出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹個(gè)人陳述寫作前需問(wèn)自己這些問(wèn)題，希望對(duì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。
個(gè)人陳述寫作前需問(wèn)自己這些問(wèn)題。留學(xué)美國(guó)高中個(gè)人陳述寫作中，你必須抓住機(jī)會(huì)，充分而且恰如其分地表現(xiàn)你的人格力量、智慧和已取得的成就。在自述的創(chuàng)作中要花大量的精力，決不能知難而退，草率從事。
在寫作自述的時(shí)候，你應(yīng)該默默地自問(wèn)如下問(wèn)題：
1. 對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校是否有深入細(xì)致的了解，能做到在寫自述時(shí)緊摳學(xué)校的要求及特點(diǎn)，突出自己申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)?
2. 我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方?在我家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求?這些影響有什么與眾不同的地方?
3. 我最初是如何對(duì)目前所選學(xué)校感興趣的?我在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)?是什么因素使我自信，認(rèn)為有條件可以加入貴校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)?
4. 在上學(xué)期間我從事了哪些社會(huì)實(shí)踐、暑期工作?通過(guò)這些活動(dòng)在什么方面得到了提高?
5. 我的最終學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么?
6. 在我多年來(lái)的考試成績(jī)上有沒有需要解釋的地方?比方說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異但SSAT成績(jī)卻不怎么理想;我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高?
7. 在自我奮斗的過(guò)程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等?
8. 我是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明?
9. 我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能?我為什么比別的申請(qǐng)者更具有成功的把握?
另外，對(duì)以上問(wèn)題有了解答之后，就是要注意寫作技巧了。寫留學(xué)美國(guó)高中個(gè)人陳述的最大忌諱就是寫得毫無(wú)特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住招生官的注意力。
個(gè)人陳述寫作前需問(wèn)自己這些問(wèn)題。留學(xué)美國(guó)高中個(gè)人陳述寫作中，你必須抓住機(jī)會(huì)，充分而且恰如其分地表現(xiàn)你的人格力量、智慧和已取得的成就。在自述的創(chuàng)作中要花大量的精力，決不能知難而退，草率從事。
在寫作自述的時(shí)候，你應(yīng)該默默地自問(wèn)如下問(wèn)題：
1. 對(duì)所要申請(qǐng)的學(xué)校是否有深入細(xì)致的了解，能做到在寫自述時(shí)緊摳學(xué)校的要求及特點(diǎn)，突出自己申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)?
2. 我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方?在我家庭生活和社會(huì)生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求?這些影響有什么與眾不同的地方?
3. 我最初是如何對(duì)目前所選學(xué)校感興趣的?我在其后的歲月中又是如何加深了對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)?是什么因素使我自信，認(rèn)為有條件可以加入貴校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)?
4. 在上學(xué)期間我從事了哪些社會(huì)實(shí)踐、暑期工作?通過(guò)這些活動(dòng)在什么方面得到了提高?
5. 我的最終學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么?
6. 在我多年來(lái)的考試成績(jī)上有沒有需要解釋的地方?比方說(shuō)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異但SSAT成績(jī)卻不怎么理想;我高年級(jí)的成績(jī)是否比低年級(jí)的成績(jī)有顯著的提高?
7. 在自我奮斗的過(guò)程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等等?
8. 我是否具備杰出的品格，比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等，而我能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明?
9. 我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能?我為什么比別的申請(qǐng)者更具有成功的把握?
另外，對(duì)以上問(wèn)題有了解答之后，就是要注意寫作技巧了。寫留學(xué)美國(guó)高中個(gè)人陳述的最大忌諱就是寫得毫無(wú)特色、枯燥乏味。要努力發(fā)掘你的優(yōu)秀之處。要寫得醒目，抓住招生官的注意力。