2014高考歷史高頻考點之古代中國民族融合的意義

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    所謂難題,往往是不能從材料和設問中獲取和解讀信息而無從作答。所謂易題,往往是情景材料比較簡單,沒有閱讀障礙。易題容易失分,往往是因為思維不嚴謹、不細膩,或者心態(tài)的原因導致解讀信息不準確,不全面,使答案不全而失分。那么,怎么應對呢?建議:嚴謹細膩,耐心細心,沉著冷靜。更多有關2014高考文綜的信息可登錄出國留學網文綜頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
     古代中國民族融合的意義:
    1、有利于封建國家鞏固和統(tǒng)一,有利于少數(shù)民族的進步。
    2、有利于發(fā)展封建國家的經濟,特別是少數(shù)民族的經濟。
    3、加強了各民族之間的經濟文化交流,為科技發(fā)展創(chuàng)造了條件。
    4、促進了中華民族的發(fā)展,增強了中華民族的凝聚力,各民族共同構成中華民族大家庭。
    5、民族關系是一個比較寬泛的歷史概念,其主要是以戰(zhàn)與和的形態(tài)呈現(xiàn)于歷史中間,中華民族是中華境內各民族的總稱,少數(shù)民族同漢族一起,為祖國的繁榮昌盛、和平穩(wěn)定都做出了自己的貢獻,共同組成、發(fā)展著統(tǒng)一的多民族國家。把握歷史上的民族關系問題,要能從分分合合的歷史表象中找出統(tǒng)一是我國古代民族關系的主旋律。
    
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