隨著留學(xué)熱潮掀起，很多學(xué)生都會(huì)選擇去國外留學(xué)，讓自己獲得更多知識(shí)，提高自己的價(jià)值。據(jù)最新報(bào)道，日本政府為強(qiáng)化國家人才力，提出到2020年外國留學(xué)生目標(biāo)人數(shù)將從14萬人增至30萬人。然而，備受期待的外國留學(xué)生在日就業(yè)卻并不容易。
日本厚生勞動(dòng)省稱，外國留學(xué)生當(dāng)中，盡管約有5成的人希望在日本就業(yè)，但畢業(yè)后實(shí)際在日本就業(yè)的人數(shù)僅為2成。
據(jù)日本《Economic News》消息，9月16日，日本厚生勞動(dòng)省發(fā)布的《大學(xué)留學(xué)生就職支援相關(guān)調(diào)查》顯示，關(guān)于日本就業(yè)活動(dòng)機(jī)制，留學(xué)生不能被提供充分的知識(shí)，為求職做準(zhǔn)備也比較遲緩。而且，留學(xué)生們獲得日本企業(yè)信息不充分。由于赴大企業(yè)就業(yè)志向根深蒂固，將中小企業(yè)作為求職選項(xiàng)的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。很多留學(xué)生非常擔(dān)憂商務(wù)日語水平，希望得到配合職業(yè)支援的日語學(xué)習(xí)支援。
據(jù)報(bào)道，2014年2月至3月，日本厚生勞動(dòng)省委托三菱UFJ調(diào)查公司，針對(duì)日本全國630所大學(xué)和2萬名留學(xué)生實(shí)施了問卷調(diào)查，并對(duì)有特征性的20所大學(xué)和這些大學(xué)的留學(xué)生舉行了意見聽取會(huì)。
報(bào)道稱，調(diào)查公司面留學(xué)生展開“對(duì)在日本求職自己感到不足的事情”詢問?；卮?strong>“語言能力不足”的比例最高，占54.4%?；卮稹皩?duì)日本企業(yè)期待能力理解不足”的比例34.7%，居其次。回答“不太了解能夠使自己發(fā)揮能力的企業(yè)”的比例占33.8%。很多外國留學(xué)生對(duì)語言能力和信息不足倍感煩惱。
對(duì)語言能力和信息不足倍感煩惱的留學(xué)生期待大學(xué)采取的方案，回答希望學(xué)習(xí)“日語商務(wù)接待說話技巧”的比例占52.3%，最多?；卮稹芭e行就業(yè)考試實(shí)踐訓(xùn)練”的比例占44.2%。回答“廣泛了解日本企業(yè)的機(jī)會(huì)”的比例占41.2%。
然而，約8成的日本大學(xué)并未針對(duì)留學(xué)生的這些需求開設(shè)課程和舉辦活動(dòng)。這很可能是由于日本大學(xué)的支援政策不充分或并不符合留學(xué)生期望。
通過上文可發(fā)現(xiàn)，在求職過程中感到不足，認(rèn)為是語言能力不足的原因最多，因此，留學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，除了學(xué)習(xí)能應(yīng)付考試的語言知識(shí)，鍛煉自己的語言能力，同時(shí)還要多去培養(yǎng)一些例如求職、社交等于職業(yè)或是生活相關(guān)的語言能力。再有就是對(duì)于就業(yè)，留學(xué)生在不但要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，同樣對(duì)于社會(huì)實(shí)踐能力的認(rèn)知及提升是十分有必要的。因此外國留學(xué)生一定要注重自己綜合素質(zhì)及能力的培養(yǎng)，努力讓自己更適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
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