我們在學(xué)習(xí)英語時(shí)總是會遇到困難，眼看高考在即如果自己不能掌握技巧，那么相信在高考中英語成績的發(fā)揮都無法完善。其實(shí)如果我們可以根據(jù)美國人的習(xí)慣學(xué)習(xí)英語相信一定會事半功倍。
從描述上來說中美之間的文化差異還是有所不同的，我們在描述東西時(shí)都習(xí)慣根據(jù)時(shí)間以及空間來進(jìn)行描述，而美國人對空間的描述都會先從里到表描述而國人正好相反，美國人都會說我打算向雪山走去，而國人便會說我打算從雪山走來，從時(shí)間來說國人都是按照自然時(shí)間描述，美國人在時(shí)間的描述上首先會將重要的內(nèi)容說出，之后再附加一下陪襯的東西，只有在發(fā)生悲劇的事件，才會在重要內(nèi)容前面增加一些鋪墊。
任何語言除了標(biāo)準(zhǔn)化的東西之外都不容易教學(xué)，比如說北京說的蓋了帽了外國人無法理解，因此我們在和美國人交流時(shí)都要適當(dāng)?shù)氖褂妹绹?xí)語，如此就會使得美國人很快的感覺到親切。
為什么美國人和中國人之間的交流總是存在歧義，這都是因?yàn)榇蠹以诮徽勚幸恢背霈F(xiàn)猜測的現(xiàn)象，其實(shí)對于學(xué)好美國口語能夠?qū)W會猜測還是很重要的，比如說在交流中有一個(gè)詞匯你不了解，但是自己也沒有時(shí)間立刻查好字典，此時(shí)就可以使用猜測的方法將這個(gè)缺口彌補(bǔ)起來。如此就可以使得和外國人之間的交談能夠順利的進(jìn)行。