什么是精英型？
精英型是指放棄國內(nèi)高考，直讀國外大學本科課程。相對于其他幾種方案，精英型對學生的要求更高一些，比如，學生需要滿足高中成績和SAT、托?；蜓潘嫉扔布?，同時還要具備良好的個性修養(yǎng)和豐富的閱歷。
適合人群：
高中在讀，成績優(yōu)秀，對于未來的求學之路有著很高的期望，希望能夠接受國外大學的先進教育理念。
方案優(yōu)勢：
良好的語言學習和生活環(huán)境，更多升入世界一流名校的機會;不僅注重書本知識，更培養(yǎng)學生的分析和創(chuàng)新能力;獎學金優(yōu)厚，就業(yè)優(yōu)勢明顯。
院校推薦：
愛荷華大學
愛荷華大學(The University of Iowa)，是美國國家級研究型大學之一，美國大學聯(lián)合會成員，也是著名的十大聯(lián)盟〔Big Ten〕所屬學校之一。她坐落于美國中部的愛荷華州東部的一個小城——愛荷華城。愛荷華大學在醫(yī)學、基因、水力學、語言聽力,?？品矫媸澜缏劽瑫r在農(nóng)業(yè)醫(yī)藥、生物分析、生物工程、生物醫(yī)學，藥理學等領域有重要的創(chuàng)新。該校的工程學院發(fā)展了世界領先的高級駕駛模擬器。同時愛荷華大學的醫(yī)學專科全世界著名，已經(jīng)連續(xù)17年被評為全美最佳醫(yī)院。該校是全美最早開設精算專業(yè)的大學之一，在業(yè)界有著豐富的校友資源，僅2000年之后取得北美精算師(FSA/FCAS)頭銜的該校校友已經(jīng)超過百人。
成功案例：
姓名：蘇同學
年級：北京某重點高中
語言成績：托福：71，SAT：1650
申請結(jié)果：愛荷華大學
蘇同學是一個非常聰明的孩子，在校期間成績優(yōu)異，學生個人背景很好，曾經(jīng)擔任過學校的學生會干部，參加過很多的社會實踐活動和公益活動，這樣使得蘇同學在申請國外大學的時候增加了砝碼，優(yōu)異的成績，豐富的實踐經(jīng)驗，最終打動了愛荷華大學的招生官員，順利獲得學校的錄取。
專家點評：
參加TOEFL、IELTS、SAT標準化考試是美國本科留學申請的必要條件。申請美國本科是一個長期的過程，需要做好詳細的計劃，一是學習成績：高中在讀成績至少所有課程都保持在85%以上;二是社會活動及學術潛力：美國大學比較重視學生的綜合素質(zhì)，要求學生除了學術成績外在社會活動等方面也要有豐富的經(jīng)驗。三是一定要通過IDP項目辦公室這樣的專業(yè)留學機構(gòu)辦理。
精英型是指放棄國內(nèi)高考，直讀國外大學本科課程。相對于其他幾種方案，精英型對學生的要求更高一些，比如，學生需要滿足高中成績和SAT、托?；蜓潘嫉扔布?，同時還要具備良好的個性修養(yǎng)和豐富的閱歷。
適合人群：
高中在讀，成績優(yōu)秀，對于未來的求學之路有著很高的期望，希望能夠接受國外大學的先進教育理念。
方案優(yōu)勢：
良好的語言學習和生活環(huán)境，更多升入世界一流名校的機會;不僅注重書本知識，更培養(yǎng)學生的分析和創(chuàng)新能力;獎學金優(yōu)厚，就業(yè)優(yōu)勢明顯。
院校推薦：
愛荷華大學
愛荷華大學(The University of Iowa)，是美國國家級研究型大學之一，美國大學聯(lián)合會成員，也是著名的十大聯(lián)盟〔Big Ten〕所屬學校之一。她坐落于美國中部的愛荷華州東部的一個小城——愛荷華城。愛荷華大學在醫(yī)學、基因、水力學、語言聽力,?？品矫媸澜缏劽瑫r在農(nóng)業(yè)醫(yī)藥、生物分析、生物工程、生物醫(yī)學，藥理學等領域有重要的創(chuàng)新。該校的工程學院發(fā)展了世界領先的高級駕駛模擬器。同時愛荷華大學的醫(yī)學專科全世界著名，已經(jīng)連續(xù)17年被評為全美最佳醫(yī)院。該校是全美最早開設精算專業(yè)的大學之一，在業(yè)界有著豐富的校友資源，僅2000年之后取得北美精算師(FSA/FCAS)頭銜的該校校友已經(jīng)超過百人。
成功案例：
姓名：蘇同學
年級：北京某重點高中
語言成績：托福：71，SAT：1650
申請結(jié)果：愛荷華大學
蘇同學是一個非常聰明的孩子，在校期間成績優(yōu)異，學生個人背景很好，曾經(jīng)擔任過學校的學生會干部，參加過很多的社會實踐活動和公益活動，這樣使得蘇同學在申請國外大學的時候增加了砝碼，優(yōu)異的成績，豐富的實踐經(jīng)驗，最終打動了愛荷華大學的招生官員，順利獲得學校的錄取。
專家點評：
參加TOEFL、IELTS、SAT標準化考試是美國本科留學申請的必要條件。申請美國本科是一個長期的過程，需要做好詳細的計劃，一是學習成績：高中在讀成績至少所有課程都保持在85%以上;二是社會活動及學術潛力：美國大學比較重視學生的綜合素質(zhì)，要求學生除了學術成績外在社會活動等方面也要有豐富的經(jīng)驗。三是一定要通過IDP項目辦公室這樣的專業(yè)留學機構(gòu)辦理。