出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹英國留學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)習內(nèi)容，希望對出國留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國留學(xué)網(wǎng)為你詳細解答。
英國留學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)習內(nèi)容。英國大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)本身被分成微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)，經(jīng)濟計量學(xué)。很多申請英國留學(xué)的學(xué)生都對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)感興趣，下面出國留學(xué)網(wǎng)小編就來為大家介紹一下英國經(jīng)濟學(xué)專業(yè)都要學(xué)習哪些內(nèi)容。
微觀經(jīng)濟學(xué)(最初表示為“小經(jīng)濟學(xué)”)，它涉及的主要是經(jīng)濟學(xué)中一部分，如物流、機構(gòu)和個人或者存在于它們之間的關(guān)系。宏觀經(jīng)濟學(xué)(又稱大經(jīng)濟學(xué))學(xué)習的主要是國家的收入、消費和投資等方面。經(jīng)濟學(xué)是有關(guān)于經(jīng)濟問題和理論的統(tǒng)計和數(shù)學(xué)方面的分析。
英國經(jīng)濟學(xué)專業(yè)都學(xué)些什么?
在第一年，學(xué)生必須學(xué)習一些有關(guān)經(jīng)濟學(xué)的普遍的原理。在微觀經(jīng)濟學(xué)的課程中，包括學(xué)習研究個人或者公司的運作，在宏觀經(jīng)濟學(xué)課程中，經(jīng)濟被作為一個整體來學(xué)習，在應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的課程上，你將學(xué)到實用的經(jīng)濟學(xué)的理論知識。
大部分三年的課程將會使學(xué)生在第二年和第三年學(xué)習到專業(yè)的課程。典型的科目包括：歐盟的政治經(jīng)濟學(xué)、 國際經(jīng)濟學(xué)歷史、經(jīng)濟學(xué)思考和方法學(xué)、地區(qū)和城市經(jīng)濟學(xué)等。
有些學(xué)校還提供外語授課的經(jīng)濟學(xué)課程。這些課程基本上一個四年的課程，另其中一年的課程是海外學(xué)習。一些學(xué)校提供選擇性的工業(yè)的實習課程，學(xué)生可以在最后一年回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習。這些夾心課程，都包括最初兩年的學(xué)習，并提供學(xué)生在實際的工作環(huán)境中應(yīng)用學(xué)習到的原理和理論知識的機會。
評估過程是決定于你在哪里學(xué)習的。通常在正式的考試、評估論文和研究中可以提供一個相當公正的考評。最后的學(xué)位的結(jié)果都取決于第二年和第三年的學(xué)習成績。一些課程是建立在個人學(xué)習和研究成果上的。授課方法包括在近200多名學(xué)生的課堂上講課、6-10個同學(xué)之間的相互討論和老師指導(dǎo)下時的學(xué)生討論等方式。
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在第一年，學(xué)生必須學(xué)習一些有關(guān)經(jīng)濟學(xué)的普遍的原理。在微觀經(jīng)濟學(xué)的課程中，包括學(xué)習研究個人或者公司的運作，在宏觀經(jīng)濟學(xué)課程中，經(jīng)濟被作為一個整體來學(xué)習，在應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)的課程上，你將學(xué)到實用的經(jīng)濟學(xué)的理論知識。
大部分三年的課程將會使學(xué)生在第二年和第三年學(xué)習到專業(yè)的課程。典型的科目包括：歐盟的政治經(jīng)濟學(xué)、 國際經(jīng)濟學(xué)歷史、經(jīng)濟學(xué)思考和方法學(xué)、地區(qū)和城市經(jīng)濟學(xué)等。
有些學(xué)校還提供外語授課的經(jīng)濟學(xué)課程。這些課程基本上一個四年的課程，另其中一年的課程是海外學(xué)習。一些學(xué)校提供選擇性的工業(yè)的實習課程，學(xué)生可以在最后一年回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習。這些夾心課程，都包括最初兩年的學(xué)習，并提供學(xué)生在實際的工作環(huán)境中應(yīng)用學(xué)習到的原理和理論知識的機會。
評估過程是決定于你在哪里學(xué)習的。通常在正式的考試、評估論文和研究中可以提供一個相當公正的考評。最后的學(xué)位的結(jié)果都取決于第二年和第三年的學(xué)習成績。一些課程是建立在個人學(xué)習和研究成果上的。授課方法包括在近200多名學(xué)生的課堂上講課、6-10個同學(xué)之間的相互討論和老師指導(dǎo)下時的學(xué)生討論等方式。