作文成績看字跡，得分要素是第一。任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
——四川 蒲祎濤
不曾忘卻，三年前和恩師相遇時，他那和藹的微笑已沁入我的心田。三年間的往事，沉淀著的記憶如雨中磚地上的紅葉，零落但是鮮艷潔凈，脈絡(luò)清晰，那道道明顯的脈痕包含著他慈心所延伸出的默默關(guān)懷。
不輕易犯錯，老師給我們的不是長篇累牘的說教，而是沁人心脾的透析，我們受傷的心靈如晚風(fēng)吹過的沙灘，得到月光的溫暖照耀。學(xué)習(xí)進步時，老師給我們的是那句淡淡的提醒和百尺竿頭更進一步的鼓勵。在無涯學(xué)海中，我們是迎風(fēng)破浪的船只，有了江渚之上簇簇漁火的引路，我們終將成功靠岸。高考即將來臨，我們定將全力以赴，因為我們相信：考場外面除了來來回回，用焦急腳步反復(fù)丈量長廊的家長之外，必定在某個角落里，還有您那熱切的祈盼和給我們的最最真摯的祝福。
立足當下，我們汲取營養(yǎng)，靜待著在某個清晨和青翠色梔子花蕾一同綻放。只是，每當我走過老師的窗前，多想再跳進去，傾聽老師的淳淳教誨，多想再一次坐下來與您如同伴之間一樣促膝談心?？墒?，我們怎能再調(diào)皮，無故生出事端，讓老師擔心，被老師的愛河圍繞，我們又哪來那么多傷心過往。我知道，再走進去就意味著我們是永遠長不大的小毛孩。
不想踏進，是我不愿見到重疊得精致細密的試卷掩蓋了老師溫柔的雙眸;我不愿見到筆筒里插得滿滿當當卻幾乎都快用光的紅筆;我不愿見到，似乎不知疲憊，永遠亮著的小臺燈。我只想靜默著觀望被格子窗定格的所有美好畫面，路過老師的窗前，就把燈光下老師的背影記在心里，去吟誦老師低頭閱卷的專注。
再次走過老師的窗前，我多想遞進一束潔白的梔子花，彌漫著清香，這是我對您最好的表達。
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