出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹美國(guó)留學(xué)文書寫作全技巧，希望對(duì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。
美國(guó)留學(xué)文書寫作包含推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等等，文書的寫作過程看似簡(jiǎn)單，但是還需要同學(xué)們掌握好技巧，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了美國(guó)留學(xué)文書的寫作過程相關(guān)情況。
美國(guó)留學(xué)文書寫作之寫作過程
最好有一個(gè)能吸引人的開頭; 在描述任何經(jīng)歷或事件時(shí)，強(qiáng)調(diào)深度，而非廣度; 基于現(xiàn)實(shí)，來描寫自己的優(yōu)劣勢(shì)。相比于一帆風(fēng)順的人，招生官更傾向于戰(zhàn)勝挫折、從困難中爬出來的申請(qǐng)者; 整篇文章應(yīng)洋溢著積極向上的態(tài)度，而非訴苦或博取同情; 不應(yīng)過多使用生僻、花哨的詞匯，個(gè)人陳述最重要的是可讀性。
美國(guó)留學(xué)文書寫作之推薦信
推薦信就是從推薦人的角度(如專業(yè)課老師，班主任、單位領(lǐng)導(dǎo)等)來評(píng)價(jià)申請(qǐng)人，同時(shí)給申請(qǐng)人個(gè)人提供關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、素質(zhì)及能力等提供佐證。
如何找推薦人：這是相當(dāng)重要的一環(huán)。不要過分追求推薦人的職位、聲望有多高，而更應(yīng)該尋找最了解自己的人。比如相處幾年的班主任老師，對(duì)你有高度評(píng)價(jià)的某專業(yè)課老師，或者實(shí)習(xí)單位的部門負(fù)責(zé)人等。
推薦信寫什么：推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系，申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力，申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)潛力，申請(qǐng)者在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，申請(qǐng)者在科研工作上的能力，申請(qǐng)者的溝通能力、其他品行等。
推薦信注意什么：不宜寫得太全，給人弄虛作假的感覺。應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，有重點(diǎn)地來突出申請(qǐng)者的能力。更不宜堆砌辭藻，過分夸大。
美國(guó)留學(xué)文書寫作之個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人陳述中只能 大致介紹1-2個(gè)關(guān)于申請(qǐng)者參加過的活動(dòng)，更多的活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況，則需要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)。從教育背景，到學(xué)習(xí)成就、科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐、各種獎(jiǎng)項(xiàng)、掌握的技能等，申請(qǐng)者可以通過一定的順序在簡(jiǎn)歷中進(jìn)行羅列。但需要注意的是，簡(jiǎn)歷，不是把所有的獎(jiǎng)項(xiàng)、活動(dòng)通通列出來，而一定要篩選出有含金量的，突出重點(diǎn)后進(jìn)行整齊地排版。
美國(guó)留學(xué)文書寫作包含推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等等，文書的寫作過程看似簡(jiǎn)單，但是還需要同學(xué)們掌握好技巧，下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了美國(guó)留學(xué)文書的寫作過程相關(guān)情況。
美國(guó)留學(xué)文書寫作之寫作過程
最好有一個(gè)能吸引人的開頭; 在描述任何經(jīng)歷或事件時(shí)，強(qiáng)調(diào)深度，而非廣度; 基于現(xiàn)實(shí)，來描寫自己的優(yōu)劣勢(shì)。相比于一帆風(fēng)順的人，招生官更傾向于戰(zhàn)勝挫折、從困難中爬出來的申請(qǐng)者; 整篇文章應(yīng)洋溢著積極向上的態(tài)度，而非訴苦或博取同情; 不應(yīng)過多使用生僻、花哨的詞匯，個(gè)人陳述最重要的是可讀性。
美國(guó)留學(xué)文書寫作之推薦信
推薦信就是從推薦人的角度(如專業(yè)課老師，班主任、單位領(lǐng)導(dǎo)等)來評(píng)價(jià)申請(qǐng)人，同時(shí)給申請(qǐng)人個(gè)人提供關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)、經(jīng)歷、素質(zhì)及能力等提供佐證。
如何找推薦人：這是相當(dāng)重要的一環(huán)。不要過分追求推薦人的職位、聲望有多高，而更應(yīng)該尋找最了解自己的人。比如相處幾年的班主任老師，對(duì)你有高度評(píng)價(jià)的某專業(yè)課老師，或者實(shí)習(xí)單位的部門負(fù)責(zé)人等。
推薦信寫什么：推薦人與申請(qǐng)者的關(guān)系，申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力，申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)潛力，申請(qǐng)者在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)，申請(qǐng)者在科研工作上的能力，申請(qǐng)者的溝通能力、其他品行等。
推薦信注意什么：不宜寫得太全，給人弄虛作假的感覺。應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，有重點(diǎn)地來突出申請(qǐng)者的能力。更不宜堆砌辭藻，過分夸大。
美國(guó)留學(xué)文書寫作之個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人陳述中只能 大致介紹1-2個(gè)關(guān)于申請(qǐng)者參加過的活動(dòng)，更多的活動(dòng)經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況，則需要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)。從教育背景，到學(xué)習(xí)成就、科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐、各種獎(jiǎng)項(xiàng)、掌握的技能等，申請(qǐng)者可以通過一定的順序在簡(jiǎn)歷中進(jìn)行羅列。但需要注意的是，簡(jiǎn)歷，不是把所有的獎(jiǎng)項(xiàng)、活動(dòng)通通列出來，而一定要篩選出有含金量的，突出重點(diǎn)后進(jìn)行整齊地排版。