黨的群眾路線教育實踐活動是各級黨組織進(jìn)行根據(jù)習(xí)近平同志講話的學(xué)習(xí)工作的一個重要活動，同時在活動完畢以后將會進(jìn)行一次活動總結(jié)。今天出國留學(xué)網(wǎng)的小編就給大家?guī)韼灼h的群眾路線教育實踐活動總結(jié),希望給大家提供一定的幫助，并且得到大家的喜愛。更多精彩內(nèi)容請訪問出國留學(xué)網(wǎng)(www.liuxue86.com)
黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)
范文一 小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)
從去年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我校按照要求嚴(yán)格執(zhí)行上級的工作部署，扎實抓好各項實施的方案落實。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”的第一個環(huán)節(jié)行，學(xué)校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予了高度的重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，確保了活動第一階段的工作任務(wù)的質(zhì)量?，F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下：
一、積極準(zhǔn)備，緊張有序地開展了一系列教育實踐活動
一是高度重視，按照實際進(jìn)行工作部署。按照今年2月縣教育局、鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實踐活動動員大會會議精神，我校于3月3日召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進(jìn)行了動員部署。及時學(xué)習(xí)傳達(dá)了張局長在全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結(jié)束后，全體教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動方案。根據(jù)教育局、鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結(jié)合我校實際，及時制定了《xxx小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《xx小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》，并下發(fā)到教師手中，要求全體教師按照方案要求，結(jié)合實際，精心組織黨員干部開展好活動。同時，我校成立了由校長任組長、黨員和班子成員的黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實施、組織落實，并確定專人承辦活動相關(guān)工作。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
自活動開展以來，我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織黨員、教師們學(xué)習(xí)了縣教育局和鎮(zhèn)中心?！饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》《張局長在教育系統(tǒng)中的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識;對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識;對"四風(fēng)" 問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識;如何按照為民務(wù)實清廉的要求，加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題，進(jìn)行了自學(xué)，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
為充實黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認(rèn)識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。
交流學(xué)習(xí)體會引深教育活動。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)筆記。同時，組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會交流，與會人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅定了自覺踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。
三、認(rèn)真聽取意見，做到立查立改
在群眾路線教育實踐活動過程中，學(xué)校召開座談會，廣泛征求意見。一是聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題并提出意見和建議;二是聽取社會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上，大家暢所欲言，普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。我們對征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論，針對性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學(xué)校工作的動力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好教育活動的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進(jìn)一步提高，為我校教育活動的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。
總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照上級的部署，組織好教育實踐活動，嚴(yán)格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。
范文二 黨支部黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)
按照省委、省局黨組的統(tǒng)一部署，中心于2013年7月10日召開動員大會，正式啟動了黨的群眾路線教育實踐活動?；顒訂右詠?，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在省委第27督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，中心統(tǒng)一思想認(rèn)識，精心組織安排，認(rèn)真抓好各個環(huán)節(jié)工作，較好地完成了目標(biāo)任務(wù)，受到省局黨組和省委第27督導(dǎo)組的充分肯定?，F(xiàn)將活動開展情況報告如下：
一、基本作法
在教育實踐活動的三個環(huán)節(jié)活動中，中心嚴(yán)格按照省局黨組的安排，結(jié)合實際，認(rèn)真落實“規(guī)定動作”，精心開展“自選動作”，做到“不走過場”，有序進(jìn)行。
(一)開展宣傳動員，制定活動計劃。7月10日下午，中心黨支部召開全體黨員會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)當(dāng)天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導(dǎo)組組長楊占昌的講話精神，并按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員和部署。7月12日，中心結(jié)合自身工作實際，制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》。同時，中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開辟了教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況，編發(fā)有關(guān)簡報10期。
(二)搞好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見。在第一環(huán)節(jié)中，中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》兩本書，要求認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)。兩次召開全體干部職工會議，集中學(xué)習(xí)，并就如何在工作中進(jìn)一步堅持群眾路線進(jìn)行了一次大討論。通過學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫了1篇學(xué)習(xí)心得體會。中心主要領(lǐng)導(dǎo)一行到大英縣吊腳樓村調(diào)研貧困村互助資金，并聽取基層干部群眾對中心的建議意見;兩位副主任也深入基層開展調(diào)研活動，征求建議意見。以《關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中征求意見的函》，書面征求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見，同時，該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站，征求社會各界對中心的建議意見。
(三)認(rèn)真查找問題，深入開展批評。對照“四風(fēng)”的22種表現(xiàn)，中心黨支部組織黨員干部職工，聯(lián)系實際、認(rèn)真分析、勇于剖析、對號入座，結(jié)合征求到的意見，深入查找中心存在的學(xué)用脫節(jié)、調(diào)研深入不夠等七個方面的主要問題。中心全體黨員圍繞個人作風(fēng)情況等，撰寫了個人對照檢查材料。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動，并在此基礎(chǔ)上召開了兩天專題組織生活會，深入開展批評與自我批評。中心主要領(lǐng)導(dǎo)還把個人對照檢查材料掛在博客上，征求網(wǎng)民意見。到1月底，點擊率達(dá)32萬多次，評論180多條、收藏23次、轉(zhuǎn)發(fā)78次。
(四)確保整改落實，加強建章立制。針對查找出來的存在問題和征求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》。每個黨員干部職工也根據(jù)自身查找出來的問題，制定了個人整改措施。為確保整改落到實處，中心編印了《黨的群眾路線教育實踐活動材料匯集(一)(二)(三)》，讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續(xù)學(xué)習(xí)、相互借鑒、監(jiān)督整改。中心著重從作風(fēng)建設(shè)、績效管理、業(yè)務(wù)管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余項中心規(guī)章制度。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評議等活動。
二、主要成效
教育實踐活動的開展，使中心黨員干部深受教育，作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效，突出問題得到切實解決，群眾工作得到明顯加強，制度建設(shè)取得重要成果，扶貧外資工作進(jìn)一步推進(jìn)。
(一)干部職工普遍接受了一次黨風(fēng)政風(fēng)的大洗禮，提高了踐行黨的宗旨意識和群眾路線的自覺性。在教育實踐活動中，中心堅持把 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿活動全過程，牢固樹立群眾觀點、深入推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、逐步建立長效機(jī)制。通過黨員干部人人參與學(xué)習(xí)、個個查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評，以及“走基層”“雙報到”，深入落實整改、建立規(guī)章制度。引導(dǎo)中心干部職工深入實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、緊貼思想學(xué);堅持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推動學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實際行動。中心干部職工普遍反映，參加教育實踐活動是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風(fēng)的錘煉，通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，干部職工補了“鈣”、充了“電”、提了 “神”，進(jìn)一步深刻認(rèn)識到“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，干部職工的大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法治觀念進(jìn)一步增強，為民務(wù)實清廉的價值觀進(jìn)一步提升，改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動更加堅定、風(fēng)氣更加濃厚。
(二)切實推動了“四風(fēng)”突出問題的大改進(jìn)，形成了加強作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的新格局。中心在教育實踐活動中，堅持有什么問題、改什么問題，發(fā)現(xiàn)什么問題，解決什么問題，把解決問題貫穿活動的全過程。針對征求到的意見建議和自身查找出的7個方面問題，中心制定了《黨的群眾路線教育實踐活動存在問題整改方案》，明確“任務(wù)書”“時間表”“路線圖”和整改責(zé)任人。中心干部職工也主動把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真撰寫和反復(fù)修改完善對照檢查材料和個人整改措施，真正做到“對準(zhǔn)號、像自己、有深度”。通過邊整邊改，中心“四風(fēng)”突出問題和黨群干群關(guān)系的突出問題得到切實解決，基層群眾也切實得到實惠。如在省委農(nóng)工委安排的農(nóng)民增收督查中，當(dāng)?shù)虏h移民新村付永琴等移民戶反映新房樓層地面有微細(xì)裂紋，而當(dāng)?shù)馗刹坎蛔屍浞从硶r，中心主要領(lǐng)導(dǎo)委婉給予了勸止，并在實地察看后，與縣級相關(guān)部門同志商量盡快給予幫助解決。經(jīng)過教育實踐活動，中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風(fēng)上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關(guān)心群眾的加強作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾新格局。
(三)有效錘煉了黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)了中心隊伍建設(shè)和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實踐活動中，堅持把群眾路線融入中心的每一項工作，以增強中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如在教育實踐活動中，中心征求到的意見之一就是互助資金項目管理上存在一定問題。中心結(jié)合“走基層”活動，加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》，2013年12月，以省局和財政廳的名義下發(fā)執(zhí)行，得到了各地的好評。中心通過開門搞活動，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。2013年，中心兩位同志結(jié)束試用期，正式晉升處長;有1位同志晉升為8級職員，有1位同志申請入黨，中心隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強。中心世行第六期扶貧項目工作得到國扶辦外資中心領(lǐng)導(dǎo)和世行專家的充分肯定，互助資金、彩票公益金、扶貧開發(fā)工作考核、國際減貧培訓(xùn)基地等工作取得新成就。中心黨支部被評為局的先進(jìn)黨支部、有兩名同志被評為優(yōu)秀黨員，三名同志被評為先進(jìn)工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。
三、下步打算
“總結(jié)不意味著結(jié)束，收尾不是收場，教育實踐活動有限期，但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。”中心將一鼓作氣地抓好后續(xù)各項工作，確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
(一)自覺把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。中心每個黨員都要自覺做好轉(zhuǎn)化工作，使之成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良成果推動扶貧外資工作不斷邁上新臺階。
(二)開展“回頭看”，繼續(xù)抓好整改落實，全面完成“整改方案”中確定的各項任務(wù)。特別是對整治不徹底、成效不好、群眾不滿意的進(jìn)行補課，確保祛病除根;加強調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)和解決新問題;自覺踐行群眾路線，更深層次地發(fā)現(xiàn)和解決“四風(fēng)”問題，以作風(fēng)建設(shè)新成效，集聚起推動扶貧外資發(fā)展的正能量。
(三)認(rèn)真謀劃、扎實做好當(dāng)前和今后一個時期的重點工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻(xiàn)。今年扶貧外資工作仍然艱巨繁重，要結(jié)合“走基層”“雙報到”活動，扎實做好世行第六期扶貧項目、貧困村互助資金、中央專項彩票公益金扶貧、扶貧開發(fā)工作考核等工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻(xiàn)。
范文三 學(xué)校黨支部黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)
在遷西縣教育局黨委作出關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動部署后，新集中學(xué)黨支部高度重視，精心組織，積極籌備，認(rèn)真貫徹教育局黨委下發(fā)的實施方案和張書記的講話精神，在全校教職工中進(jìn)行了全面動員部署。采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，發(fā)放征求意見表與面對面談心交流相結(jié)合等方式，全面開展前段各項工作，做到邊學(xué)邊查邊改，不斷把活動引向深入，取得了初步成效。具體情況報告如下：
一、精心組織謀劃，全面動員學(xué)習(xí)，為教育實踐活動提供有力的支撐
(一)健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。教育局黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開后，我校黨支部迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，對教育實踐活動進(jìn)行研究部署，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以黨支書記、校長劉玉東同志為組長的教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由宣傳委員任友志任活動辦主任，具體負(fù)責(zé)教育實踐活動日常工作。通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。
(二)結(jié)合實際，制定方案。根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和《<中共遷西縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于全縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動實施意見>的通知》精神，學(xué)校黨支部結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了《新集中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，確定教育實踐活動的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標(biāo)、著重解決的問題和方法步驟及時間要求。
(三)搞好動員，廣泛發(fā)動。3月6日，學(xué)校黨支部召開關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會，全體教職工參加了會議。會上，黨支部書記、校長劉玉東同志作了動員講話，深刻闡述了開展教育實踐活動的重大意義，同時結(jié)合學(xué)校實際情況，對開展好此項活動進(jìn)行了部署。教育局督導(dǎo)員出席活動并講話，針對此次活動的開展提出明確要求。會后，參加會議的全體教職工填寫了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員評議表，交給督導(dǎo)員。
(四)學(xué)習(xí)教育，宣傳環(huán)境布置
1、搜集和下發(fā)學(xué)習(xí)資料，做到黨員全覆蓋。根據(jù)教育局黨委制定的學(xué)習(xí)資料，下載下來打印成冊，發(fā)放到每位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部手中。因特殊情況沒有在校的黨員，黨支部登門把學(xué)習(xí)資料發(fā)放到他們手中。
2、在全體黨員自學(xué)、黨支部組織集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，黨支部組織了兩次全體黨員和職工參加的集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為教育局黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)定的10個必學(xué)篇目和兩個影視資料《蘇共興衰的歷史軌跡》、《周恩來的四個晝夜》，做到人員和內(nèi)容全覆蓋、無遺漏。全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會和觀后感，并及時上交局黨委抽查的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
3、黨支部書記上黨課。題目為《清廉務(wù)實 正風(fēng)肅紀(jì) 永遠(yuǎn)保持黨的純潔性和先進(jìn)性》，黨課從黨的群眾路線思想的科學(xué)內(nèi)涵、黨的群眾路線的歷史經(jīng)驗和基本規(guī)律、認(rèn)真貫徹黨的群眾路線教育實踐活動的總要求等幾個方面進(jìn)行深刻闡述，通過學(xué)習(xí)關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅守對人民群眾的莊嚴(yán)承諾，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好教育教學(xué)工作。提出了新形勢下教師提高個人道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的必要性和緊迫性，激勵教師秉承教書育人的理念，為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。
4、根據(jù)教育局黨委的要求，聯(lián)系學(xué)校實際情況，利用電子屏，對黨的群眾路線教育進(jìn)行宣傳環(huán)境的布置，營造良好的輿論環(huán)境。共布置了10條標(biāo)語，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“一切為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”為工作方法，反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)，改進(jìn)干部黨員作風(fēng)，提升服務(wù)水平，做愛崗敬業(yè)模范，爭當(dāng)優(yōu)秀黨員干部和黨員教師。
二、征求意見，查擺問題，自覺接受群眾監(jiān)督，力爭把教育實踐活動落到實處
黨支部書記、校長劉玉東同志帶領(lǐng)群眾路線活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員，深入到教師、學(xué)生、困難職工和學(xué)生家中去，廣泛聽取大家關(guān)于“四風(fēng)”和學(xué)校發(fā)展方面的意見和建議。將收集到的各類意見歸納梳理，關(guān)于四風(fēng)方面，共有8條意見。1.形式主義方面：(2條)(1)個別領(lǐng)導(dǎo)基層調(diào)研不深入，掌握情況不夠，(2)有的領(lǐng)導(dǎo)布置工作時提的要求多，具體指導(dǎo)少、檢查少。2.官僚主義方面(4條)(1)有的干部工作作風(fēng)浮漂，辦事拖沓，不敢擔(dān)當(dāng)。(2)個別領(lǐng)導(dǎo)干部幫助基層解決困難意識不強，面對問題繞著走。(3)有些領(lǐng)導(dǎo)干部說一套做一套，執(zhí)行措施決議打折扣。(4)對年輕同志關(guān)心培養(yǎng)不夠。 缺少“傳幫帶”。3.享樂主義方面(2條)(1)事業(yè)心、責(zé)任心不強。個別干部工作缺乏主動性，有任務(wù)能推就推，習(xí)慣當(dāng)工作的“二傳手”。(2)進(jìn)取精神不強。個別領(lǐng)導(dǎo)干部工作上不愿出力，工作作風(fēng)散漫。有關(guān)奢靡之風(fēng)方面，沒有收到反映。
三、立足本職工作，認(rèn)真吸取經(jīng)驗，正視不足，讓群眾教育實踐活動真正見成效
一是黨員干部、黨員教師的政治責(zé)任感加強，推進(jìn)了黨員模范帶頭作用。教育實踐活動開展以來，在教學(xué)、教研、服務(wù)等方面，黨員干部和黨員教師的模范帶頭作用凸顯出來，工作早來晚走，各項工作積極帶頭，在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作效率明顯提高。二是完善后進(jìn)生轉(zhuǎn)變機(jī)制。在我校教育教學(xué)工作中，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生始終是重中之重。學(xué)校制定了后進(jìn)生轉(zhuǎn)變制度。每名黨員教師包2-3名后進(jìn)生，定期對后進(jìn)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、定期談心，鼓勵后進(jìn)生重新融入集體，幫助他們走出自卑，披上自律，帶上勤奮，一路前行。三是服務(wù)教育教學(xué)一線。為落實以人為本，關(guān)心教師的可持續(xù)發(fā)展，營造一種公平、和諧的工作環(huán)境，加大青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，在目前財政比較困難的情況下，努力為廣大教職員工解決一些實事，為廣大教職員工征訂黨報黨刊，鼓勵支持骨干教師參加學(xué)科會議和培訓(xùn)等活動。四是關(guān)心貧困職工和有困難教師。學(xué)校支部書記劉玉東親自找到幾位貧困職工談心，了解他們的生活狀況，盡學(xué)校所能幫助這些貧困職工。我校有一位單親媽媽，帶著不滿三周的孩子上班。沒有居住的地方。學(xué)校特意騰出兩間學(xué)生宿舍，供這位單親媽媽居住。對一些患病和年歲大的教師，提高宿管和教輔等比較清閑的崗位。讓他們真正感受到教育實踐活動的實效。
在群眾教育實踐活動中，以下方面還需要進(jìn)一步加強：一是繼續(xù)提高全體黨員干部對群眾路線教育實踐活動的思想認(rèn)識水平;二是克服在查找問題上還存在的不深不透的問題。為此，我校黨支部將加大引導(dǎo)力度，促使黨員干部本著對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好教育實踐活動各項工作，為接下來的“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”后續(xù)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。
四、正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病，正風(fēng)肅紀(jì)，做好下一階段工作安排
下階段，學(xué)校黨支部將按照教育局黨委統(tǒng)一部署，轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)工作，繼續(xù)按規(guī)定動作抓好黨支部學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動。同時，要突出以下幾個重點：一是要突出開展談心活動，班子成員間、分管領(lǐng)導(dǎo)與部門主要負(fù)責(zé)人之間都要相互談心，把握好談心的內(nèi)容和目標(biāo)，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。二是要突出抓好問題整改，要對近期征求的意見進(jìn)行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改方案，完善制度機(jī)制。三是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風(fēng)”問題查準(zhǔn)查透。四是要突出開好下一階段的工作安排會議。
范文四 中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)
按照縣委的部署，我校被列為第二批黨的群眾路線教育實踐活動單位，3月10日我校召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，到5月份我校圓滿完成第一環(huán)節(jié)的各項工作，作為學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，對深入開展并親參身學(xué)習(xí)活動具有真切的體會與感受，具體做了以下幾點工作：
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記
1. 精讀了習(xí)近平總書記、龔建華、胡領(lǐng)高同志分別在中央、省、市、縣委關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話，并領(lǐng)會了講話的精神;認(rèn)真研讀了《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》并認(rèn)真做好筆記。
2. 通過多媒體和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)了《中國特色社會主義理論基礎(chǔ)體系》、《黨章》、《黨的十八大報告》、《論黨的群眾工作—重要論述摘編》、《為民務(wù)實清廉—黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講記筆記。
3. 聽取了學(xué)校黨總支副書記聶星發(fā)、黨校黃天林專家的講座，講座形象生動，內(nèi)容豐富，認(rèn)真做好筆記，受益匪淺。
4. 參與了高一年級黨小組的集體研討活動，黨員同志發(fā)言積極，各抒己見。
二、 體驗民生、入戶家訪
以普通教師的身份深入到年級、處室、班級和食堂宿舍傾聽老師、處室主任、班主任和學(xué)生的呼聲，直接到群眾中去，對自己分管的處室和蹲點年級查找服務(wù)差距，為自己在以后工作中如何提高服務(wù)質(zhì)量提供科學(xué)的依據(jù)。根據(jù)學(xué)校開展“教育問計走萬家”的活動，我深入學(xué)生家庭就教育的需求、學(xué)校的發(fā)展等對方面與學(xué)生家長面對面、零距離的交流，傾聽到很對關(guān)于我校發(fā)展的很多好的建議和辦校方法。
三、 梳理問題，對照自查
1. 在形式主義方面，對學(xué)校布置的有些工作照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合實際;落實工作時，分解責(zé)任不夠、跟蹤推進(jìn)不力;辦法不多，決心不大，例如：我校門衛(wèi)對進(jìn)出人員的管理工作，多次整治，但是力度不夠，聯(lián)動不好，效果自然就差。有時對進(jìn)出人員視而不見、做老好人，門衛(wèi)制度有時形同虛設(shè)。
2. 在官僚主義方面，我在學(xué)校分管學(xué)校安全和學(xué)生德育工作，在實際工作中習(xí)慣于管事、不習(xí)慣管人，習(xí)慣于遙控指揮、不習(xí)慣親自檢查監(jiān)督，很少傾聽師生意見，深入教師辦公室的調(diào)研不夠，經(jīng)常坐守自己辦公室、高高在上。
3. 在享樂主義方面，工作上有貪圖安逸、工作標(biāo)準(zhǔn)低的現(xiàn)象，不緊張，不盡力，有時拖拖拉拉，工作效率低，有時工作不主動，能不干的就不干，能少干得就少干，不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束。
4. 在奢靡之風(fēng)方面，自己認(rèn)為飯局稍多了點，有時還可能因為面子喝酒過多甚至喝醉。
四、 存在問題的主要原因
通過這次黨的群眾路線教育的學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識到自己在理想信念、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的直接根源。
1. 政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。
2. 沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育教學(xué)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解;沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習(xí)。
3. 對黨的群眾路線認(rèn)識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀念有所淡化。 對黨的群眾路線認(rèn)識不深的主要原因是對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為師生服務(wù)的公仆意識。在工作上師生觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)師生較少。
4. 創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。 在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。多是忙于學(xué)校的各項檢查，應(yīng)付成分多、主動落實少，缺乏創(chuàng)造性開展工作。
五、 整改的措施和方向：
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)，我將從以下幾方面進(jìn)行整改：
1. 加強政治理論學(xué)習(xí)，多看書，看好書。自己建立了教育博客，多接受教師和學(xué)生的監(jiān)督。
2. 進(jìn)一步完善班主任工作例會，及時聽取各班主任在實際工作出現(xiàn)的問題及意見;對班主任工作中好的給以表揚，差的要批評，對各項工作督促落實，保證工作達(dá)到預(yù)期效果。
3. 要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，堅決克服應(yīng)付的工作態(tài)度;要結(jié)合學(xué)校的實際工作情況，找準(zhǔn)工作的切入點;要加強業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，提高工作效率和質(zhì)量，落實好工作。
4. 要根據(jù)學(xué)校的工作實際情況，經(jīng)常找班主任教師和學(xué)生干部交流思想，了解各方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，這樣就可以避免問題找上門，工作被動。
5. 克服行政工作多的困難，擠時間多深入班會課;多了解班主任班會課開展情況和學(xué)生課堂情況，有針對性地多開展提高師生安全意識、師生自我保護(hù)意識的教育活動。
6. 多為學(xué)校提供一些有創(chuàng)新性的意見，工作要主動、積極，解放思想，勇于創(chuàng)新。
7. 以后的工作盡量少參加一些活動，減少應(yīng)酬，外兄弟學(xué)校來客，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接待。
在今后的工作當(dāng)中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，通過這次學(xué)習(xí)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
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