近年來(lái)，TESOL成為留學(xué)行業(yè)的熱詞，很多學(xué)生對(duì)此非常關(guān)注，尤其一些外語(yǔ)或者文科類的學(xué)生。針對(duì)近期學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，86留學(xué)網(wǎng)對(duì)學(xué)生TESOL專業(yè)常見問(wèn)題進(jìn)行了解答，希望這些信息能夠幫助大家更清晰了解這個(gè)TESOL專業(yè)以及留學(xué)申請(qǐng)。
1、 TESOL是什么，在美國(guó)它屬于什么學(xué)院?對(duì)申請(qǐng)者本科背景有要求嗎?
王潔老師：TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫，中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”，這個(gè)專業(yè)可以看作是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)與教育專業(yè)的交叉學(xué)科，這個(gè)專業(yè)一般設(shè)在教育學(xué)院。該項(xiàng)目對(duì)學(xué)生本科專業(yè)沒(méi)有特定要求，只要是熱愛教學(xué)，并達(dá)到學(xué)校申請(qǐng)材料要求的學(xué)生都可以申請(qǐng)。
2、TESOL申請(qǐng)都需要參加什么考試，需要考到怎樣一個(gè)分?jǐn)?shù)比較理想?
王潔老師：申請(qǐng)者需要參加語(yǔ)言考試，托福和雅思都可以，極個(gè)別學(xué)校不接受雅思成績(jī)，絕大多數(shù)學(xué)校是接受的。此外還需要參加GRE考試(美國(guó)的研究生入學(xué)考試)，有一些學(xué)校是不要求學(xué)生提供此項(xiàng)成績(jī)的，如哥倫比亞大學(xué)、喬治城大學(xué)、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)等。TESOL這個(gè)專業(yè)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)要求還是比較高的，尤其是聽說(shuō)部分，很多學(xué)校對(duì)總分和單項(xiàng)都是有要求的，例如哥倫比亞大學(xué)，要求申請(qǐng)者托?？偡植坏陀?02分， 各單項(xiàng)最低要求是口語(yǔ)26分，寫作26分，閱讀 25分，聽力 25分;賓夕法尼亞大學(xué)，托?？偡植坏陀?00分，聽讀寫三部分單項(xiàng)不低于24分，口語(yǔ)部分不低于26分。排名50之后的學(xué)校要求會(huì)降低一些，但建議申請(qǐng)者托福不低于90分，并有較高的聽說(shuō)成績(jī)。GRE部分學(xué)校沒(méi)有最低分?jǐn)?shù)要求，如果學(xué)生想去前50的學(xué)校，建議GRE考到310分以上，前30的學(xué)校分?jǐn)?shù)在320分以上。
3、 這個(gè)專業(yè)要求工作經(jīng)驗(yàn)嗎，只有實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請(qǐng)嗎?
王潔老師：學(xué)校對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)是不強(qiáng)制要求的，但如果申請(qǐng)者有比較扎實(shí)、豐富或者2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她的申請(qǐng)肯定是加分的。應(yīng)屆畢業(yè)生是可以申請(qǐng)的，但建議他們一定要有相關(guān)的實(shí)習(xí)，支教、志愿者、家教或者在培訓(xùn)學(xué)校、公立學(xué)校實(shí)習(xí)都是可以的。這些經(jīng)驗(yàn)不但加深申請(qǐng)者對(duì)教學(xué)的理解，也能在文書中體現(xiàn)合理的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，以及明確的職業(yè)規(guī)劃。
4、 如果我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，我大學(xué)本科的GPA還重要嗎，如果大學(xué)GPA比較低，是不是就不能申請(qǐng)比較好的學(xué)校了，可以怎樣彌補(bǔ)呢?
大學(xué)GPA是申請(qǐng)時(shí)學(xué)校要求提供的材料之一，它能在一定程度上反映學(xué)生在校期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，是學(xué)校評(píng)估申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。但并不是說(shuō)學(xué)生GPA低，就絕對(duì)不能申請(qǐng)好的學(xué)校了， 因?yàn)槊绹?guó)高校是綜合評(píng)估申請(qǐng)者背景的，如果整體GPA比較低，可以看一下專業(yè)課GPA情況，或者有沒(méi)有學(xué)的比較好的、跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程。學(xué)生可以考出比較好的托福、GRE成績(jī)，證明自己的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于TESOL專業(yè)來(lái)說(shuō)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也可以作為申請(qǐng)者優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)GPA的不足，可以在申請(qǐng)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者對(duì)于教學(xué)、教育的熱情，以及他多年經(jīng)驗(yàn)中的收獲與成績(jī)。王老師之前就有一個(gè)客戶，雖然大學(xué)GPA成績(jī)一般，但他在高校任教8年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終申請(qǐng)到了前30的名校。
TESOL畢業(yè)生就業(yè)情況良好，尤其隨著英語(yǔ)的普及以及移民英語(yǔ)系國(guó)家的華人越來(lái)越多，對(duì)英文教師的需求不斷增大。從留學(xué)行業(yè)這幾年的情況來(lái)看，該專業(yè)的申請(qǐng)熱度也持續(xù)高漲，除了看好該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，公立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師出國(guó)深造的人數(shù)也逐年增加。金東方在該專業(yè)申請(qǐng)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，每年都有多例成功案例可供參考，我們?cè)敢鈳椭嗟膶W(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的留學(xué)夢(mèng)想。
1、 TESOL是什么，在美國(guó)它屬于什么學(xué)院?對(duì)申請(qǐng)者本科背景有要求嗎?
王潔老師：TESOL是“Teaching English to Speakers of Other Languages” 的縮寫，中文翻譯是“對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)”，這個(gè)專業(yè)可以看作是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)與教育專業(yè)的交叉學(xué)科，這個(gè)專業(yè)一般設(shè)在教育學(xué)院。該項(xiàng)目對(duì)學(xué)生本科專業(yè)沒(méi)有特定要求，只要是熱愛教學(xué)，并達(dá)到學(xué)校申請(qǐng)材料要求的學(xué)生都可以申請(qǐng)。
2、TESOL申請(qǐng)都需要參加什么考試，需要考到怎樣一個(gè)分?jǐn)?shù)比較理想?
王潔老師：申請(qǐng)者需要參加語(yǔ)言考試，托福和雅思都可以，極個(gè)別學(xué)校不接受雅思成績(jī)，絕大多數(shù)學(xué)校是接受的。此外還需要參加GRE考試(美國(guó)的研究生入學(xué)考試)，有一些學(xué)校是不要求學(xué)生提供此項(xiàng)成績(jī)的，如哥倫比亞大學(xué)、喬治城大學(xué)、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)等。TESOL這個(gè)專業(yè)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)要求還是比較高的，尤其是聽說(shuō)部分，很多學(xué)校對(duì)總分和單項(xiàng)都是有要求的，例如哥倫比亞大學(xué)，要求申請(qǐng)者托?？偡植坏陀?02分， 各單項(xiàng)最低要求是口語(yǔ)26分，寫作26分，閱讀 25分，聽力 25分;賓夕法尼亞大學(xué)，托?？偡植坏陀?00分，聽讀寫三部分單項(xiàng)不低于24分，口語(yǔ)部分不低于26分。排名50之后的學(xué)校要求會(huì)降低一些，但建議申請(qǐng)者托福不低于90分，并有較高的聽說(shuō)成績(jī)。GRE部分學(xué)校沒(méi)有最低分?jǐn)?shù)要求，如果學(xué)生想去前50的學(xué)校，建議GRE考到310分以上，前30的學(xué)校分?jǐn)?shù)在320分以上。
3、 這個(gè)專業(yè)要求工作經(jīng)驗(yàn)嗎，只有實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請(qǐng)嗎?
王潔老師：學(xué)校對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)是不強(qiáng)制要求的，但如果申請(qǐng)者有比較扎實(shí)、豐富或者2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)她的申請(qǐng)肯定是加分的。應(yīng)屆畢業(yè)生是可以申請(qǐng)的，但建議他們一定要有相關(guān)的實(shí)習(xí)，支教、志愿者、家教或者在培訓(xùn)學(xué)校、公立學(xué)校實(shí)習(xí)都是可以的。這些經(jīng)驗(yàn)不但加深申請(qǐng)者對(duì)教學(xué)的理解，也能在文書中體現(xiàn)合理的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)，以及明確的職業(yè)規(guī)劃。
4、 如果我有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，我大學(xué)本科的GPA還重要嗎，如果大學(xué)GPA比較低，是不是就不能申請(qǐng)比較好的學(xué)校了，可以怎樣彌補(bǔ)呢?
大學(xué)GPA是申請(qǐng)時(shí)學(xué)校要求提供的材料之一，它能在一定程度上反映學(xué)生在校期間的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，是學(xué)校評(píng)估申請(qǐng)者學(xué)術(shù)能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)。但并不是說(shuō)學(xué)生GPA低，就絕對(duì)不能申請(qǐng)好的學(xué)校了， 因?yàn)槊绹?guó)高校是綜合評(píng)估申請(qǐng)者背景的，如果整體GPA比較低，可以看一下專業(yè)課GPA情況，或者有沒(méi)有學(xué)的比較好的、跟申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的課程。學(xué)生可以考出比較好的托福、GRE成績(jī)，證明自己的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于TESOL專業(yè)來(lái)說(shuō)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也可以作為申請(qǐng)者優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ)GPA的不足，可以在申請(qǐng)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)申請(qǐng)者對(duì)于教學(xué)、教育的熱情，以及他多年經(jīng)驗(yàn)中的收獲與成績(jī)。王老師之前就有一個(gè)客戶，雖然大學(xué)GPA成績(jī)一般，但他在高校任教8年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終申請(qǐng)到了前30的名校。
TESOL畢業(yè)生就業(yè)情況良好，尤其隨著英語(yǔ)的普及以及移民英語(yǔ)系國(guó)家的華人越來(lái)越多，對(duì)英文教師的需求不斷增大。從留學(xué)行業(yè)這幾年的情況來(lái)看，該專業(yè)的申請(qǐng)熱度也持續(xù)高漲，除了看好該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，公立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教師出國(guó)深造的人數(shù)也逐年增加。金東方在該專業(yè)申請(qǐng)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，每年都有多例成功案例可供參考，我們?cè)敢鈳椭嗟膶W(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的留學(xué)夢(mèng)想。