十年磨劍放毫光，筆尖生輝多氣力，自信滿滿心莫慌，滿腔熱血上戰(zhàn)場，才思雋永心中藏，知識重點全不忘，乘風破浪會有時，金榜落款定燦爛。全國高考日，愿考生們高考順利，學業(yè)有成!馬上就要高考了，出國留學網高考頻道為您精心提供2014年陜西高考作文預測，希望對大家的高考有所幫助。
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預測一
【作文材料】
了解生物學的人都知道，各種生物不是獨立生存的，而是生活在大大小小的生態(tài)圈中，彼此依賴，相互影響。人類社會也有各種各樣的圈，大到國家，小到個人，哪個不在圈中?圈可以令人溫暖、安全、成功……也可以讓人狹隘、迷失、窒息……
面對形形色色的圈，請展開聯想，談談你的感受或看法，自選文體(除詩歌外)，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。
【寫作指導】
這是一篇話題作文。話題對象是“圈”。
2.明確限定：要分析清楚材料所指，這是一個什么樣的圈。圈的范圍是廣的，所以在寫作時的最好策略應該是“大題小寫”：從思想方面“大題小寫”——圈中需要包容、和諧、如何融入、如何跳出，選其中一個具體發(fā)表議論。從題材方面“大題小寫”——可就朋友圈、演藝圈、社交圈等具體發(fā)表議論。有同學專就娛樂圈亂象發(fā)表看法，有同學專就中國在全球金融危機中如何處理與各國關系發(fā)表看法，就能寫得具體、議論有針對性，有自己的角度。
【參考范文】
談談圈兒
畫畫的、創(chuàng)作的有藝術圈，唱歌的、跳舞的有娛樂圈，志趣相投、脾性對口的是朋友圈。應了老話“物以類聚”。
得到肯定是令人鼓舞的，不被理解是讓人著惱的。入了圈，就是有了一批同志，自然在談吐自己觀點之時腰板兒就硬了起來，畢竟“我不是一個人”。圈兒真好，靠山?？墒侨肴κ怯写鷥r的。
那是圈兒內交際的潛規(guī)則。張馳之間，要顧及到圈兒內其他的人，每個人都有自己的禁忌，關系越近，禁忌程度也會越深。那么遵守是“混”下去的唯一方法。于是呼喝談吐之間，奉迎吹捧之間全然彌散著虛偽的腐臭。而活在其間的人，有幾個受得住恭維?恐怕是幾次交涉之后，都染上了一身互相捧喝的惡習。圈兒有圈兒的規(guī)則，在此，原則將被瓦解，因為“我不是一個人”。
君子之交淡如水，那些真正的意趣相投之士是不會為了抬高身價，而奉迎著投他人所好而入圈兒。自由是他們的情人，哪怕是性命所礙，他們也會無畏的選擇前者的。
可是眾人恐懼自由。
因為“絕對自由意味著道德淪陷”。與其生活在混亂中，不如舒適著享受“規(guī)則”所帶來的安逸。那種“自由”追求，實在是種叛逆。圈兒內的人如是說。
恐懼自由是正常的，因為很清楚內心的原則尺度深淺。自由的洪流可以輕易摧毀原則大提。這不只是一個有良知的人所懼怕的，更是一些享有既得利益階級所擔憂的，于是，一個愿打，一個愿挨。規(guī)則高筑，和平年間，大家都是一團和氣，而圈兒內的人享受“安逸”，早被磨滅的面目全非，性格全無了。這時候，再見到那可以沖垮一切“安逸”的自由洪流之際，恐懼與憎惡如何按捺得住?于是，鎮(zhèn)壓。
那么，圈是個什么樣的地方呢?起初，他制度嚴明，志向清節(jié)。后來，他魚龍混雜，烏煙瘴氣。進而，他麻木不仁，利益占盡。最后，他就剩一片黑暗了。
這是圈兒，因為他不是一個人。
預測二
【作文材料】
上帝召開了一次會議，了解他自從賜給鳥兒翅膀后，鳥兒是怎么使用的。
鷹說：“ 我用我的翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃不過我的眼睛，我因此生活無憂?！?BR> 鴕鳥說：“我用腿在地上奔跑，翅膀對我好無用處，它成為我沉重的負擔。”
企鵝說：“我已把翅膀變作了鰭，它讓我能像魚一樣在海洋自由來往?！?BR> 這時，上帝發(fā)現會場里還坐著一個人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來這兒干什么?”
人說：“你雖然沒有賜于我翅膀，我卻可以作靈魂的飛翔，可以達到腳步所不能達到的地方?！?BR> 要求選準角度，明確立意，自選文體，除詩歌以外，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【寫作指導】
靈魂的飛翔指放飛思想，體現了人類智慧的偉大。人類放飛了思想，放飛了智慧，人類用這雙“翅膀”戰(zhàn)勝了一個個困難。從中國古代的四大發(fā)明，為航天事業(yè)獻身的萬戶;到近代愛迪生發(fā)明電燈;直至現在的人造衛(wèi)星、航天飛機、天文望遠鏡，火星探測器等先進的航天設備。人們創(chuàng)造的翅膀(需要有想象的翅膀飛翔)打開了科技的大門，使人類文明跨上了新臺階。往小說，我們校園科技節(jié)的一件件作品，都是同學們創(chuàng)造的結晶。所以，人類無形的翅膀遠高于有形的翅膀。說到我自己也應在生活中觀察，多問幾個為什么，放飛自己的想象。創(chuàng)新需要有想象的翅膀飛翔。
【參考范文】
飛翔的空間
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——我是一只渴望飛翔的鳥??
窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶?——哦，原來是我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地
嬉戲。我多么羨慕他們擁有自己飛翔的天地啊!
湛藍的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐，成群結隊的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員?！芭?”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學公式和語文課本，我頓時茫然了。?
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母老師無限期望和自己的內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥一只，為那浩大的天空點綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內心的思想。?
可是，我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀，因為它經過了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔，因為它歷經了試飛的艱辛磨煉?？晌夷兀业某岚驈娊×藛?我的羽毛豐滿了嗎?我能夠在風雨中遠航嗎??
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥，擁有自己飛翔的空間。
預測三
【作文材料】
“我和一株頂高的樹并排立著，卻沒有靠著”是現代著名詩人沈尹默先生的寫于“五四”時期的詩句，詩句中的“立著”、“靠著”引起了那個時代許多人的共鳴。近一個世紀后的今天，它仍然能夠觸動我們的內心，引發(fā)我們對人生、個性等的思考。
請根據材料內容，聯系自己的生活和感受，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文體自定(詩歌除外)，不得套作，不得抄襲。
【寫作指導】
⑴“立著”的角度：論述“立著”的內涵、意義，闡述我們?yōu)槭裁匆傲⒅保鯓硬拍堋傲⒅?，或敘述關于“立著”的故事、經歷、見聞。立意參考：男兒當自強/自立、非“立”無以成才、個性“立”中求、成功/幸福/快樂需要“立”……
⑵“靠著”的角度：在家靠父母，出門靠朋友?！翱俊睙o可厚非，適度的“靠”是智者的行為，肯定“靠”的必要，強調“靠”在人生、生活、學習、工作、事業(yè)等方面的作用、價值和意義。
【參考范文】
立著，卻不靠著
有這樣一群人，在美國，被戲稱為“歸巢小鳥”，在中國，名為“啃老族”。有這樣一群人，在學校，品學兼優(yōu)，頗得老師青睞;在家里，衣來張口，飯來伸手……面對現在社會上種種成年子女不能獨立自主，還要依靠父母的現象，我想說，作為孩子，我們應該立著，卻不靠著。
立著卻不靠著，絕不是像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;絕不是像頂峰上的松柏，借你的高峰來張顯自己;也絕不是像飛揚的風箏，好風憑借力，送我上青天!立著卻不靠著，是以同樣的身份與你站在一起，根交織在地下，葉，纏繞于云里，相望相立，卻從不倚靠。
立著卻靠著的人，永遠都是長不大的小孩。每個人都是獨立的個體，有屬于自我發(fā)展的空間和方向，對父母的過份倚靠，只會束縛自己發(fā)展的腳步，養(yǎng)成好吃懶做的惡習，甚至被當作社會垃圾而淘汰。站在別人屋頂看星星的人，永遠體會不到星空的浩瀚與遼闊，當別人的屋頂不再讓你倚靠，當父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時，你當如何面對生活中的逆流和荒原?
在如今弘揚獨立精神的年代，我們應該走出父母的懷抱，走出前人的樹蔭，走出我人生，秀出我風采，做一個立著，卻不靠著的人。IT行業(yè)的領袖人物李澤楷，拒絕了父親李嘉誠的種種資助，堅持白手起家，創(chuàng)立自己的事業(yè)，是一個立著，卻不靠著的人;小巴菲特，拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助，憑借自己的努力，考上了斯坦福大學，并成就了一番事業(yè)，他的的確確是一個立著卻不靠著的人。立，意味著頂天立地，像大樹一樣的筆直，像蒼鷹一樣直沖云霄?？恐娜?，就像藤蔓一樣永遠也領悟不到參天大樹的風采。
做一個立著卻不靠著的人，先從身邊一點一滴的小事做起。羊跪乳，鴉反哺，學會對鬢角漸染微霜的父母付出關心，分擔辛苦;學會自己整理衣物，收拾刻意;學寫作教自己料理生活上的一些小事;學會……這一點一滴的小事可能會給你帶來無窮的收獲，增添對生活的領悟。幫助你成為一個立著卻不靠著的人。
立著，卻不靠著!
【佳作評析】
文章開門見山，提出中心論點。第二段化用舒婷的《致橡樹》，形象解說命題“立著卻不靠著”。第三段反面論證“立著卻靠著”的后果。第四段聯系現實，舉例論證只有“立著并靠著”才能成就人生事業(yè)。第四段深入一層，論述怎樣才能做到“立著卻不靠著”。文章最后總結強調中心論點，照應開頭，呼應題目。
預測四
【作文素材】
千里之行始于足下：道德修煉始于點滴，走好第一步才能奠定人生的基石;智能發(fā)展重在探索，邁出第一步才能呈現預約的精彩;夢想成真貴在創(chuàng)新，嘗試第一步才能做到出發(fā)就會到達……前行之路溝溝坎坎，走穩(wěn)自己第一步，才能走好今后每一步。
請以“第一步”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定。②角度自選。③除詩歌外，文體自選。
【寫作指導】
所謂“第一步”，顧名思義“第一”是指排列在最前面的，最重要的。“步”是指事情進行的程序、階段、程度。所以，“第一步”既指最先的步驟、決定等，也可以指事件發(fā)展中首要的步驟、階段等?！暗谝徊健辈皇堑谝淮危瑑烧哂兄睾?，但有區(qū)別;“第一步”是一個連續(xù)性的過程的開頭部分，不能把完整的一件事說成是“第一步”;“第一步”就是第一步，不要寫第二步如何;應該注意“第一步”的限度，不要任意延長第一步的容量;運用事例時，應該點明材料的內涵，即是什么意義上的“第一步”;選材注重積累屬于“第一步”的準確的新材料。
根據題目的理解，可以寫記敘文，也可以寫議論文。議論文可以這樣立論：“任何行千里者，必然建立在無數個穩(wěn)健而有力的步伐之上，而第一步更因其特殊而重要的次序足以引起人們的高度重視”，“重視第一步但不能迷信第一步”，“人生的每一步其實都是第一步”等。對如何邁出“第一步”進行理性思考。也可以指出邁出“第一步”的意義。
【參考范文】
第一步
江蘇省通州高級中學 錢辰
記得史鐵生曾說過:“生命是跨越距離的過程?！蹦敲次蚁肟缭綍r的第一步是最難也是最重要的。
都說九層之臺起于累土，千里之行始于足下。邁開腳，跨出第一步，相信你我都會彷徨。該不該跨?如何跨?你是否無數次問過自己。
認清時勢，找準時機，邁出恰到好處的第一步方是聰明之舉。
香港TVB前董事局主席邵逸夫就是一個善于審時度勢的人。他率先創(chuàng)造了香港電影的神話已屬奇跡，但更可貴的是，他竟在電影蓬勃發(fā)展之際，看到無線電視業(yè)的商機，勇敢邁出第一步，領先于同行。事實證明他的分析是正確的。這樣的第一步幫助TVB坐穩(wěn)龍頭寶座之位，至今無人可撼，開創(chuàng)了邵逸夫時代。
的確，這樣清醒的頭腦，敏銳捕捉商機的能力，讓他邁出勇敢的第一步，既出人意外，又恰到好處，從此他一馬當先，事業(yè)蒸蒸日上?？扇羰钦也粶蕶C會走出那第一步，他就永遠困縮在小角落里，最終被人遺忘。
可僅僅做到如此，就一定可以嗎?我想遠非如此，要走好第一步，更應在冷靜判斷之后，義無反顧地踏出第一步，不再退縮。
由此不由得想到日本女足界的大和撫子——澤穗希。在日本女足陷入低迷之境時，澤穗希放棄了原本可以上大學的機會，她創(chuàng)業(yè)的第一步竟是投身女足。在那樣慘淡的境遇下，根本無人看好她的第一步。是的，沒有好的足球場，計分甚至是人工翻牌，可那又怎樣，她熱愛足球，無悔于自己事業(yè)的第一步的選擇，毅然撐起整個日本足球。越是身處荒蕪，她越是能看到不遠的將來會春色滿園。
事實證明，她的義無反顧，永不退縮使她的第一步開始了一個傳奇的宣言。德國女足世界杯賽上她率領著日本隊書寫了一個不朽的神話。無退路可逃的第一步選擇，注定了她以艱辛的奮斗去鑄造輝煌的勝利。
事實，無論是邵逸夫還是澤穗希，他們果斷堅定邁出的第一步都是對未來人生的一個莊嚴的宣誓，是旭日剛剛躍出海平面，踏響壯闊的波濤，是山鷹剛剛晾翅，開始藍天的戀曲。每個人要取得日后的成功，都必須選好走穩(wěn)這第一步。
張潔說：“只要你無悔地付出過，人們將無權恥笑你是入不敷出的傻瓜?！迸笥眩埾嘈拍愕倪x擇，堅定你的信念，勇敢地邁出你創(chuàng)業(yè)的第一步。不管日后成敗如何，這樣的第一步，自有其獨特的魅力，因為這契合天地生命律動的節(jié)拍。
【佳作評析】
此文為規(guī)范的議論文，思路清晰、結構規(guī)范。開篇由史鐵生的名言引出作者的觀點“跨越時的第一步是最難也是最重要的”。接著回答如何跨出這“第一步”。從“認清形勢，找準時機”和“義無反顧，不再退縮”兩方面展開，議論層層深入。材料準確典型新穎，單獨敘了“邵逸夫審時度勢，進軍無線電視業(yè)”和“澤穗希義無反顧帶領日本女足獲得世界杯”兩例，以一當十，很具說服力。名人名言的引用和修辭手法的運用使本文更具可讀性。
預測五
【作文素材】
請以“冬天里的使命”為題，寫一篇不少于800字的作文。
要求除詩歌外，文體不限;文體特征鮮明。
【寫作指導】
本文取材于阿里巴巴總裁馬云年前發(fā)給公司全體員工的一封內部郵件，他號召員工們，要有過冬的信心和準備，并做好冬天里該做的事。在命制作文題目時，略去了有關材料、導引和提示，為學生審題帶來了一定難度。
如果僅從字面意著眼，將“冬天”理解為“自然界的冬天”則失之膚淺，行文難有思想內涵，選材也比較困難。如果從人生、社會的角度思考，則會豁然開朗，游刃有余?！岸臁北扔魅松?、社會的“冬天”——困境、災難、挫折、磨難等，“使命”則一個人、一個國家所應擔負的職責、任務。大部分考生選擇議論文體，準確把握題目寓意，精造素材，緊扣“冬天”和“使命”展開論證，使二者相輔相依。部分考生選擇抒情散文或文化散文樣式，抒發(fā)自己對自然之冬、人生之冬的深沉思索，共患難與古人對話的口吻，傾訴對古人身處逆境而吟嘯徐行十年磨劍的崇敬仰慕，也有考生選擇記敘文體，構思故事刻畫人物，如“高三備考的關鍵時刻，焦慮不安，學習退步使自己處于‘冬天’，而媽媽的關懷體貼溫暖了自己，讓自己深深體會到‘冬天里’母親的‘使命’”等等，不一而足。
【參考范文】
冬天里的使命
我們希望天空澄凈，可常常會有云朵浮動;我們希望河水平靜，可常常會有激湍和渦流;我們希望每天春光明媚，可冬天總是要經歷的。我們每個人都有生命的冬天，在這時聰明的人會積蓄全身的力量，只為春天里可以奮力一搏，而那些愚蠢的人卻只會怨天尤人，坐以待斃!
生命的冬天里，我們的使命究竟是什么?
冬天的困厄并不可怕，可怕的是我們心靈的困厄。他父親曾是狀元，當朝戶部尚書，他也曾是個有著錦繡前程的青年，可因得罪某人便被下放到這個荒蠻之地。在這里開始苦悶于自己的才能得不到施展，可就是在這種狀況下他并沒有放棄自我，終于在那個與土匪斗得身心俱疲的夜晚參透了心中的道，推翻了朱熹的天道，創(chuàng)立了自己的人道——這個人就是王陽明。
一代大師用自己的靈魂中凝集的無限力量戰(zhàn)勝了冬日里的困厄，為自己的生命贏得了一派春意盎然。哦，冬日并不是休憩與放棄的時間，我們的使命是戰(zhàn)勝自我!
然而想要做到又談何容易，你看有多少人意識不到冬天里自己的使命是多么艱巨，而是一味地抱怨周圍的環(huán)境多么惡劣，不懂得應該在這樣的一個時節(jié)里應該積蓄足夠的力量，并擁有突圍冬日的信念。
記得殘奧會冠軍何軍權曾經說過：“我真的從來都覺得，只要努力我就能成為強者。”的確，他也是這樣做的，他一次次用金牌捍衛(wèi)了自己的尊嚴。身殘志堅的他用超越自我的堅定信念與無與倫比的勇氣將自己的冬日充實，同時也為春天的到來埋下了生機勃勃的種子。
哦，原來冬天里的我們還應揮灑出奮斗的血淚，只為有足夠的力量來迎接春日里的自我超越，因為這是我們的使命。
其實春天有春天的鳥語蟲聲，冬天有冬天的臘梅傲雪，既然我們無力改變生命要給予我們什么季節(jié)，那就讓我們明確自己的使命吧!是為自己、為他人、為社會去完成自己冬天里的使命，使自己能夠走出冬季，去享受春天里的桃李芬芳，鳥語花香。
《查拉圖什拉如是說中》有這樣一句話“我就是必須超越自我的力量?！笔堑模屛覀儙е鵁o盡的勇氣和信念去超越自我吧——只因那是我們冬天里的使命!
【佳作評析】
文章開頭用一組排比引出主題;處于生命的冬天，我們要正視困厄，積蓄力量，奮力一搏。行文中語言精練，論述有力，選取王陽明和何軍權的事例生動恰當地論證中心，文末引用《查拉圖什拉如是說中》的話從理論上強化印證。全文觀點鮮明，論證有力，環(huán)環(huán)相扣，啟迪良深!
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