目前，美國(guó)留學(xué) 趨勢(shì)越來(lái)越低齡化，很多家長(zhǎng)為了給孩子提供更好的教育，紛紛匯入美國(guó)高中留學(xué) 大軍。但美國(guó)高中選校需因人而異，同學(xué)們需盡可能的考慮周全，再做決定。下面，為大家介紹美國(guó)高中選校策略：
一、不必太過(guò)看重學(xué)校排名
高中同學(xué)在選擇美國(guó)高中時(shí)，不要過(guò)于看重排名。事實(shí)上，排名的參照不同，結(jié)果就不同。龍馬留學(xué)老師表示美國(guó)高中與大學(xué)不同，美國(guó)中學(xué)沒(méi)有所謂的“全美排名”，看排名沒(méi)有實(shí)際意義，只能作為選校的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)多從學(xué)生比例，文化氛圍以及地域因素加以考慮。
二、參考師生比例
美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家，各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到，在一個(gè)班級(jí)中，中國(guó)學(xué)生的數(shù)量不宜超過(guò)總?cè)藬?shù)的15%，超過(guò)這個(gè)比例即達(dá)到所謂的“危險(xiǎn)比例”，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。去美國(guó)高中留學(xué) 選擇師生比較小的學(xué)校，有助于學(xué)生受關(guān)注的程度，容易和學(xué)生、老師建立感情，可以幫助學(xué)生盡快滲透到美國(guó)課堂，熟悉美國(guó)文化。
三、高中建校年代
美國(guó)私立高中有的歷史比較悠久，有的相對(duì)而言建校時(shí)間比較短?？傮w來(lái)說(shuō)，歷史悠久的院校由于長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展和不斷的完善，教育體制相對(duì)穩(wěn)定，師資力量和硬件設(shè)施更加先進(jìn)，課外活動(dòng)更加豐富，可以為學(xué)生提供全方位的教育培養(yǎng)。
四、學(xué)校類型
從住宿形式上，可以分為寄宿高中和走讀高中，我們要根據(jù)學(xué)生的性格選擇合適高中，一般來(lái)講，性格外向，活潑開(kāi)朗的孩子更加適合住在寄宿家庭，可以很快的融入當(dāng)?shù)丶彝ィ煜っ绹?guó)文化;自控力相對(duì)較弱的孩子可以在寄宿高中的嚴(yán)格的管理以及輔導(dǎo)員監(jiān)督下，充分把握好自己的時(shí)間，合理安排日常規(guī)劃。
五、地域的選擇
一般而言美國(guó)東岸的文化底蘊(yùn)較好，優(yōu)質(zhì)學(xué)校也較多。地理位置也涉及到學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的差別，美國(guó)東岸的學(xué)費(fèi)較貴，學(xué)生每年花銷需4萬(wàn)多美元，而中部地區(qū)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相對(duì)低廉，每年大約在3萬(wàn)美元左右。在實(shí)際選擇過(guò)程中，家長(zhǎng)容易忽視選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)。實(shí)際上，美國(guó)城鄉(xiāng)差別不大，學(xué)校教育質(zhì)量不因?yàn)槌鞘泻娃r(nóng)村的地域區(qū)別而有明顯的不同。選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)的好處主要是安心，和燈紅酒綠的大城市相比，鄉(xiāng)村更可以安心讀書。
一、不必太過(guò)看重學(xué)校排名
高中同學(xué)在選擇美國(guó)高中時(shí)，不要過(guò)于看重排名。事實(shí)上，排名的參照不同，結(jié)果就不同。龍馬留學(xué)老師表示美國(guó)高中與大學(xué)不同，美國(guó)中學(xué)沒(méi)有所謂的“全美排名”，看排名沒(méi)有實(shí)際意義，只能作為選校的一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)多從學(xué)生比例，文化氛圍以及地域因素加以考慮。
二、參考師生比例
美國(guó)是個(gè)移民國(guó)家，各種族各族群的學(xué)生均可在學(xué)校中找到，在一個(gè)班級(jí)中，中國(guó)學(xué)生的數(shù)量不宜超過(guò)總?cè)藬?shù)的15%，超過(guò)這個(gè)比例即達(dá)到所謂的“危險(xiǎn)比例”，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和跨文化交流非常不利。去美國(guó)高中留學(xué) 選擇師生比較小的學(xué)校，有助于學(xué)生受關(guān)注的程度，容易和學(xué)生、老師建立感情，可以幫助學(xué)生盡快滲透到美國(guó)課堂，熟悉美國(guó)文化。
三、高中建校年代
美國(guó)私立高中有的歷史比較悠久，有的相對(duì)而言建校時(shí)間比較短?？傮w來(lái)說(shuō)，歷史悠久的院校由于長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展和不斷的完善，教育體制相對(duì)穩(wěn)定，師資力量和硬件設(shè)施更加先進(jìn)，課外活動(dòng)更加豐富，可以為學(xué)生提供全方位的教育培養(yǎng)。
四、學(xué)校類型
從住宿形式上，可以分為寄宿高中和走讀高中，我們要根據(jù)學(xué)生的性格選擇合適高中，一般來(lái)講，性格外向，活潑開(kāi)朗的孩子更加適合住在寄宿家庭，可以很快的融入當(dāng)?shù)丶彝ィ煜っ绹?guó)文化;自控力相對(duì)較弱的孩子可以在寄宿高中的嚴(yán)格的管理以及輔導(dǎo)員監(jiān)督下，充分把握好自己的時(shí)間，合理安排日常規(guī)劃。
五、地域的選擇
一般而言美國(guó)東岸的文化底蘊(yùn)較好，優(yōu)質(zhì)學(xué)校也較多。地理位置也涉及到學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的差別，美國(guó)東岸的學(xué)費(fèi)較貴，學(xué)生每年花銷需4萬(wàn)多美元，而中部地區(qū)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)相對(duì)低廉，每年大約在3萬(wàn)美元左右。在實(shí)際選擇過(guò)程中，家長(zhǎng)容易忽視選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)的中學(xué)。實(shí)際上，美國(guó)城鄉(xiāng)差別不大，學(xué)校教育質(zhì)量不因?yàn)槌鞘泻娃r(nóng)村的地域區(qū)別而有明顯的不同。選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)中學(xué)的好處主要是安心，和燈紅酒綠的大城市相比，鄉(xiāng)村更可以安心讀書。