? 軟實力，是相對于國內生產總值、城市基礎設施等硬實力而言的，是指一個城市的文化、價值觀念、社會制度等影響自身發(fā)展?jié)摿透姓倭Φ囊蛩亍?BR> 以前說電視劇、王室、汽車等有助提高英國軟實力。最新的理論是，其實高等教育對此也有莫大裨益。
《教育與英國軟實力 一個尚未探索的聯(lián)系》(Education and British Soft Power – The Unexplored Connection )的報告探討了英國教育在世界層面的影響，其出發(fā)點就是英國的《Who’s Who》名人錄。
研究人員分析了名人錄中的非英籍諾貝爾獎得獎人、中央銀行行長，以及政要名人等的背景資料。
在過程中令人感到驚訝的發(fā)現(xiàn)是，全球177個中央銀行行長之中，有32位曾經在英國上大學。
影響層面
這些人物之中包括日本中央銀行行長黑田東彥，以及前以色列央行行長斯坦利·費希爾(Stanley Fischer)。黑田東彥曾經在牛津大學修讀經濟哲學碩士課程，而費希爾就曾經在倫敦大學政經學院進修經濟。
除了上述的中央銀行行長外，這次分析研究同時發(fā)現(xiàn)，《Who’s Who》名人錄中共記錄了407位曾經在英國接受教育的非英籍人士。
這些人之中，大部分來自跟英國有關的國家，例如澳大利亞、加拿大、新西蘭和美國等。
與此同時，名人錄中的非英籍諾貝爾獎得獎人之中有13%曾經在英國接受教育，或者在英國大學任職。
希望在未來30到40年之中，這個名單會出現(xiàn)改變，包括更多發(fā)展中國家。
《教育與英國軟實力 一個尚未探索的聯(lián)系》(Education and British Soft Power – The Unexplored Connection )的報告探討了英國教育在世界層面的影響，其出發(fā)點就是英國的《Who’s Who》名人錄。
研究人員分析了名人錄中的非英籍諾貝爾獎得獎人、中央銀行行長，以及政要名人等的背景資料。
在過程中令人感到驚訝的發(fā)現(xiàn)是，全球177個中央銀行行長之中，有32位曾經在英國上大學。
影響層面
這些人物之中包括日本中央銀行行長黑田東彥，以及前以色列央行行長斯坦利·費希爾(Stanley Fischer)。黑田東彥曾經在牛津大學修讀經濟哲學碩士課程，而費希爾就曾經在倫敦大學政經學院進修經濟。
除了上述的中央銀行行長外，這次分析研究同時發(fā)現(xiàn)，《Who’s Who》名人錄中共記錄了407位曾經在英國接受教育的非英籍人士。
這些人之中，大部分來自跟英國有關的國家，例如澳大利亞、加拿大、新西蘭和美國等。
與此同時，名人錄中的非英籍諾貝爾獎得獎人之中有13%曾經在英國接受教育，或者在英國大學任職。
希望在未來30到40年之中，這個名單會出現(xiàn)改變，包括更多發(fā)展中國家。