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美國留學個人陳述的寫作原則與套路的基本出發(fā)點是要讓讀者以良好的閱讀體驗?；诖耍覀兪紫认氲骄褪钦Z言問題。個人陳述里優(yōu)秀的語言表現，我認為首先要強調的就是易讀。很多中國學生喜歡用一些生僻的 GRE 詞匯來顯示自己的詞匯水平，往往是適得其反。
寫美國留學個人陳述請稍體諒一下招生委員會的工作人員吧，他們一天要讀幾十篇文章。多用簡單易懂的詞匯，多用短句，少用從句，少用長句，少用倒裝結構，能幫助他們多塊好省地完成他們的本質工作。當然，我并不是說寫文章就是要平鋪直敘，索然無味，適當的畫龍點睛式的語句是必要的，關鍵是掌握好度。很多時候，生動的，富有表現力的語言，往往是最簡單的。
其次，我要強調的是美國留學個人陳述寫作的邏輯性、條理性和流暢性。英語的寫作中，邏輯性是非常重要的。邏輯不清，小至句子的語態(tài)和時態(tài)掌握不對，大到句子承接、篇章結構都會有問題。而偏偏中國學生從小接受的邏輯教育不夠，說話往往前言不搭后語。這樣的文章，肯定是要被篩掉的。條理性，我想不用多解釋。關于流暢性的問題，需要多說幾句。這里的流暢性，不僅僅指邏輯嚴密，條理清晰，簡明易懂，還包含了節(jié)奏美感的意思。多看看美國的電影和紐約時報，大家就知道我說的是什么意思了。其實這個道理也很簡單：邏輯嚴密，條理清晰的平鋪直敘，我們只能把它比作直板的線條，把它和婀娜的曲線相比，便高下立現。
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其次，我要強調的是美國留學個人陳述寫作的邏輯性、條理性和流暢性。英語的寫作中，邏輯性是非常重要的。邏輯不清，小至句子的語態(tài)和時態(tài)掌握不對，大到句子承接、篇章結構都會有問題。而偏偏中國學生從小接受的邏輯教育不夠，說話往往前言不搭后語。這樣的文章，肯定是要被篩掉的。條理性，我想不用多解釋。關于流暢性的問題，需要多說幾句。這里的流暢性，不僅僅指邏輯嚴密，條理清晰，簡明易懂，還包含了節(jié)奏美感的意思。多看看美國的電影和紐約時報，大家就知道我說的是什么意思了。其實這個道理也很簡單：邏輯嚴密，條理清晰的平鋪直敘，我們只能把它比作直板的線條，把它和婀娜的曲線相比，便高下立現。