2015年福州市初中畢業(yè)會(huì)考與高中招生考試
化學(xué)科學(xué)科考試說(shuō)明
一、命題依據(jù)與原則
(一)命題依據(jù)
以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》和《2015年福建省初中學(xué)業(yè)考試大綱(化學(xué))》為命題依據(jù)，參照科學(xué)版《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(九年級(jí)上、下冊(cè))》，并結(jié)合我市初中化學(xué)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。
(二)命題的原則
1.貫徹教育部有關(guān)中考命題改革的意見(jiàn)，落實(shí)省教育廳有關(guān)中考命題文件的精神。正確發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用，凸顯學(xué)科特點(diǎn)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，以學(xué)生為本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、提升科學(xué)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)考查初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、學(xué)科思想與方法。關(guān)注初中化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系，考查學(xué)生的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和化學(xué)學(xué)習(xí)能力。適當(dāng)增加開(kāi)放性試題，注重考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。控制主、客觀題比例，把握試卷的長(zhǎng)度，留給學(xué)生充分思維和解答的時(shí)間。
2.遵循課程標(biāo)準(zhǔn)。本次考試化學(xué)科內(nèi)容以國(guó)家教育部的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》為依據(jù)，參照本市所用科學(xué)版《初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(九年級(jí)上、下冊(cè))》教材。在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加強(qiáng)能力測(cè)試，重視初、高中的銜接，測(cè)試學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識(shí)、技能和方法，檢測(cè)學(xué)生所具有的基本的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。
3. 遵循課改精神?；瘜W(xué)科命題注意測(cè)量學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注意對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查;重視理論聯(lián)系實(shí)際，從日常生活的常見(jiàn)現(xiàn)象中選擇試題素材，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展。
“體現(xiàn)學(xué)科價(jià)值，加強(qiáng)能力測(cè)試，提高學(xué)科素養(yǎng)”是本次考試化學(xué)科命題的基本思路。
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