20所英國大學及學院將采用美式“平均成績點數(shù)”計分方法來替代擁有200年傳統(tǒng)的等級評分制度。
有擔心認為英國現(xiàn)行的一、二、三等級評分制過于簡略，不能明顯區(qū)分優(yōu)秀生及普通生。
英國大學事務部長戴維·威利茨(David Willetts)支持美式計分系統(tǒng)“平均成績點數(shù)”(Grade Points Average，GPA)。他表示“這一系統(tǒng)能夠為學生和雇主增加更多透明度及關注點”。在這一計分系統(tǒng)下，學生的課程評分將從0至4.25間不等，保留兩位小數(shù)，可以更加準確地體現(xiàn)他們的學術能力。
至少有20所高校，其中包括來自羅素集團(Russell Group)下的6所，將會嘗試這項新的評分系統(tǒng)。
官方數(shù)據(jù)顯示，2012年總計61,600名學生以一等成績畢業(yè)(first class)，超過學生總數(shù)的六分之一。這一數(shù)字比九十年代末增長三倍。同時，有三分之二的畢業(yè)生都以二等一成績(upper-second class)畢業(yè)，這個成績也被視為雇傭公司設置的錄用門檻。
高等教育學院(Higher Education Academy)表示美式系統(tǒng)會與英式系統(tǒng)一起使用，或最終替代現(xiàn)行計分體系。伯明翰大學、愛丁堡大學、利茲大學、謝菲爾德大學以及南安普頓大學都將開始 試用這一計分系統(tǒng)。未來也會有更多英國學校加入。GPA評分系統(tǒng)在世界廣泛流行，使用該系統(tǒng)也將方便校方對各地學生學術成績進行比較。
高等教育學院院長利維教授(Phil Levy)表示：“GPA系統(tǒng)已經(jīng)在各種不同的情境下被試用……只有這樣，大學和公眾才能理解GPA體系是否能夠加強學生們的經(jīng)歷，比如學習經(jīng)歷以及未來求職等等。”
根據(jù)這一計分系統(tǒng)，4.25相當于目前的最高一等成績，3.75則相等于目前一等偏下。
有擔心認為英國現(xiàn)行的一、二、三等級評分制過于簡略，不能明顯區(qū)分優(yōu)秀生及普通生。
英國大學事務部長戴維·威利茨(David Willetts)支持美式計分系統(tǒng)“平均成績點數(shù)”(Grade Points Average，GPA)。他表示“這一系統(tǒng)能夠為學生和雇主增加更多透明度及關注點”。在這一計分系統(tǒng)下，學生的課程評分將從0至4.25間不等，保留兩位小數(shù)，可以更加準確地體現(xiàn)他們的學術能力。
至少有20所高校，其中包括來自羅素集團(Russell Group)下的6所，將會嘗試這項新的評分系統(tǒng)。
官方數(shù)據(jù)顯示，2012年總計61,600名學生以一等成績畢業(yè)(first class)，超過學生總數(shù)的六分之一。這一數(shù)字比九十年代末增長三倍。同時，有三分之二的畢業(yè)生都以二等一成績(upper-second class)畢業(yè)，這個成績也被視為雇傭公司設置的錄用門檻。
高等教育學院(Higher Education Academy)表示美式系統(tǒng)會與英式系統(tǒng)一起使用，或最終替代現(xiàn)行計分體系。伯明翰大學、愛丁堡大學、利茲大學、謝菲爾德大學以及南安普頓大學都將開始 試用這一計分系統(tǒng)。未來也會有更多英國學校加入。GPA評分系統(tǒng)在世界廣泛流行，使用該系統(tǒng)也將方便校方對各地學生學術成績進行比較。
高等教育學院院長利維教授(Phil Levy)表示：“GPA系統(tǒng)已經(jīng)在各種不同的情境下被試用……只有這樣，大學和公眾才能理解GPA體系是否能夠加強學生們的經(jīng)歷，比如學習經(jīng)歷以及未來求職等等。”
根據(jù)這一計分系統(tǒng)，4.25相當于目前的最高一等成績，3.75則相等于目前一等偏下。