2014高考作文訓練:假如我是老師

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    《考試說明》明確提出“感情真摯”的耍求。確實高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真實性和深度感。行文往往空泛虛假者多。其實,生活實際也好,文學作品也好,真正感人的還是真實感人的人之性情。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學網(wǎng)作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    許多人稱贊老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。我夢想自己是一名老師,和同學們一起在知識的海洋里遨游。
    假如我是老師,我會用幽默的語言和同學們交流,我會以開心的笑容面對同學們,使他們緊張的心情放松起來。
    假如我是老師,在教學上,我會讓學習變得有聲有色,不再單調(diào)、乏味。我會用游戲輔助教學,用笑話放松同學們的心情。我會讓同學們快快樂樂、開開心心的得到知識,他們會覺得上課是這樣有趣。我會和家長配合,讓他們在家和在學校一樣。
    假如我是老師,我不會偏愛好的學生,冷落差的學生。我要讓他們互相幫助,相互團結(jié)。如果有同學遇到問題是,我會不厭其煩地給他講解。
    假如我是老師,我不會留特別多的作業(yè),同學們就減輕了負擔,就會認真的完成。然后盡情地玩耍,享受童年的樂趣。如果有學生犯了錯誤,我也不會用體罰,我會耐心的教導他們。
    假如我是老師,我會帶著同學們親近大自然。春天,我?guī)е麄兊叫『优缘牟莸厣?,一邊聽鳥兒唱歌,一邊享受溫暖的陽光;夏天,我與他們到樹林里去,在茂盛高大的樹下乘涼;秋天,我將帶同學們?nèi)ヌ镆?,感受豐收的喜悅;冬天,我們在一起堆雪人、打雪仗、滑冰,多么快樂!
    假如我是老師,我一定教育好祖國的花朵,讓他們成為對祖國有用的人才。
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