明天就是高考第一天了，高考語(yǔ)文作為高考的第一科，很容易影響后面的考試，語(yǔ)文需要閱讀書寫的地方比較多，尤其是占語(yǔ)文的一半分?jǐn)?shù)的作文題，更需要充足的時(shí)間去思考如何謀篇布局，做題速度就必須提高，才不至于慌亂作答，影響整個(gè)考試成績(jī)。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考欄目為您帶來(lái)的《高考語(yǔ)文答題速度提升技巧》，希望對(duì)同學(xué)們的語(yǔ)文考試能有所幫助，更多高考咨詢歡迎訪問(wèn)出國(guó)留學(xué)網(wǎng)。
標(biāo)注文中重要信息
那么，如何提升答題速度呢?
第一，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，提高每道題的答題速度。高考語(yǔ)文新課標(biāo)卷共有五大模塊組成，分別是論述類文本閱讀、古詩(shī)文閱讀、選考題、語(yǔ)用題和寫作題。考生要保證完成每一個(gè)模塊題目的時(shí)間與它的分值接近，因此不妨在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中計(jì)算各類題型的完成時(shí)間，然后針對(duì)那些答題速度較慢的題型進(jìn)行專門的限時(shí)訓(xùn)練。
第二，掌握答題的原則與策略，以減少不必要的時(shí)間消耗。通過(guò)近幾年的調(diào)查，老師們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生往往在論述類文本和古文閱讀這兩種題型上耗時(shí)過(guò)多，主要是因?yàn)橛刑嗟臅r(shí)間是花費(fèi)在對(duì)文本的閱讀與理解上，其實(shí)考生完全可以借助一些常規(guī)的閱讀技巧減少這些時(shí)間的消耗。在閱讀論述類文本時(shí)，除了要對(duì)文章的主要內(nèi)容有一個(gè)較為清晰的理解和認(rèn)知之外，不妨將每一段的主要內(nèi)容和一些關(guān)鍵信息在文中標(biāo)識(shí)出來(lái)或者在旁邊寫上一到兩個(gè)簡(jiǎn)單的批注，這樣在閱讀選項(xiàng)時(shí)就可以根據(jù)自己所做的提示快速準(zhǔn)確地找到文本的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
在古文閱讀時(shí)，一方面要學(xué)會(huì)精讀與略讀相結(jié)合，即對(duì)于后面實(shí)詞詞義推斷題和翻譯題對(duì)應(yīng)的部分要進(jìn)行認(rèn)真的研讀，確保理清實(shí)詞所在語(yǔ)句的句義以及翻譯語(yǔ)句的前后語(yǔ)境，而對(duì)于其他的文本信息只要能夠知其大概即可不需字斟句酌;另一方面，要學(xué)會(huì)根據(jù)文章內(nèi)容對(duì)文章進(jìn)行層次段落的劃分并對(duì)一些重要信息如人名、地名、官職名以及年號(hào)、帝號(hào)等進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
答題工整加規(guī)范
把步驟和采分點(diǎn)寫全
高考語(yǔ)文主觀題的得分除了受學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備影響之外，還與學(xué)生答題的工整與規(guī)范性有著極大的關(guān)系。
首先是工整，別的題目且不說(shuō)，單說(shuō)寫作題，須知一篇卷面臟亂字跡潦草的作文是很難入閱卷老師的法眼的，最后被抹掉的得分可能會(huì)更多，因此建議考生在這兩個(gè)月的時(shí)間里，每天進(jìn)行十到二十分鐘的練字。再說(shuō)規(guī)范，詩(shī)歌鑒賞和選考題中的大部分題型都是需要聯(lián)系文本作答，而采分點(diǎn)也是涵蓋答題要點(diǎn)的概括以及聯(lián)系文本分析這兩方面的(也就是教學(xué)中經(jīng)常說(shuō)到的“點(diǎn)加析”)，而在平時(shí)和練習(xí)與考試中，學(xué)生往往不能夠按照老師要求的去做，導(dǎo)致在一些不必要的地方丟分，不免有些遺憾，因此提醒同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，力爭(zhēng)在高考答題中堅(jiān)持兩全一簡(jiǎn)，即步驟全，采分點(diǎn)全和語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。
專題突破宜“功利”
針對(duì)考綱要求來(lái)強(qiáng)化
高考沖刺階段應(yīng)該是點(diǎn)的突破。沖刺階段的語(yǔ)文復(fù)習(xí)不應(yīng)該是漫無(wú)目的、面面俱到，而應(yīng)該是有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)突破。在選擇高考突破重點(diǎn)時(shí)，盡量堅(jiān)持“功利性”原則，也就是說(shuō)在那些自己丟分較多且有能力提升的題型上優(yōu)先進(jìn)行突破，尤其對(duì)于那些通過(guò)一年的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)都難以得分的專題可以排到后面甚至是大膽地舍棄，例如古文基礎(chǔ)較差的同學(xué)不妨大膽地放棄那些無(wú)效而又令自己感到厭倦疲憊的古詩(shī)文訓(xùn)練，轉(zhuǎn)而投入到選考題當(dāng)中，針對(duì)考綱要求的各種題型加以強(qiáng)化與鞏固。
丟分原因細(xì)盤點(diǎn)
及時(shí)訂正錯(cuò)題與思考
搞題海戰(zhàn)術(shù)不可取，沖刺期更是如此。畢竟，語(yǔ)文練習(xí)的目的是舉一反三，掌握類型題的答題技巧與策略，與其拼命地一道又一道、一套又一套地去做新題，倒不如把時(shí)間花在對(duì)于錯(cuò)題的訂正與思考上。同學(xué)們?cè)诳荚嚭途毩?xí)后不妨多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)，首先進(jìn)行一個(gè)全面系統(tǒng)的分析，盤點(diǎn)自己丟分的原因，然后再針對(duì)自己答題中存在的問(wèn)題進(jìn)行訂正與鞏固，如果是知識(shí)儲(chǔ)備存在問(wèn)題，那么就回頭借助筆記和參考資料快速補(bǔ)足相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如果是答題規(guī)范性不夠，那么就將缺失的步驟補(bǔ)齊。
寫作水平速提升
據(jù)熱點(diǎn)事件找素材
寫作題分值為60分，可以說(shuō)是占據(jù)了高考語(yǔ)文的半壁江山，寫作題分?jǐn)?shù)的高低將直接影響高考的勝敗，因此提高寫作水平也成為高考沖刺的重中之重。
首先要注意素材的積累。目前大多數(shù)同學(xué)在高考寫作題中選擇的文體都是便于操作的議論文，而議論文離不開素材的積累，一篇缺少有效論據(jù)支撐的作文是很難得到理想分?jǐn)?shù)的。臨陣磨槍，不快也光，抓緊這僅有的幾十天時(shí)間進(jìn)行一些積累還是會(huì)有所收獲的。建議同學(xué)們把目光聚焦到近一兩年來(lái)尤其是2013年后國(guó)內(nèi)外的一些社會(huì)熱點(diǎn)事件，針對(duì)這些事件進(jìn)行思考并搜集整理相關(guān)素材。
其次是文章寫作技巧訓(xùn)練，一方面要利用每次的考試與練習(xí)進(jìn)行大作文訓(xùn)練，另一方面也可針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對(duì)性的片段寫作，如開篇、論據(jù)分析、論證等。
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