重要且具有較強示范意義。
我們黨從成立之日起，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。針對當前一些領(lǐng)導干部身上存在的“四種危險”(精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險)和“四風”(形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)問題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，保持共產(chǎn)黨人的良好形象，切實改變工作作風，保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。我院為了開展好群眾路線教育實踐活動，制定了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，對我院教育實踐活動進行統(tǒng)一安排和部署，明確了學習內(nèi)容，包括《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費-重要論述摘編》以及討論學習，提出“學生為本，教師為體”等要求，讓我深切的感受到了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，更加深刻地體會到自己身上所肩負的責任和使命。我是教學一線的一名普通黨員老師，在這個崗位上已經(jīng)工作了10年，不敢有遑遑之論，也不想妄自菲薄。我對群眾路線踐行于教學中的感知和思考，來源于教育、教學的實踐過程，我深知堅持黨的群眾路線，服務(wù)好廣大學生的重要性。
首先堅持走群眾路線既是學生的利益也是老師的最高利益。百年大計，教育為本。這也是我國的基本國策之一。這幾年，隨著社會的飛速發(fā)展，民生狀況大幅改善，但影響學生心理的社會不良因素也越來越多，學生的個性差異大，我院招收的學生學習比較被動，自主學習能力比較差，這也是不爭的事實，因此教育工作的難度越來越大;但我們絕不能因此而輕視自己作為教師在學生心目中的地位和作用。不能由此作為自己懈怠教學的理由，要相信，每個學生都有他的可取之處，作為老師都有義務(wù)和責任來發(fā)掘它。始終站在學生的角度，重視他們的學習、心理和成長，做好教育教學工作，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感，努力履行教書育人的崇高義務(wù)。因為愛，教師盡責并傾情于教育與學生。因為愛，教師也能承受生活的艱難、委屈和受傷。
其次確保開展黨的群眾路線教育實踐活動取得真正的實效，努力做一名務(wù)實教師，服務(wù)好廣大學生是教師的最高準則。群眾路線教育實踐活動，重點突出和強調(diào)了實踐，就是要取得真正效果，體現(xiàn)了我黨務(wù)實的工作作風。作為黨員教師，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院和系部交予的任務(wù)落到實處。
再者應(yīng)多站在學生的立場考慮問題，關(guān)注學生的訴求，增進和學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，除了教授知識外還應(yīng)該多站在學生的立場去考慮問題，如學生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學進度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學生溝通，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。要在與學生的互動過程中加強自己的業(yè)務(wù)學習，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學生的需求。作為電氣技師班的班主任，我完成教學工作地同時，更要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當成高高在上的班主任，才能得到學生的支持。
最后應(yīng)該提高黨性修養(yǎng)，有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。正確對待名、權(quán)、位，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態(tài)，要積極進取，增長本領(lǐng)，踏實做事。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。
作為一名共產(chǎn)黨員，一線教師，我也照照鏡子，一為飾面二為修心，通過認真地學習黨的群眾路線教育，我深知自己的理想信念不夠堅定，也反思自己在教學過程中的問題，譬如：工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，對學生居高臨下式的說教代替了說理，灌輸代替了講課等，這些都是自己有待改進的地方。今后我要認真履行為人師的義務(wù)，嚴守學院的紀律，堅持不懈的學習，提高自己是理論水平、業(yè)務(wù)能力、教學和辦事效率，和大家取長補短，相得益彰，服務(wù)好廣大學生，力爭能夠為學院的發(fā)展盡一份力量。
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