在給學(xué)生咨詢(xún)的過(guò)程中，很多學(xué)生問(wèn)我，為什么我的分?jǐn)?shù)跟她差不多，但是我為什么只能進(jìn)入美國(guó)的普通大學(xué)，而跟我分?jǐn)?shù)一樣的卻可以申請(qǐng)進(jìn)入名校呢?有時(shí)候我也在想，他們之間的差距在哪里呢?后來(lái)，我這樣告訴我的學(xué)生，名校、哈佛、耶魯?shù)瘸４禾倜８髯詫?duì)學(xué)生有著不同要求和標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)你具備這些學(xué)校偏愛(ài)的特長(zhǎng)活技能時(shí)，你自然就會(huì)被名校錄取。針對(duì)很多學(xué)生平時(shí)成績(jī)、TOFEL和SAT都考了高分，依然未能被理想的大學(xué)錄取的現(xiàn)象，我對(duì)學(xué)生提出以下建議：
提前了解學(xué)校的錄取偏愛(ài)
常春藤聯(lián)盟由美國(guó)東北部七所大學(xué)及一所學(xué)院所組成。它們?yōu)椴祭?Brown)、哥倫比亞(Columbia)、康乃爾(Cornell)、耶魯(Yale)、哈佛(Harvard )、 賓州(Pennsylvania)、普林斯頓大學(xué)(Princeton)、及達(dá)特茅斯學(xué)院( Dartmouth)。翻開(kāi)美國(guó)歷史，共有15位總統(tǒng)出自常春藤名校，美國(guó)的這些名校，以出類(lèi)拔萃的教學(xué)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)政壇奇跡，除了培養(yǎng)總統(tǒng)之外。這些學(xué)校還培養(yǎng)了大量的諾貝爾獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)得主，各政界要人、商業(yè)領(lǐng)袖，以及活躍在各個(gè)領(lǐng)域上的精英份子。
在申請(qǐng)之前弄清美國(guó)普通大學(xué)、名牌大學(xué)、哈佛耶魯?shù)让７謩e對(duì)學(xué)生有什么要求，根據(jù)目標(biāo)院校的錄取標(biāo)準(zhǔn)去準(zhǔn)備，才會(huì)有事半功倍的效果。中國(guó)大學(xué)只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。而美國(guó)名校不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)看重學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)。
哈佛、耶魯?shù)瘸４禾倜t比名校更加注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐。常春藤名校欣賞的學(xué)生一定要在各方面都非常杰出，希望其在學(xué)業(yè)成績(jī)上，思維方法與領(lǐng)導(dǎo)能力上都高人一等。即使你的分?jǐn)?shù)沒(méi)有絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，但是你具備的特質(zhì)正好是美國(guó)常春藤名校所看重的，也會(huì)增加你進(jìn)入常春藤的幾率。有許多得到國(guó)家級(jí)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)、SAT成績(jī)優(yōu)異、高中修課強(qiáng)度在學(xué)校排名靠前，并有各種專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生都屬于常春藤名校的考慮對(duì)象。學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素，學(xué)生是否具有獨(dú)立精神和創(chuàng)造精神、是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力也是他們考量的重要因素。 總而言之就是學(xué)習(xí)好、思維創(chuàng)新、有特長(zhǎng)的學(xué)生更容易被錄取。
耶魯大學(xué)錄取官說(shuō)：“很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)出色就可以被大學(xué)錄取，實(shí)際上這是不夠的。我們的想法是，如果你每天回家除了學(xué)習(xí)，別的什么都不做，那么理所當(dāng)然地你應(yīng)該得到A。相比之下，另一個(gè)學(xué)生跟你成績(jī)一樣，但是卻參加了許多重要的課外活動(dòng)，很明顯，我們會(huì)偏愛(ài)后者”根據(jù)2013年的錄取數(shù)據(jù)來(lái)看，進(jìn)入美國(guó)前30名校的學(xué)生的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)差距不大，當(dāng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，最終進(jìn)入哪個(gè)檔次的學(xué)校則取決于學(xué)生的課外活動(dòng)，也包括與課外活動(dòng)密切相關(guān)的文書(shū)寫(xiě)作、面試等重要環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。常春藤名校尋找的學(xué)生必須要比一般的學(xué)生擁有更扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 更開(kāi)闊的思維能力。并在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上， 學(xué)習(xí)新的思想， 接受新的事務(wù)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自己的獨(dú)立思考能力，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)自的創(chuàng)造力，成為社會(huì)與科技領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。
綜上所述，哈佛、耶魯?shù)瘸４禾倜Ｅc其他美國(guó)名校的差別也就在于培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)不同。前者更注重于培養(yǎng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，從培養(yǎng)目標(biāo)上也不難讀懂錄取要求的不同。