越來越多的高中生選擇去英國留學讀大學本科，也有很多同學回去讀研究生，這個時候專業(yè)的選擇就顯得極為重要，根據最近一期公布的調查顯示，讀理工科的大學畢業(yè)生有較佳的就業(yè)前景，收入也更高。科學技術產業(yè)在2017年以前新增的職位將占所有新職位的四分之一。
讀科學、技術、工程和數學(STEM)的大學畢業(yè)生將可以享有更高的工資，以及更好的就業(yè)前景。就業(yè)前景研究顯示，在2017年以前，英國的科學技術產業(yè)將新增14萬個工作機會，相當于每四個新的工作機會中就有一個是適合理工科人才的。
英國的科學技術產業(yè)就業(yè)人數與2008年相比還要多1.5%，預計年成長率為1.4%，高于整體經濟的就業(yè)成長率。預計到2017年理工類職位將占英國所有工作職位的7.1%，理工科畢業(yè)生比其他課程畢業(yè)生更容易找到工作。據悉，造成這一現象的原因很大程度上是因為曾經以工業(yè)革命和科技創(chuàng)新稱霸全球的英國現在面臨理工科專業(yè)人才嚴重短缺的挑戰(zhàn)。
根據英國皇家工程學院的最新調查顯示，英國目前每年需要至少10萬名大學理工科畢業(yè)生才能滿足科技領域維持現狀的需求。而目前英國大學工程系每年畢業(yè)生是23000名，是印度的1/8，中國的1/20。許多理工科大學生畢業(yè)后選擇非理工類的職業(yè)，使得科技工程領域專業(yè)人才“老齡化”和青黃不接問題日趨嚴重。為此，英國不少企業(yè)已經不得不從海外招聘理工專業(yè)人員。
皇家工程學院的麥休·哈里森(Mathew Harrison)指出，過去10年里，大學理工科畢業(yè)生的工資逐年增加，與大學畢業(yè)生工資總體逐年降低的大趨勢正相反;工程技術企業(yè)急需專業(yè)人才，但它們的呼聲似乎并沒有在公共政策領域引起重視。
讀科學、技術、工程和數學(STEM)的大學畢業(yè)生將可以享有更高的工資，以及更好的就業(yè)前景。就業(yè)前景研究顯示，在2017年以前，英國的科學技術產業(yè)將新增14萬個工作機會，相當于每四個新的工作機會中就有一個是適合理工科人才的。
英國的科學技術產業(yè)就業(yè)人數與2008年相比還要多1.5%，預計年成長率為1.4%，高于整體經濟的就業(yè)成長率。預計到2017年理工類職位將占英國所有工作職位的7.1%，理工科畢業(yè)生比其他課程畢業(yè)生更容易找到工作。據悉，造成這一現象的原因很大程度上是因為曾經以工業(yè)革命和科技創(chuàng)新稱霸全球的英國現在面臨理工科專業(yè)人才嚴重短缺的挑戰(zhàn)。
根據英國皇家工程學院的最新調查顯示，英國目前每年需要至少10萬名大學理工科畢業(yè)生才能滿足科技領域維持現狀的需求。而目前英國大學工程系每年畢業(yè)生是23000名，是印度的1/8，中國的1/20。許多理工科大學生畢業(yè)后選擇非理工類的職業(yè)，使得科技工程領域專業(yè)人才“老齡化”和青黃不接問題日趨嚴重。為此，英國不少企業(yè)已經不得不從海外招聘理工專業(yè)人員。
皇家工程學院的麥休·哈里森(Mathew Harrison)指出，過去10年里，大學理工科畢業(yè)生的工資逐年增加，與大學畢業(yè)生工資總體逐年降低的大趨勢正相反;工程技術企業(yè)急需專業(yè)人才，但它們的呼聲似乎并沒有在公共政策領域引起重視。