六月中考，你的心情如何呢?是期待、緊張、興奮還是百感交集?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道為您提供2014七臺(tái)河中考作文預(yù)測(cè)，讓全國(guó)各位考生更了解中考動(dòng)向，了解自己在考場(chǎng)中的得與失。
預(yù)測(cè)一
作文題目：祈福馬航
生命無(wú)常，世事難料，這幾天，一趟失蹤的馬航牽動(dòng)了全世界人民的神經(jīng)，經(jīng)過(guò)各方的全力搜救，至今卻杳無(wú)音訊。我們只能祈禱，希望失蹤的飛機(jī)能有奇跡發(fā)生，期待航班能平安降落，希望乘客中還有人生還……讓我們一起祈禱吧!
這是一篇關(guān)于生命的簡(jiǎn)單與深沉的初中作文，疤痕是上天蓋在勇敢者身上的美麗印章。它在賦予人傷痛的時(shí)候，卻無(wú)意間鍛煉的人的毅力，讓人性的善良發(fā)揮出來(lái)，讓正能量充盈我們的身心，充盈我們的社會(huì)。
恬淡無(wú)求，反倒無(wú)所不能;靜篤無(wú)功，反倒無(wú)所不為;清心寡欲，卻能萬(wàn)般美好紛至沓來(lái);無(wú)心栽花，卻能萬(wàn)畝繁花清香入懷。
——題記
候鳥(niǎo)遷移，禽流爆發(fā)，數(shù)人感染受病，更甚有人……逝去;雅安地震，數(shù)人受災(zāi)，數(shù)人身受其傷，更甚有人……逝去。
這兩次大的變故，引起全社會(huì)的關(guān)注，或許有人默默無(wú)聞，或許有人無(wú)動(dòng)于衷，可我看到的卻是大多數(shù)積極響應(yīng)，眾志成城。這是當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)而濃縮呈現(xiàn)出的生命之大美。厚重淳樸，簡(jiǎn)單而深沉。
國(guó)務(wù)院宣布不要因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而延誤病情，醫(yī)院，醫(yī)生應(yīng)盡自己最大的努力，先救人，再談其它的東西。
這難道不是體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重與人性的善良嗎?
國(guó)務(wù)院作出重要指示，并有多個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)親赴災(zāi)區(qū)，慰問(wèn)災(zāi)民。群眾有力出力，積極響應(yīng)，共抗天災(zāi)。
沒(méi)錯(cuò)，這正是對(duì)生命的尊重與人性的本善!
有時(shí)候，生命就是這樣，無(wú)聲如默片，不經(jīng)意的一次張揚(yáng)，讓人就疲憊不堪。但我們何嘗不換一種思維來(lái)思考呢——受傷其實(shí)很美好，他們把所有的傷口轉(zhuǎn)化成生命的價(jià)值與意義，變成美好的回憶。疤痕是上天蓋在勇敢者身上的美麗印章。它在賦予人傷痛的時(shí)候，卻無(wú)意間鍛煉的人的毅力，讓人性的善良發(fā)揮出來(lái)，讓正能量充盈我們的身心，充盈我們的社會(huì)。
剎那間，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：在一切失去時(shí)，希望依舊還存在你的心中。在一切失去時(shí)，在受傷痛摧殘時(shí)，無(wú)論成敗得失，無(wú)論悲喜哀樂(lè)，無(wú)論精彩平淡，無(wú)論貧富驕奢，只要你有一顆澄明的心，一種簡(jiǎn)單的思想，便會(huì)使傷痛轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)，驀然回首，便是永久的懷念。
誠(chéng)然……
簡(jiǎn)單不在物質(zhì)，不在事物，在于精神境界。它是一種超自然的流露，自然隨意，從容不迫，揮灑自如。
病情雖險(xiǎn)，災(zāi)情雖繁，可大家只要理性看待，簡(jiǎn)單面對(duì)，保持內(nèi)心的善良與純真，便會(huì)化險(xiǎn)為夷?；睘楹?jiǎn)。
誠(chéng)然……
生命的意義在于它沒(méi)有額外的欲望，能夠透過(guò)滾滾紅塵而看到漫山遍野的芳草;能夠撥開(kāi)蒙蒙迷霧而激情擁抱晴朗的天空，能夠透過(guò)重重阻隔而奔流不息匯入大海：能夠遠(yuǎn)離浮躁的泥潭而凈化心靈，敞開(kāi)寬闊的胸懷。
這簡(jiǎn)單的美，讓我們看到了生命的希望、人民的團(tuán)結(jié)。它使復(fù)雜的事物回歸簡(jiǎn)潔，使紛亂的思維回歸清晰，使浮躁的內(nèi)心回歸平靜，使悲苦寂寥歸于澄明。
誠(chéng)然……
一切美好都在暗暗發(fā)生。一切優(yōu)雅都在紛至沓來(lái)。我們大不可憂(yōu)郁現(xiàn)在的苦難，只應(yīng)靜待花開(kāi)，靜等雨落，靜候春光，靜享流年。保持內(nèi)心的簡(jiǎn)單，自然會(huì)活出生命的深沉，其生命價(jià)值悄然而出。不知不覺(jué)中，微笑已從你的嘴角綻放，不知不覺(jué)中，一股能量已從你的身體散發(fā)，充盈你的思維，簡(jiǎn)單的活出你的精彩，其正能量而釋然了。
誠(chéng)然……
做一個(gè)有信仰，簡(jiǎn)單的人吧!唯有如此，你才能承受生命的輕與重!
預(yù)測(cè)二
題目關(guān)鍵詞：敬畏
【拓展題目】敬畏;人生需要敬畏;等等。
【觸發(fā)素材】
(一)敬畏歷史。近兩年盛行“穿越劇”，從《尋秦記》到《穿越時(shí)空的愛(ài)戀》，從《神話(huà)》到《宮鎖心玉》，還有《步步驚心》、《仙劍奇緣》等等， 讓今人通過(guò)時(shí)間，直接生活在古人中間，共同演繹一段荒誕的故事。2011年4月1日，廣電總局電視劇管理司司長(zhǎng)李京盛在中國(guó)電視劇導(dǎo)演委員會(huì)2011年年 會(huì)上發(fā)言表示，如今“穿越劇”有越來(lái)越熱的趨勢(shì)，總局不提倡對(duì)歷史表現(xiàn)得太隨意，而時(shí)下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。李京盛還指出：“ ‘穿越劇’最近一段時(shí)間漸多漸熱，但題材內(nèi)容和表現(xiàn)方式上有很多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現(xiàn)歷史?現(xiàn)在的‘穿越劇’很難 用歷史觀去衡量，整體的思想內(nèi)涵還沒(méi)有提高到‘觀’的歷史高度。新奇怪異的手法招之即來(lái)?yè)]之即去，人物天馬行空，這樣對(duì)歷史的表現(xiàn)有些過(guò)于隨意?！?BR> (二)敬畏名人。今年是詩(shī)圣杜甫誕辰1300周年，近期一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上瘋轉(zhuǎn)。在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時(shí)而手扛機(jī) 槍?zhuān)瑫r(shí)而揮刀切西瓜，時(shí)而身騎白馬，時(shí)而腳踏摩托……“杜甫很忙”圖片引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)熱潮和集體圍觀，但而不少文化學(xué)者對(duì)此更是憂(yōu)心忡忡，紛紛呼吁網(wǎng)友娛樂(lè)的 同時(shí)，應(yīng)當(dāng)尊重傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)給一個(gè)已經(jīng)作古的偉大詩(shī)人一些最起碼的敬意。部分學(xué)者甚至認(rèn)為杜甫很忙圖片的爆紅，折射的是一個(gè)精神干涸、素質(zhì)缺氧的現(xiàn)代社 會(huì)怪狀。
(三)敬畏民聲。1、自2011年9月21日和11月21日，廣東省陸豐市烏坎村村民兩次群體上訪，向當(dāng)?shù)卣从惩恋睾突鶎舆x舉問(wèn)題，在沒(méi)有 得到滿(mǎn)意答復(fù)之后，村民開(kāi)始維護(hù)自身利益，驅(qū)趕村支書(shū)，成立臨時(shí)代表理事會(huì)，試圖“收回”被私賣(mài)的土地。廣東省委工作組做出“陸豐烏坎村群眾的主要訴求是 合理的，基層黨委政府在群眾工作中確實(shí)存在一些失誤，村民出現(xiàn)一些不理性行為可以理解?！钡任屙?xiàng)承諾，烏坎的村民維權(quán)行動(dòng)開(kāi)始走上和解之路。
2、青島一年斥資40億植樹(shù)一事引起了市民廣泛的爭(zhēng)議。27歲的青島女孩潘琦，在查閱憲法和《山東省行政決策程序》，清楚了自己的公民權(quán)利。然 后，她選擇了謹(jǐn)慎的立場(chǎng)，去沿海一線實(shí)地查看。接下來(lái)，他們撥打了青島市政務(wù)熱線，尋求官方、權(quán)威答案……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)等待，青島官方終于有了答復(fù)：對(duì)“植樹(shù) 增綠”行動(dòng)忽視前期宣傳和溝通工作，對(duì)市民和網(wǎng)友提出的問(wèn)題回應(yīng)不夠及時(shí)，引起市民和網(wǎng)友的不滿(mǎn)等問(wèn)題，深表歉意。
(四)敬畏法律。食品安全問(wèn)題屢屢牽扯國(guó)人的神經(jīng)，不法商人“不流道德的血液”，踐踏法律的底線。2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》 曝光河北一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣(mài)給紹興新昌一些企業(yè)制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中。由于皮革在工業(yè)加工時(shí)， 要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)。經(jīng)檢測(cè)，修正藥業(yè)等9家藥廠13個(gè)批次藥品，所用膠囊重金屬鉻含量超標(biāo)。
(五)敬畏生命。動(dòng)車(chē)事故警示——生命高于一切。歸真堂活取熊膽汁事件。(略)
(六)敬畏自然。質(zhì)疑三峽工程——導(dǎo)致庫(kù)區(qū)地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。(略)
預(yù)測(cè)三
《在XXXX中成長(zhǎng)》
推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。在校園中成長(zhǎng)、在這座城市里成長(zhǎng)、在溫暖的家庭中成長(zhǎng);在思念中成長(zhǎng)、在一次次跌倒后成長(zhǎng)、在訓(xùn)斥中成長(zhǎng);在霧霾中成長(zhǎng)、在自信中成長(zhǎng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫(xiě)成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫(xiě)成小標(biāo)題作文。
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