? 美國研究生留學熱的主要原因是什么呢?近幾年，隨著留學簽證政策放寬，美國研究生留學已成為當今留學的大熱門。
首先：世界百強獨占過半：美國的研究生教育非常發(fā)達，素以水平高、要求嚴、競爭激烈而聞名于世，因此許多人都認為要進入美國的研究生院一定很難。其實，美研究生院的門檻并不高。
美國的研究生教育非常發(fā)達，素以水平高、要求嚴、競爭激烈而聞名于世。研究生和本科生的比例是衡量大學辦學水平的一項重要指標，如今在美國許多研究型大學中，研究生和本科生的比例已經達到1：1，一些名校的研究生數量甚至比本科生還要多。
其次：研究和教學助理工作(TA或RA)是研究生學習的重要方面。他們既要看書和寫論文，還要幫導師做項目和改作業(yè)。不少研究生終日忙忙碌碌，甚至不得不以實驗室和辦公室為家。
“在美國，碩士生和博士生的培養(yǎng)定位完全不同。碩士重在培養(yǎng)各行各業(yè)的高級應用型人才，博士則側重于培養(yǎng)專門從事科學研究的人才，要取得博士學位更為不易。博士生不僅要在權威學術期刊上發(fā)表一定數量的論文，而且必須要取得令人信服的、具有獨創(chuàng)性的研究成果。由于實行彈性學制，不少人要經過5至6年才能拿到學位。
在最新的世界大學100強中，美國大學的數量達到了50所以上，超過了全世界其他所有國家的總和。而且美國的研究生教育資源是全球最豐富的，給了學生最多樣化的選擇。美國研究生院的師資、教學設施全球聞名，學術氛圍自由，給了學生最大的發(fā)展空間，且學生畢業(yè)后繼續(xù)深造或就業(yè)的機會都是很多。全球70%的諾貝爾獎得主在美國大學工作;2009年諾貝爾11名自然科學類獲獎人有10人是美國籍;根據2001年的調查，全球自然科學和工程類的論文有30%來自美國，全球引用最多的論文有44%來自美國。
最后：易進難出不可輕敵，進入研究生院不算太難，但并非意味著入學后就可以高枕無憂。美國研究生院通常對學生要求很嚴，學業(yè)負擔很重。許多課程雖然是零起點，但教學進度很快，一個星期的教學內容往往相當于本科階段同樣課程一兩個月的教學內容。老師除了給學生布置大量的閱讀任務外，還要求學生提交論文。一門研究方法課，大大小小的考試竟有6次，還須提交兩篇論文。在如此繁重的課業(yè)負擔面前，學生自然不敢掉以輕心。
首先：世界百強獨占過半：美國的研究生教育非常發(fā)達，素以水平高、要求嚴、競爭激烈而聞名于世，因此許多人都認為要進入美國的研究生院一定很難。其實，美研究生院的門檻并不高。
美國的研究生教育非常發(fā)達，素以水平高、要求嚴、競爭激烈而聞名于世。研究生和本科生的比例是衡量大學辦學水平的一項重要指標，如今在美國許多研究型大學中，研究生和本科生的比例已經達到1：1，一些名校的研究生數量甚至比本科生還要多。
其次：研究和教學助理工作(TA或RA)是研究生學習的重要方面。他們既要看書和寫論文，還要幫導師做項目和改作業(yè)。不少研究生終日忙忙碌碌，甚至不得不以實驗室和辦公室為家。
“在美國，碩士生和博士生的培養(yǎng)定位完全不同。碩士重在培養(yǎng)各行各業(yè)的高級應用型人才，博士則側重于培養(yǎng)專門從事科學研究的人才，要取得博士學位更為不易。博士生不僅要在權威學術期刊上發(fā)表一定數量的論文，而且必須要取得令人信服的、具有獨創(chuàng)性的研究成果。由于實行彈性學制，不少人要經過5至6年才能拿到學位。
在最新的世界大學100強中，美國大學的數量達到了50所以上，超過了全世界其他所有國家的總和。而且美國的研究生教育資源是全球最豐富的，給了學生最多樣化的選擇。美國研究生院的師資、教學設施全球聞名，學術氛圍自由，給了學生最大的發(fā)展空間，且學生畢業(yè)后繼續(xù)深造或就業(yè)的機會都是很多。全球70%的諾貝爾獎得主在美國大學工作;2009年諾貝爾11名自然科學類獲獎人有10人是美國籍;根據2001年的調查，全球自然科學和工程類的論文有30%來自美國，全球引用最多的論文有44%來自美國。
最后：易進難出不可輕敵，進入研究生院不算太難，但并非意味著入學后就可以高枕無憂。美國研究生院通常對學生要求很嚴，學業(yè)負擔很重。許多課程雖然是零起點，但教學進度很快，一個星期的教學內容往往相當于本科階段同樣課程一兩個月的教學內容。老師除了給學生布置大量的閱讀任務外，還要求學生提交論文。一門研究方法課，大大小小的考試竟有6次，還須提交兩篇論文。在如此繁重的課業(yè)負擔面前，學生自然不敢掉以輕心。