2014高考數學最后一課:快與準的關系

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    同學們要注意經常進行解后反思:養(yǎng)成對典型習題進行題后總結、反思的習慣,對提高解題能力、觸發(fā)解題潛能是極為有利的。做題之后,要“回頭是岸”,要回頭看,要反思。更多有關2014高考數學的信息可登錄出國留學網數學頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    在目前題量大、時間緊的情況下,“準”字則尤為重要。
    只有“準”才能得分,只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查,而“快”是平時訓練的結果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。
    如去年第21題應用題,此題列出分段函數解析式并不難,但是相當多的考生在匆忙中把二次函數甚至一次函數都算錯,盡管后繼部分解題思路正確又花時間去算,也幾乎得不到分,這與考生的實際水平是不相符的。
    適當地慢一點、準一點,可得多一點分;相反,快一點,錯一片,花了時間還得不到分。
    
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