許多同學頭疼歷史，最主要的原因就是歷史需要大量的記憶。的確如此，學好歷史的基礎就是記憶。人的智力系統(tǒng)包括觀察力、想象力、思維力、記憶力等等。其中，記憶力是基礎，思維力是核心。法國著名思想家伏爾泰曾經(jīng)說過：“人如果沒有記憶力，就無法聯(lián)想和發(fā)明創(chuàng)造。”日本記憶學家高木重郎認為：“記憶力是效率的別名„„是發(fā)展創(chuàng)造性的基礎。”記憶的東西越多，觀察就越敏捷，思維推理就越縝密，判斷就越準確，就越富有創(chuàng)造力。因此，發(fā)展記憶力是和發(fā)展其他智力因素相輔相成的，是發(fā)展智力的基礎和紐帶。更多有關2014高考文綜的信息可登錄出國留學網(wǎng)文綜頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
漢武帝時期開創(chuàng)和實行了哪些制度和措施?
剌史制度、察舉制度中的孝廉科、推恩令、附益法
推恩令
推恩令是漢朝漢武帝時期推行的一個旨在減少諸侯的封地，削弱諸侯王勢力范 圍的一項重要法令。主要內(nèi)容是將過去 由諸侯王只能把封地和爵位傳給嫡長子 的情況，允許諸侯王把封地分為幾部分 傳給幾個兒子，形成直屬于中央政權(quán)的侯國。
影響：王國越分越小，中央集權(quán)加強
• “推恩令”是漢武帝時期思想變革與政治變 革統(tǒng)一的標志。它表明：漢武帝不僅正式 采用了儒家思想治國，而且取得了成功， 從而完成了漢代分封制向郡縣制的過渡。
左官律 漢代專門法律。
漢武帝規(guī)定在諸侯國任職為左官，地位低于中央任命的官吏，且不得進入中央任職，以此限制諸侯王網(wǎng)羅人才。(《漢書》卷十 四《諸侯王表》及注) 漢代以“右”為尊，以“左”為卑，官吏違犯規(guī)定私自到諸侯國任職，構(gòu)成左官罪，依《左官律》追究刑事責任。
左官罪 即危害專制集權(quán)統(tǒng)治的罪名，體現(xiàn)了尊君抑臣的思想。
附益法
• 附益法，即附益之法，是西漢漢武帝為解決諸侯國問題而推行的法律。
諸侯也知道"朝里無人莫做官"的道理，往往賄賂中 央大臣，讓他們在皇帝面前說幾句好話，附益法就 是針對這個情況制定的。朝廷大臣交結(jié)諸侯，幫助其獲得不正當?shù)睦?，或者自己受賄，為附益，重者也至于棄市。
• 漢武帝頒布的附益法的大致內(nèi)容：嚴禁官僚為諸侯王聚斂財富;嚴禁官僚與諸侯王 勾結(jié)，為諸侯王謀取利益?？傊揭娣ǖ念C布是為了孤立諸侯王，使其在財政上無法聚斂，在政治上無法組成自己的小集團。
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